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鹰潭一中2013— 2014学年度高二年级 期中考试语文试卷 (考试时间:150分钟 满分:150分) ?第Ⅰ卷(选择题?共36分)? 一、基础题(共18分,每小题3分)? 1.下列词语中加点字的读音全都正确的一组是(?????)? A.逮捕(dài)??创伤(chuāng)??游目骋怀(chěnɡ)??掎角之势(jī) B.针灸(jiū)???? 崔嵬(wéi)????? 流水淙淙(cónɡ)???果实累累(léi)? C.绮丽(qǐ)???日晷(ɡuǐ)?? ???不容置喙(huì)????循规蹈矩(jǔ) ?D.媲美(pì)???轮廓(kuò)???? ?插科打诨(hún)????叱咤风云(zhà) 2.下列词语中,没有错别字的一组是(????)? A.宣泄???度假村???怨天忧人???事实胜于雄辩? B.惩戒???侦查兵???毋庸置疑???出淤泥而不染 C.震撼???化妆品???崭露头角???有志者事竟成? D.家具???下马威???礼尚往来???不废吹灰之力? 3、依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是?( ) 近年来出现了所谓国学热。________ ?。重要的不是意见之争,而是学理或技术性争论。 ?①就像自然生态需要多样性,不能随便说哪个物种是“坏的”,更不能随便认为哪种文化不应该存在。 ?②关于国学到底“好不好”这样的问题几乎没有意义。 ?③但居然演变成一种“轻浮”的文化争论,这就让人失望了。 ?④何况国学存在数千年,自有其伟大力量和深刻道理。 ⑤过于随便地进行批判,没有任何建设性。 ?⑥国人对国学有兴趣,本是理所当然的事。? A.⑥④②③①⑤????B.②①④⑤③⑥?? ??C.②①⑤③④⑥????D.⑥③⑤①④②? 4、下列各句中标点使用完全正确的一项是( ) A.人们常说“人言可畏”,我认为人言既可畏,又不可畏。可畏者,是因为舆论能形成压力;不可畏者,是因为“让人说话,天塌不下来。” B.最近A股暴跌,网友“自由一方”在微博中留言:“美股患病,A股吃药;别家大鱼大肉时,我吃糠咽菜;最让我想不通的是别人感冒,凭啥我吃药。” C.《中国人的大国情结》一文中(英国《金融时报》12月30日文章)提到,在一些西方人士看来,无论是咄咄逼人的商品还是日渐崛起的综合国力,或是在国际政治和外交舞台上的影响力,中国都堪称大国。 D.3G手机到底贵不贵,消费者说,尽管有预存话费送手机的优惠活动,但感觉手机还是有些贵。 5.下列句子中,没有语病的一项是?( ) A.六名大学毕业生自主创业的先进事迹令在场的学子们心潮起伏,会场内不时响起热烈的掌声,表达了对他们开拓进取精神的敬意。 ?B.《我的零点时刻》是朱军的一本新作,书中记录了他1997年至2011年的春晚感悟和人生转承。读这本书,你会发现“零点时刻”不仅是该书的主题,同时也是朱军对人生的感悟与理解。? C.目前西方世界通行的外文准则约定,各国不应干涉他国内政,而且在发生人道主义危机的情况下,其他国家有责任进行人道主义干涉。 D.欣赏一首好诗不容易,创作一首好诗更不是简单的事,小高对诗歌情有独钟,可见,他平时在这方面做了不少努力。 ?6.下列关于名著的说明,不正确的一项是( ) A.元春贤孝才德而暴病身亡;迎春精明能干而远嫁他乡;探春老实懦弱而受虐致死;惜春孤僻冷漠而遁入空门。