第I卷（共24 分）

一、基础知识检阅（共24分，每小题2分）

1、下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一项是 （ ）

A、酒馔（zuàn） 撮合（cuō） 东皋（gāo） 安然无恙（yàng）

B、尴尬（gài） 丧事（sàng） 熹微（xī） 逸兴遄飞（chuán）

C、庇佑（pì） 角隅（yú） 田畴（chóu） 命途多舛（chuǎn）

D、口呐（nè） 悲悯（mǐn） 睢园（suī） 碎琼乱玉（qióng）

2. 下列各组词语，有两个错别字的一组是 （ ）

A．人才汇萃 力能扛顶 涸辙之鲋 休赁地说

B．怡然自得 兵慌马乱 叨陪鲤对 哀声叹气

C．日薄夕山 宠命优握 迤逦而行 交头结耳

D．晨光曦微 无心出岫 鹤汀凫渚 舸舰弥津

3.下列句中加点成语使用不正确的一项是 （ ）

A. 时装界由于受到经济危机的影响可说是朝不虑夕，比我们想象得要严重多了。

B. 一曲《黄河大合唱》，气势恢弘，响遏行云，激起人们奋起反抗日本侵略的无比斗志。

C.在茫茫人海中，分别20年后，我们奇迹般的萍水相逢，内心的感动无以言喻。

D. 谁知这样钟鸣鼎食的人家儿，如今养的子孙竟一代不如一代了。

B、小说《边城》塑造了一个撑船老人的孙女和当地船总的两个儿子之间的爱情故事。借助这一缠绵曲折的情节来描绘湘西地区的宁静生活和民性淳朴。

C、团购是一种通过网络、手机等新兴媒介传递团体购买邀约，进而将众多消费者联合起来，以加大与商家的谈判能力，来求得最优的价格的消费模式。

D、大选前18个月，奥巴马就开始接受特勤局保护，部分原因在于许多带有种族色彩的言论都是针对他引起的。

5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是?（? ?）

中国是诗歌的国度。??? ，?????。????，????。???，????，成为我们今天引以自豪的精神财富。

? ①诗歌一直和中国人的日常生活、情感世界紧密相关

? ②中国诗歌历史悠久

? ③诗歌创作的优良传统一直延续不断

? ④中国诗坛涌现出众多杰出的诗人和优美、感人的作品

? ⑤如果从《诗经》算起，已经有三千多年的历史了

? ⑥在漫长的岁月中

A．④①③⑥②⑤ ? B．②⑤⑥①④③ C．③⑤②⑥④①?? D．⑥④①③②⑤

6、下列语句加点字的词类活用分类正确的一项是 （?? ）

①悦亲戚之情话 ②俨骖騑于上路 ③当敛裳宵逝

④幼稚迎门 ⑤襟三江而带五湖 ⑥宾主尽东南之美

⑦梓泽丘墟 ⑧层峦耸翠，上出重霄 ⑨谨拜表以闻

⑩不过数仞而下

A．①②/④⑥/⑤⑨/③⑧/⑦⑩ B．①/②④⑥⑨/③⑤⑧/⑦⑩

C．①⑤/②⑨/④⑥/③⑧⑩/⑦ D．①⑤/②⑨/③⑧/④⑥/⑦⑩

7．下列加点“之”的用法和意义都相同的一项是（?? ）

A．奚以之九万里而南为????????? 蚓无爪牙之利，筋骨之强?