贾家“四春”命运悲惨,真是“原应叹息”啊。(《红楼梦》) B.觉新深深地爱着钱家的梅表妹,但他屈从于父命,和自己不认识的少女瑞珏结婚。 不久,梅出嫁了,觉新也深深的沉溺于端庄美丽的妻子瑞珏的温存与抚爱之中。这一故事情节体现觉新性格的两重性。 C.大卫成了一名作家,妻子朵拉却患上重病,离开了人世。大卫满怀悲痛地出国旅行散心,三年后,他发觉安妮斯还一直爱着他,两人最终走到了一起。(《大卫?科波菲尔》) D.徐庶为刘备出谋划策,大败曹操,最后却被曹操骗进曹营,连累徐母自缢而亡,自此徐庶愧悔难当,终身没有为曹操设一谋。此即“徐庶进曹营——一言不发”的来历。(《三国演义》) 二、阅读下面文章,完成7—9题。 ( 共 9分,每小题3分?) 今天你“切客”了吗? ①伴随着3G网络、智能手机的广泛应用,在通信业和互联网巨头的强力推进下,中国“切客”浪潮正在悄然兴起。 ②“切客”一词源自英文check in(签到),指的是一个团体,他们是热衷于用一种基于地理位置服务[LBS(LocaHon Based Services)]的手机移动互联网软件即时记录生活轨迹的都市潮人。他们通过软件发现并探索身边的城市,并与他人分享此地的精彩图片和攻略。对于他们来说,“切客”是标榜网络和现实“双重存在”的最有效方式。“签到”不仅能引起朋友关注,还能形成自己的圈子,认识志趣相近的“同好”。 ③地理位置服务(LBS)有点抽象,但并不难懂,就像《哈利波特:凤凰密令》中,那个可以显示魔法学校每个人足迹的脚印地图。社交网站应用的核心是“我是谁,我和谁交流”,微博类应用的核心是“我关注什么话题”,LBS应用的核心则是“我在哪儿”。而“我在哪儿”这一核心信息,将会衍生出大量的服务及应用。对于网络游戏,LBS更具划时代的意义。因为一旦位置服务让虚拟和现实社会拥有共同坐标,那意味着网络游戏不仅仅是游戏平台,还是打通虚拟和现实的通道。 ④专家分析,当LBS成功得到个人信息的行为轨迹、时间序列、地理的维度时,可以改变的不仅是人的关系链形成,获取信息的方式,而且可以使生活更加便利。 ⑤在生活中我们可以利用切客服务做很多事,走到任何一个地方,用你的智能手机在任何一个提供切客服务的平台上“签到”,你的足迹便会被互联网记录,在同一平台上搜索该地的网民便能看到你到达的时间与评价。这样,只要一个人常去的地方和另外一个人常去的地方相符,那他们就有共同点,就有沟通的基础。通过切客网络可以很方便地找到和自己兴趣爱好“志同道合”的人,从而改变你的社交圈子。同在一幢办公楼上班的人,喜欢同一家餐馆的人,甚至同在一个公园遛狗的人,都能通过LBS找到群体。陌生人可以因为共同的地域、喜好、习惯而成为朋友。例如,你在切客网络上标注一下你经常去的星巴克,那么其他也常去那里的“切客”就会知道你的信息,你们就可以建立起联系,可以相约一起去喝咖啡了。 ⑥在国外,切客服务已经推出很多年,谷歌最早推出地图和谷歌地球业务,就可以算是早期的切客服务。而随着近年SNS、3G网络的崛起和智能手机的普及,切客应用逐渐在全球走向社区化和手机化。 ⑦现在,国内具有“签到”功能的网站也越来越多——街旁、新浪微博、即时客、游玩网……大众点评网还推出了手机版“签到”按钮。切客服务有使用便利、分享方便的特点,赢得了大量用户的欢迎,中国的“切客”用户越来越多。在当前的互联网模式下,切客应用有望为互联网时代带来新的契机。