B．之二虫又何知????????????? 均之二策，宁许之以负秦曲

C．不知将军宽之至此也???? 背负青天而莫之夭阏者

D．甚矣，汝之不惠??????? 吾欲之南海，可乎

8下列句子按句式分类正确的一项是（ ）

复驾言兮焉求 （2）农人告余以春及

胡为乎遑欲何之 （4）既自以心为形役

访风景于崇阿 （6）背负青天，而莫之夭阏者

彼且奚适也 （8）求人可使报秦者

寓形宇内复几时 （10）急于星火

A、①②③/④⑤⑩/⑥⑦/⑧/⑨ B、①③⑥⑦/②④⑤/⑧/⑨/⑩

C、①③⑥⑦/②⑤⑩/④/⑧/⑨ D、①③⑥⑦/②⑤⑧⑩/④/⑨

9、下面有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）

A、沈从文是我国现代作家，代表作《边城》，钱钟书是我国著名文学家，代表作有小说《围城》、散文集《写在人生边上》。

B、《归去来兮辞》是一篇赋，是东晋时期陶渊明所作，他是山水田园诗派的开创者，文中流露了回归田园之初的激动与欣喜之情。

C契诃夫是十九世纪俄国作家，与法国的莫伯桑和美国的欧亨利并称为世界短篇小说三位巨匠。

D、《水浒》是我国“四大名著”之一，作者罗贯中，《水浒》是我国第一部以描写农民起义为题材的长篇小说。

二、走近古典文学，完成10—12题。

宗悫，字元干，南阳人也。叔父炳，高尚不仕。悫年少时，炳问其志，悫曰：“愿乘长风破万里浪。”炳曰：“汝不富贵，即破我家矣。”兄泌娶妻，始入门，夜被劫。悫年十四，挺身拒贼，贼十余人皆披散，不得入室。时天下无事，士人并以文义为业，炳素高节，诸子群从皆好学，而悫独任气好武，故不为乡曲所称。

江夏王义恭为征北将军、南兖州刺史，悫随镇广陵。元嘉二十二年，伐林邑，悫自奋请行。义恭举悫有胆勇，乃除振武将军，为安西参军萧景宪军副，随交州刺史檀和之围区粟城。林邑遣将范毗沙达来救区粟，和之遣偏军拒之，为贼所败。又遣悫，悫乃分军为数道，偃旗潜进，讨破之，拔区粟，入象浦。林邑王范阳迈倾国来拒，以具装被象，前后无际，士卒不能当。悫曰：“吾闻狮子威服百兽。”乃制其形，与象相御，象果惊奔，众因溃散，遂克林邑。收其异宝杂物，不可胜计。悫一无所取，衣栉萧然，文帝甚嘉之。

二十年，孝武伐元凶，以悫为南中郎谘议参军，领中兵。孝武即位，以为左卫将军，封洮阳侯，功次柳元景。孝建中，累迁豫州刺史，监五州诸军事。先是，乡人庾业，家甚富豪，方丈之膳，以待宾客；而悫至，设以菜菹粟饭，谓客曰：“宗军人，惯啖粗食。”悫致饱而去。至是业为悫长史，带梁郡，悫待之甚厚，不以前事为嫌。

大明三年，竟陵王诞据广陵反，悫表求赴讨，乘驿诣都，面受节度，上停舆慰勉。悫耸跃数十，左右顾盼，上壮之。及行，隶车骑大将军沈庆之。初，诞诳其众云：“宗悫助我。”及悫至，跃马绕城呼曰：“我宗悫也！”事平，入为左卫将军。五年，从猎堕马，脚折不堪朝直，以为光禄大夫，加金紫。 悫有佳牛堪进御，官买不肯卖，坐免官。 明年，复职。废帝即位，为宁蛮校尉、雍州刺史，加都督。卒，赠征西将军，谥曰肃侯。

(节选自《宋书·宗悫传》)