一家杂志这样评论“切客”:“数以百万的人行走在一个这样的移动设备上,它整合了互联网的数据,并能告诉用户附近的人或物……简单地说,位置改变一切!” ⑧ 当智能手机成为主流,“签到”将成为一种随时随地的网络社交行为。对于“切客”而言,LBS不仅能为他们即时获得所需的资讯,甚至还能改变他们的社交方式,与有相同经历的人结为好友,并将社交关系从虚拟发展成现实。 7.下列对文中“切客”的理解,准确的一项是( ) A.中国“切客”是伴随着3G网络、智能手机的广泛应用,在通信业和互联网巨头的强力推进下悄然出现的一种人。 B.“切客”是喜欢发现并探索身边的城市,并与他人分享此地的精彩图片和攻略的团体。 C.“切客”是既生活在网络又生活在现实中具有“双重存在”的人们。 D.“切客”是热衷于用手机移动互联网软件记录生活轨迹的都市潮人。 8.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是( ) A.在国外,切客应用逐渐在全球走向社区化和手机化。国内的“切客”用户也越来越多,他们为互联网时代带来了新的契机。 B.同在一幢办公楼上班的人,喜欢同一家餐馆的人,甚至同在一个公园遛狗的人,都是“志同道合”的朋友。 C.LBS不仅能为生活中的人们提供即时所需的资讯,甚至还能改变他们的社交方式,与有相同经历的人结为好友,并将社交关系从虚拟发展成现实。 D.那些利用LBS经常在某地“签到”的人们,拥有沟通的基础,通过切客网络可以很方便地找到朋友,从而改变社交圈子。 9.下列不属于LBS给生活带来的便利的一项( ) A. 你在切客网络上标注一下你经常去的星巴克,那么其他也常去那里的“切客”就会知道你的信息,你们就可以建立起联系,可以相约一起去喝咖啡了。 B. 通过切客网络可以很方便地找到和自己兴趣爱好“志同道合”的人,从而改变你的社交圈子。 C.对于网络游戏来说,一旦位置服务让虚拟和现实社会拥有共同坐标,那么网络游戏不仅仅是游戏平台,还是打通虚拟和现实的通道。 D.你用智能手机在任何一个提供切客服务的平台上“签到”,这样,你的足迹便会被互联网记录,在同一平台上搜索该地的网民便能看到你到达的时间与评价。 三、阅读下面的文言文,完成10~12 题。(共9分,每小题3分) 刘汲,字直夫,眉州丹棱人。绍圣四年进士。金人再犯京师,诸道不知朝廷动息者三月。冯延绪传诏抚谕,谓车驾出郊定和议,令诸道罢兵。汲谓副总管高公纯曰:“诏书未可遽信。”公纯问故,汲曰:“诏下以去年十二月,邓州去京七百里,今始至州,何也?安有议和以三月,而敌犹未退乎?此必金人胁朝廷以款勤王之师尔,可速进兵。”公纯难之,汲请自行,公纯不得已俱至南阳,不进,汲独驰数十骑赴都城,二帝已北行,汲素服恸哭。寻代公纯摄帅事,捐金帛飨士,为战守计。就加直龙图阁、知邓州兼京西路安抚使。 金人复渡河,谍知邓州为帝行在所,命其将银朱急攻京西,汲遣副总管侯成林守南阳。金人奄至,杀成林。汲集将吏谓曰:“吾受国恩,恨未得死所!金人来必死,汝有能与吾俱死者乎?”皆流涕曰:“惟命!”民有请涉山作寨以避敌者,汲曰:“是弃城矣。然若属俱死无益。”乃下令曰:“城中有材武愿从军者听留,余从便。”得敢死士四百人,又令曰:“凡仕于此,其听送其家,寅出午反,违者从军法。”众皆感服,无一人失期。 及南阳陷,命将戚鼎将兵三千逆战,及命靳仪与赵宗印分西、南门犄之。汲自以牙兵四百登阵望,见宗印从间道遁,即自至鼎军中,麾其众阵以待,敌至皆死斗,敌却。俄而仪败金人攻之益急,矢下如雨,军中请汲去,汲不许,曰:“使敌知安抚使在此为国家致死。”