10．对下列加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

A．故不为乡曲所称　 称：称赞 B. 隶车骑大将军沈庆之 隶：隶属

C．文帝甚嘉之 嘉：赞赏 D. 义恭举悫有胆勇 举：选举

11. 以下六个句子分别编为四组，全都说明宗悫勇武的一项是（ ）

①愿乘长风破万里浪　 ②悫年十四，挺身拒贼　 ③悫自奋请行

④悫乃分军为数道，偃旗潜进 ⑤悫一无所取，衣栉萧然 ⑥悫耸跃数十，左右顾盼

A、②③⑥　　 B、②③⑤ C、①④⑥　 D、②④⑥

12. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）

A. 宗悫年少志大。叔父问他志向，他说“愿乘长风破万里浪”，但他不愿“以文义为业”，平时纵任意气，喜欢武艺，因此乡里人对其并不赞赏。

B. 宗悫作战有勇有谋。元嘉年间，征伐林邑，宗悫自告奋勇请求参加，在作战中善于思考，仿制狮子形状大破敌军“大象阵”，战功显赫。

C. 宗悫不仅廉洁，而且耿直。攻占林邑，面对珍奇异宝，他一无所取；官府要买他的“佳牛”进贡皇上，他执意不肯，并因此获罪被免去官职。

D. 宗悫同乡庾业家甚富有，招待客人多用美味佳肴，而对宗悫却只是酸菜、糙米饭。宗悫任豫州刺史后，不计前嫌，反而举荐他任长史。

第Ⅱ卷（共 96 分）

13. 将下面的文言文句子译成现代汉语。（8分）

(1)林邑遣将范毗沙达来救区粟，和之遣偏军拒之，为贼所败。（4分）

(2)悫表求赴讨，乘驿诣都，面受节度，上停舆慰勉。（4分）

14、阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（6分）

东栏梨花

苏轼

梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。

惆怅东栏一株雪，人生看得几清明！

(1)“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”画面鲜活生动，作者是怎样表现的？（3分）

(2) 这首诗包含了作者怎样的思想感情？结合全诗简要分析。（3分）

15．古诗文填空。（10分）

（1）策扶老以流憩， 。 ，鸟倦飞而知还。

（2）登东皋以舒啸， 。 ，乐夫天命复奚疑！

（3）鹤汀凫渚， ；桂殿兰宫， 。

（4）闾阎扑地， ，舸舰弥津， 。

（5） ，内无应门五尺之僮， ，形影相吊。

三．感悟小说魅力（12分）

当玫瑰花开的时候　　 [智利] 佩·普拉多　　老园丁培育出许多优良品种的玫瑰花。他像蜜蜂似地把花粉从这朵花送到那朵花，在各个不同种类的玫瑰花中进行人工授粉。就这样，他培育出了很多的新品种。这些新品种也了他心爱的宝贝，也引起了那些不肯像蜜蜂那样辛勤劳动的人的妒忌。 他从来没有摘过一朵花送人。因为这一点，他落得了一个自私、讨人厌的名声。有一位美貌的夫人曾来拜访过他。这位夫人离开的时候同样也是两手空空，没有带走一朵花，只是嘴里重复嘟哝着园丁对她说的话。从那时起，人们除了说他自私、讨人厌之外，又把他看成了疯子，谁也不再去理睬他了。 "夫人，您真美呀！"园丁对那位美貌的夫人说，"我真乐意把花园里的花全部奉献给您呀！但是，尽管我年岁已这么大了，我依旧不知道怎样采摘下来的玫瑰花，才能算是一朵完整而有生命的玫瑰花。您在笑我吧？哦！您不要笑话我，我请您不要笑话我。"  老园丁把这位漂亮的夫人带到了玫瑰花园里，那里盛开着一种奇妙的玫瑰花，鲜红的花朵好像是一颗鲜红的心被抛弃在蒺藜之中。 "夫人，您看，"园丁一边用他那熟练的布满老茧的手抚摩着花朵，一边说。 "我一直观察着玫瑰开花的全部过程。那些红色的花瓣从花萼里长出来， 仿佛是一堆小小的篝火中取出来还能继续保持它那熊熊燃烧的火焰吗？ 花萼细嫩，慢慢地从长长的花茎上长了出来，而花朵则出落在花枝上。谁也无法确切地把它们截然分开：长到何时为止算是花萼，又从何时开始算作花朵？我还观察到当玫瑰树根往下伸展开来的时候，枝干就慢慢地变成白色，而它的根因地下渗出的水的作用，又同泥土紧紧地结合起来了。 "结果我连一朵玫瑰花该从哪儿开始算起都不知道，那我怎么把它摘下来送给他人？要是硬把它摘下来赠送给别人，那么，夫人，您知道吗？一种断残的东西其生命是十分短暂的。"每年到了10月，那含苞持放的玫瑰花蕾绽开了。我竭力想知道玫瑰是在什么地方开始开花的。我从来也不敢说：'我的玫瑰树开花了。'而我总是这样欢呼着：大地开花了，妙极啦！"在年轻的时候，我很有钱，身体壮实，人长得漂亮，而且心地善良，为人忠厚。那时曾有四个女人爱我。"  "第一个女人爱我的钱财。在那个放荡的女人手里，我的财产很快地被挥霍完了。 "第二个女人爱我健壮的体格，她要我同我的那些情敌去搏斗，去战胜他们。可是不久，我的精力就随着她的爱情一起枯竭了。 "第三个女人爱我英俊的容貌。她无休止地吻我，对我倾吐了许许多多情意缠绵的奉承话。我英俊的容貌随着我的青春一起消逝了，那个女人对我的爱情也就完结了。 "第四个女人爱我忠厚善良。她利用我这一点来为她自己谋取利益，最后我终于看出了她的虚伪，就把她抛弃了。 "在那个时候，夫人，我就像是一株玫瑰树上的四朵玫瑰花，四个女人，每人摘去了一朵。但是，如果说一株玫瑰树可以迎送100个春天的话，那么一朵玫瑰花只能有一个春天。我那几朵可怜的玫瑰花，就是因此而永远的调零了。 "自此以后，从来没有人在我的花园里拿走过一朵花。我对所有到我这花园的人说：'你什么时候才能不热衷于那些分割开来的、残缺不全的东西呢？假如你真能把每件事物的底细明确地分清楚，假如你真能弄清玫瑰长到何时算作花萼，又从何时开始算作花朵的话，那么，你就到那玫瑰开花的地方去采摘吧！'"16、作者在开头三节叙述了人们对老园丁的妒忌与讨厌，其用意是什么？（3分）

17、作者为什么要写老园丁的爱情经历？园丁的感情生活为什么没有圆满的结局？（4分）

18、这篇哲理小说刻意探讨了一种人生命题，也即"如何去爱"的态度和方法问题，请简要谈谈你对此的理解。（5分）

四、洗涤自己的语言：（10分）

19．将下列的短语组成两幅七字对联，并填写在相应的横线上。（4分）

芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园 千里绿 春绣锦 座凝香 万山金

（1）新春对联：_________________________ ____，__________________________。（2分）

（2）教师办公室对联：_________________________，________________ _________。（2分）

20、改写语段中画横线的句子，使之句式一致，本体、喻体搭配合理。（可调整语序、增删个别词语）（3分）? ?我常常趴在檐下听雨。雨声轻灵，是微风里孩子们温温的耳语；雨声像山沟里柳阴下激石的溪水般清脆；雨声舒缓得像黄昏里泉苔上栖着的蜻蜓的翅。那种特别的感觉一声一声圈占了我的心，滴进我的回忆……

答：

21、经典名著诵读，请用50字左右作答。（3分）

阅读下面的《三国演义》选段，根据原著故事情节，回答问题。

“某自幼熟读兵书，颇知兵法。岂一街亭不能守耶？”

“某”是谁？请简述他“拒谏失街亭”的情节。

七 作文（50分）

阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

风可以吹起一张大大的白纸，却无法吹走一只小小的蝴蝶……

要求：①自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

参考答案：

4、C（A项不合逻辑，应把关联词“不仅是……，更是……”引导的内容互换一下。B项属动宾搭配不当，应把“塑造”改成“描写”。 D “部分原因……引起的”句式杂糅。可将“引起”去掉。）

5、B

6、C （ 意动/使动/形作名/名作状/名作动）

7、B （B都是代词这 A去、到/定后置的标志 C主谓间/ 代词 D主谓间/去、到）

8、C （ 宾前/状后/被动/定后/省略 ）

9、D（《水浒》作者是施耐庵）

10.、D（举，举荐）

11、A（①志向远大，④有谋略，⑤廉洁）

12、D（“举荐他任长史”有误，只是仍让他做）

13、译文：⑴林邑派大将范毗沙达前来营救区粟，檀和之派一支偏军抵挡，被敌人打败。（“遣”“拒”“为”各1分）

（2)宗悫上表请求带兵征讨，骑着传送公文的马急速到都城，当面接收皇帝指示，皇上停下车驾对他慰问勉励一番。（“诣”“面”“舆”各1分）

14、（3分）(1)色彩深浅组合，梨花的淡白，柳的深青，这一对比，景色立刻就鲜活了；第二句的动态描写，满城飞舞的柳絮，春意之浓，春愁之深，跃然纸上。（对比，动态描写）

（2）（3分）感伤春光易逝、慨叹人生短促。柳树由浅绿变深青，暗含春色已暮，梨花盛开满城漾白，也暗伏盛极将衰，一、二两句写景中满蕴了伤春之情。答到这一点的给1分。最后一句直抒胸臆，抒发了人生如寄之慨。答到这一点的给2分。