敌大至,汲死之。事闻,赠太中大夫,谥忠介。 ——选自《宋史·列传第二百七·忠义三》 10.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ? ) A.此必金人胁朝廷以款勤王之师尔?? 缓和 B.公纯难之???????????? 诘难,责难 C.寅出午反?????????? ??通“返”,返回 D. 敌大至,汲死之???????? 为……而战死 11.下列各组中加点词的意义和用法都相同的一项是(??) A.麾其众阵以待???????? 辱其群臣 B.诸道不知朝廷动息者三月?? 马之千里者,一食或尽粟一石 C.凡仕于此??????????? 沛公居山东时,贪于财货,好美姬 D.使敌知安抚使在此为国家致死???身死国灭,为天下笑者 12.以下各组句子中,都能表现刘汲“有谋略”的一组是(??) ①此必金人胁朝廷以款勤王之师尔,可速进兵。??? ②是弃城矣。然若属俱死无益。 ③凡仕于此,其听送其家,寅出午反,违者从军法。 ④麾其众阵以待,敌至皆死斗。 ⑤矢下如雨,军中请汲去,汲不许。??? ⑥使敌知安抚使在此为国家致死。 A.①②③? ?B.①④⑥???C.②④⑤???D.③⑤⑥ 第Ⅱ卷(共114分) 四、(28分) 13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(12分) (1)安有议和以三月,而敌犹未退乎?(4分) (2)寻代公纯摄帅事,捐金帛飨士,为战守计。(4分) (3)俄而仪败金人攻之益急,矢下如雨,军中请汲去,汲不许(4分) 14.阅读下面一首宋诗,完成后面的题目。(8分) 和李上舍冬日书事① 韩驹 北风吹日昼多阴,日暮拥阶黄叶深。 倦鹊绕枝翻冻影,飞鸿摩月堕孤音。 推愁不去如相觅,与老无期稍见侵。 顾藉微官少年事,病来那复一分心。 【注】①据吴曾《能改斋漫录》记载,这首诗是作者因获罪被贬分宁县令时所作。 (1)试分析“倦”“堕”两字的炼字效果。(4分) (2)分析本诗所使用的两种突出的艺术手法并概括抒情主人公的形象。(4分) 15.古诗文默写。(5题限选4题)(8分) (1)既自以心为形役,________ ?。________ ?,知来者之可追。 (2)引壶觞以自酌,________ ?。倚南窗以自傲,________ ?。 (3) ________ ?,秋水共长天一色。渔舟唱晚,________ ?。 (4)老当益壮,________ ?。穷且益坚,________ ?。 (5)________ ?,内无应门五尺之童。________ ?,形影相吊。 五、阅读下面的文字,完成16-19题。(共21分) 五个饽饽①(有删节) 莫言 除夕日傍黑天时,下了两天的雪终于停了。爷爷嘱咐我把两个陈年的爆竹放了,蜡烛有钱也难买到,通宵挂灯的事只好免了。 母亲把家里的两盏油灯全点亮了,灯芯剔得很大,屋子里十分明亮。母亲在灶下烧火,干豆秸烧得噼噼啪啪响。火苗映着母亲清癯的脸,映着供桌上的祖先牌位,映着被炊烟熏得黝黑发亮的墙壁,一种酸楚的庄严神圣感攫住了我的心…… 奶奶把一个包袱郑重地递给爷爷,轻轻地说:“供出去吧。”爷爷把包袱接过来,双手捧着,像捧着圣物。我跟着爷爷到了院子里,院子当中已放了一条方凳,爷爷蹲下去,小心翼翼地把饽饽摆好。 “来吧,孩子,给天地磕头吧!”爷爷跪下去,向着东南西北四个方向磕了头。我这个自称不信鬼神的中学生也跪下,将我的头颅低垂下去,一直触到冰凉的雪。天神地鬼,各路大仙,请你们来享用这五个饽饽吧!……这蒸饽饽的白面是从包饺子的白面里抠出来的,这一年,我们家的钱只够买八斤白面,它寄托着我们一家对来年的美好愿望。不知怎的,我的嗓子发哽、鼻子发酸,要不是过年图吉利,我真想放声大哭。 就在这时候,柴门外边的胡同里,响起了响亮的歌声: 财神爷,站门前 / 看着你家过新年 / 大门口,好亮堂 / 石头狮子蹲两旁…… 我从地上爬起来,愣愣地站在院子里,听着“财神”②的祝福。他都快要把我家说成刘文彩家的大庄院了。“财神”的嗓门宽宽的,与其说是唱,还不如说他念。他就这样温柔而悒郁地半念半唱着,仿佛使天地万物都变了模样。 多好的精神会餐!我被“财神爷”描绘的美景陶醉了。我端着碗走到胡同里,“财神”急步迎上来,抓起饺子就往嘴里塞。 “财神,你别嫌少……”我很惭愧地说。他为我们家进行了这样美好的祝福,只换来六个饺子,我感到很对不起他。 “不少,不少。大侄子,快快回家过年,明年考中状元。” “财神”一路唱着向前走了,我端着空碗回家过年。 “娘。咱家要是真像财神爷说的有一麻袋钱就好了。那样,你不用去喂牛,奶奶不用摸黑纺线,爷爷也不用去割草了。” “哪里还用一麻袋。”母亲苦笑着说。 “会有的,会有的,今年的年过得好,天地里供了饽饽。”——奶奶忽然想起来了,问:“金斗他娘,饽饽收回来了吗?” “没有,光听‘财神’穷唱,忘了。”母亲对我说,“去把饽饽收回来吧。” 我来到院子里,伸手往凳子上一摸,心一下子紧缩起来。再一看,凳子上还是空空的。“饽饽没了!”我叫起来。爷爷和母亲跑出来,跟我一起满院里乱摸。“找到了吗?”奶奶下不了炕,脸贴在窗户上焦急地问。 爷爷找出纸灯笼,把油灯放进去。我擎着灯笼满院里找,灯笼照着积雪,凌乱的脚印,沉默的老杏树,堡垒似的小草垛…… 我们一家四口围着灯坐着。奶奶开始唠叨起来,一会儿嫌母亲办事不牢靠,一会儿骂自己老糊涂,她面色灰白,两行泪水流了下来。已是后半夜了,村里静极了。一阵凄凉的声音在村西头响起来,“财神”在进行着最后的工作,他在这一夜里,要把他的祝福送至全村。就在这祝福声中,我家丢失了五个饽饽。 “弄不好是被‘财神’这个杂种偷去了。”爷爷把烟袋锅子在炕沿上磕了磕,沉着脸站起来。 “爹,您歇着吧,让我和斗子去……”母亲拉住了爷爷。 “这个杂种,也是可怜……你们去看看吧,有就有,没有就拉倒,到底是乡亲,抬头不见低头见。”爷爷说。 我和母亲踩着雪向村西头跑去。积雪在脚下吱吱地响。“财神”还在唱着,他的嗓子已经哑了,听来更加凄凉: 快点拿,快点拿 / 金子银子往家爬 / 快点抢,快点抢 / 金子银子往家淌…… 我身体冷得发抖,心中却充满怒火。“财神”,你真毒辣,你真贪婪,你真可恶……我像只小狼一样扑到他身边,伸手夺过了他拎着的瓦罐。 “谁?谁?土匪!动了抢了,我咧着嗓子嚎了一夜,才要了这么几个饺子,手冻木了,脚冻烂了……”“财神”叫着来抢瓦罐。 “大田,你别吵吵,是我。”母亲平静地说。 “是大嫂子,你们这是干啥?给我几个饺子后悔了?大侄子,你从罐里拿吧,给了我几个拿回几个吧。” 瓦罐里只有几十个冻得梆梆硬的饺子,没有饽饽。 饽饽上不了天,饽饽入不了地,村里人都在过年,就你“财神”到我家门口去过。我坚信爷爷的判断是准确的。我把瓦罐放在雪地上,又扑到“财神”身上,搜遍了他的全身。“财神”一动也不动,任我搜查。 “我没偷,我没偷……”“财神”喃喃地说着。 “大田,对不住你,俺孤儿寡妇的,弄点东西也不容易,才……金斗,跪下,给你大叔磕头。” “不!”我说。 “跪下!”母亲严厉地说。 我跪在“财神”面前,热泪夺眶而出。 “起来,大侄子,快起来,你折死我了……”“财神”伸手拉起我。 屈辱之心使我扭头跑回家去,在老人们的叹息声中久久不能入睡。天亮的时候我做了一个梦,梦见那五个饽饽没有丢,三个在下,两个在上,呈宝塔状摆在方凳上…… 【注解】①本文是以1961年春节为背景写的一短篇小说。有删节。②财神:除夕夜里,有乞丐站在门外高声唱些吉利话,人们把煮好的饺子倒在乞丐的瓦罐里;乞丐把一个草纸叠成的小元宝放到空碗里。纸元宝端回家去,供在祖先牌位下。这叫“接财神”。文中“财神”是村里一个四十多岁的光棍。 16.本文第一段有何作用?(4分) 17.试简要分析“财神”这一人物形象。(6分) 18.文章结尾,“我”在母亲的呵斥下跪在“财神”面前,你认为“我”该不该跪。请结合文本简要分析。(7分) 19.下列对文章的理解和分析,不恰当的两项是(4分) A.文章标题“五个饽饽”,既是文章重要的线索,又体现了这五个饽饽在当时的重要性,透露出淡淡的苦味,揭示了主题。 B.结尾写梦到了五个饽饽,以虚写的形式,表达了作者隐秘的愿望;在结构上照应了前文,首尾圆合。 C.爷爷、奶奶是传统的农村老人,作者委婉地批评了他们思想落后迷信,一生贫困,却只能在年终的时候供奉神灵,祈求保佑。 D.小说里出现了几段民间小调。这些小调不高雅,不脱俗,但是却有土腥味,使小说具有乡土作品独特的魅力。 E.酸楚、发哽、流泪,“我”的情绪本就压抑苦闷;到“我”被母亲逼着向“小偷”下跪,“我”的倔强被彻底摧毁了。 六、语言综合运用(15分) 20、寒冷的冬天就要来了,请你从自然景物和人物表情这两个角度描写天气的寒冷。要求: (1)文中不得出现“寒冷”字样。 (2)至少要运用两种修辞手法。 (3)要抓住景物的特征,200字左右。 七、(50分) 21、阅读下面的文字,根据要求作文。 在非洲,有一种很特殊的羊,叫驼羊。驼羊性情很善良,又很勇敢。无论多么陡峭的山崖,它都敢于攀登;无论多么凶恶的狼,它都不怕。狼来了,驼羊从从容容,昂着头颅向狼冲过去,结果狼吓得落荒而逃。于是牧羊人常用它来看护羊群,其护羊效果往往胜过最好的牧羊犬。 读了上面的材料,你有何感想?请选择一个角度,自主确定立意,自选文体(诗歌除外),自拟标题,写一篇不少于700字的文章。注意不要脱离材料的内容及含意作文,不要套作,不得抄袭。 鹰潭一中2013—2014学年度高二年级期中考试 语文试卷答题卷 座位号 一、二、三(每小题3分,共36分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 四、(28分) 13、翻译(共12分,每小题4分) (1) (2) (3) 14、(8分) ① (4分) ② (4分) 15.古诗文默写(5题限选4题)(8分) (1) (2)
(3)
(4)
(5)
五、(21分)16. (4分) 17. (6分)
18. (1)
(7分) 19. (4分) 六.语言综合表达.(15分) 七、作文。(请写在反面) 语文参考答案 1.?C(A.?掎jǐ;B.灸jiǔ;D.诨hùn。)? 2.C(?A项,忧—尤;? | ||||||||||||||||||||||||||||||
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