或者以梨花自咏，寄予了自己清正坦荡的风骨。（意思对即可）

15 略

16.答案：表现人们对老园丁的不理解（1分）；为下文表现老园丁独特深刻的人生感悟与境界作铺垫（2分）。

17.答案：（1）由物及人（以物喻理，借物喻人），揭示生活哲理（1分）。老园丁的感情生活没有圆满的结局是因为那些女人都只是看中了他的局部，却没有爱上他的全部，她们的爱是不完整的（3分）。

18.答案：观点明确给1分，言之成理给3分。

（参考观点：（1）生命是一个整体，爱一个人或物，要爱他（它）的全部，而不能只看到他（它）的局部；（2）人人都爱玫瑰花，但人人只爱玫瑰花的美丽，而不是爱玫瑰花的本身！照应到现实生活，人人都爱美好事物的，但人人只爱美好事物的美丽，而不是爱美好事物的本身；（3）人们爱玫瑰花，就摘下它；人们爱的东西，都会想尽办法去将其“私有化”，看来自私是人类的本性之一，连人类的爱，也会表现出这一本性。（4）美好的事物总是难以长久的，这看似人生的缺憾，实际上却是生命的常态。）

19. （4分）（1）翠柳迎春千里绿 黄牛耕地万山金

（2）桃李满园春绣锦 芝兰绕阶座凝香

20、?雨声轻灵，是黄昏里泉苔上栖着的蜻蜓的翅；雨声清脆，是山沟里柳阴下激石的溪水；雨声舒缓，是微风里孩子们温温的耳语。（句式须一致，本体、喻体搭配须合理，每一句搭配不合理扣1分，扣完3分为止。）

21、（3分）

马谡。（1分）司马懿乘势直逼汉中之咽喉——街亭，马谡立下军令状，自告奋勇守街亭。诸葛亮令王平与他同去，又派高翔、魏延领兵一万随后支援。马谡不听王平的劝谏，强违孔明的嘱咐，擅自于山上下寨。司马懿指挥大军围困马谡，蜀军不战自乱，街亭失守。

作文立意分析

材料中“风”为“白纸”与“蝴蝶”创设了一种情境，在这种情境下“白纸”与“蝴蝶”表现完全不同，所以此材料的立意角度可从对“风”的不同理解，来看其与“白纸”“蝴蝶”不同关系来切入。

思路一：将“风”理解为“流俗之风”

在流俗之风中“白纸”与“蝴蝶”的不同：

白纸虽大，无生命无思想，没有重量；蝴蝶虽然很小，但有生命有思想，有重量。

——立意1：厚重的生命是有意义的；有思想的生命是有生命力的，可以留下人生

的印迹；如何让生命在历史的长河中留下痕迹。

②白纸在流俗之风中没有坚守，而蝴蝶则相反——立意2：坚守（自己的操守、自己的思想、自己的主张、自己的位置）、做真正的自我。

白纸虽大，但力量薄弱；蝴蝶虽小，但有毅力有思想就可以拥有强大的力量.

——立意3：思想、毅力可以让人强大；人小位卑又何妨，小人物的平凡的人生也是有意义的有力量。

思路二：“风”理解为“人生逆境”

如果把风理解为“人生逆境”，那么“白纸”与“蝴蝶”的不同在于：

①白纸在逆境面前倒下了，而蝴蝶却勇于拼搏——立意4：逆境中人要勇于拼搏。

②白纸是没有思想没有理想没有信念的的，蝴蝶不同——立意5：逆境中要坚守自己的思想，坚持自己的理想，要有信念。

参考译文：

宗悫的字是元干，南阳人。叔父宗炳，性格孤傲清高不愿做官。宗悫小的时候宗炳问他的志向是什么？他回答：“希望驾着大风刮散绵延万里的巨浪。”宗炳说：“你如果不能获得荣华富贵，就败坏我们家族了。”宗悫的哥哥宗泌娶妻，才刚过门，当晚就有强盗来打劫。当时宗悫才14岁，却挺身而出与强盗打斗，把十几个强盗打得四下溃散，没能进屋。当时天下太平，有点名望的人都认为习文考取功名是正业。宗炳向来有高尚的节操，他的儿

侄儿们都喜欢读书，独有宗悫纵任意气喜欢武艺，因此得不到家乡人的称赞。

　江夏王刘义恭任征北将军、南兖州刺史，宗悫随同义恭镇守广陵。宋文帝元嘉二十二年（445），征伐林邑，宗悫自告奋勇请求参加战斗。刘义恭向文帝推举宗悫说他有胆量和勇力