测试时间：120分钟 满分：100分

2013年12月

一、语言基础及语言表达（16分）

1．下面句中加点的成语使用正确的一项是(3分)（ ）

A.青春版秦腔《杨门女将》减少了旧本中拖沓冗长
的回
放交代，以几分钟的舞台呈现，对全剧情节做了有力铺垫，收到了一以当十的艺术效果。

B.冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。

C.电视连续剧《雍正王朝》中有这样一个画面：以八王为首的一班人，在朝堂上忽然发难，提出八王议政，使雍正非常难堪，而满朝文武百官作壁上观。

D.学好语言不是一朝一夕的事，只有经过旷日持久的努力才能提高语言运用水平。

2．下列各句中没有语病的一项是(3分)（ ）

A.华南农业大学兽医学院使用并研制了禽流感灭活油乳剂疫苗，在实验室检测中，免疫有效率可达100%。

B.经过阿富汗和伊拉克两次战争，美国得出无须依靠大型军事基地也可以打赢一场战争。

C.今年以来，随着国产儿童动画图书《哪吒传奇》的全套上市，《哈利.波特》这部风靡全球的少儿读物在中国少儿图书界的霸主地位被打破。

D.国家发展和改革委员会日前发出通知，大幅度降低24种常用药最高零售价，平均降价幅度为30%，降价金额约35亿元左右。

3．提取下面一段话的主要信息，写出三个关键词。（6分）

教育部、公安部国家安全监督管理局组成检查组，近日对河北、河南、辽宁、重庆中小学安全和管理工作情况进行了联合检查，发现中小
学校安全工作状况有了很大好转，但仍存在一些问题。如学校体育运动场地普遍紧张
，部分农村中小学校办学条件困难，学生食堂、宿舍等设施条件较差，亟需当地政府采取有效措施加大投入予以解决；有的学校教学楼或学生宿舍疏散通道不畅，存在安全隐患；部分学校食堂尤其是农村学校食堂管理不到位，安全隐患较多。

答：　　　　

4．将
下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。(4分)

芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园

千里绿 春绣锦 座凝香 万山金

新春对联：__________________________________________________________________

教师办公室对联：___________________________________________________________

二、阅读下面的文言文，完成5－8题。 （17分）

于是论次其文。七年而太史公遭李陵之祸，幽于缧绁。乃喟然而叹曰：“是余之罪也夫！是余之罪也夫！身毁不用矣。”退而深惟曰：“夫《诗》《书》隐约者，欲遂其志之思也。昔西伯拘羑里，演《周易》；孔子厄陈蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，而论兵法；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非办秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道也，故述往事，思来者。”于是卒述陶唐以来，至于鳞止，自黄帝始。

5．下列句子中加点词语的解释不正确的一项是

A．于是论次
其文????????次：编次、整理

B．孔子厄陈蔡??????????厄：遭受困厄

C．厥有《国语》????????厥：才

D．欲遂其志之思也??????遂：于是，就

6．对下列句子中加点词语的意义和用法判断正确的一项是

①乃喟然而叹曰????? ②孙子膑脚，而论兵法

③是余之罪也夫????? ④夫《诗》《书》隐约者

A．两个“而”不同，两个“夫”也不同

B．两个“而”相同，两个“夫”不同

C．两个“而”不同，两个“夫”相同

D．两个“而”相同，两个“夫”也相同

7．下列对选文内容分析和概括不正确的一项是

A．司马迁的感叹表明，他对自己在武帝面前为李陵辩护一事深感后悔。

B．“身毁不用”的叹息表明，司马迁在遭祸前，还有著述以外的志向。

C．昔圣先贤发愤著述的故事，给了司马迁以巨大的精神动力。

D．司马迁列举古圣先贤的事迹，也从一个侧面表明了他想像古圣先贤一样创立不朽业绩。

8．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

⑴夫《诗》《书》隐约者，欲遂其志之思也。

⑵《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。

补写出下列名句名篇中的空缺部分。（5分）

⑴且夫孝始于事亲，________________，________________。

⑵鲁迅在《汉文学史纲要》一书中称赞《史记》是：_____________________，_____________________。

⑶夫《春秋》，___________________，下辨人事之纪。

三、阅读下面的文字，完成10—13题。（22分）

汉子精神

李国文

　　⑴有一次，画家韩美林告诉我，他正要做一件大作品，计划为项羽塑一尊顶天立地的雕像。我为他这壮举的构思，不由得击节赞赏。他说地点定在这位英雄愧对故里无颜见江东父老的自刎处。

　　⑵就这处江边，项羽“令骑者皆下马步行，持短兵接战”。“独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创” 。忽然，项王见重重包围着的汉军中，有一张熟悉的面孔，便指而问：“若非吾故人乎？”汉骑司马吕马童一惊，马上也认出了对方，赶紧告诉身边的另一汉军将领王翳：“此项王也！”项羽对这两个人说：“吾闻汉
购我头千金，邑万户，吾为若德。”于是，自刎死。

　　⑶成则为王，败则为寇，这是历史的必然，因为胜利者总是有理。所以，历朝历代的失败者，总是会被胜利者缚在耻辱柱上。但韩美林说：我就是要为失败的英雄立像！

　　⑷中国最有名的女诗人李清照，就为这位失败者写过一首流传千古的强者之歌，题曰《绝句》，只二十个字，给这位“力拔山兮气盖世”的好汉，作出了最高的褒誉：“生当做人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”

　　⑸中国最有名的史学家司马迁，是最早为项羽唱赞歌者。他不以成败论英雄，将项羽的传记，放在前为秦始皇，后为汉高祖的帝王本纪里，在那个动辄得咎的封建社会里，这种有胆有识的勇气，也体现出中国知识分子的时代良知。要知道他在写作《史记》时，已经是身陷缧绁的罪人，看来项羽的挺直腰杆的汉子精神，也是使他能够秉笔直书的力量。[来源:学科网ZXXK]

　　⑹李清照也是一位失败者，爱情，婚姻，家庭，事业，无不使这位具有高超才华的女子抱憾终生；司马迁也是一位失败者，受诬，冤狱，蚕室，幽闭，连做人的资格都丧失殆尽，唯有埋首在竹简中著书立说，苦度残年。所以，这两位文学大师来写项羽这位历史上的大失败者，是再合适不过了。

⑺美林对西楚霸王投注进去这么大的感情，也许和他本人也是一个经常失败的汉子有关。几十年来，他饱尝或被席卷，或被高压，或被责难，或被修理的种种滋味，所以，他刀砍斧凿下雕刻出来的项王形象，不光是情态上的维妙维肖，更多的是精神上的贴合，心灵上的呼应。

⑻试想一下，这位头戴盔甲，身披战袍，横刀马上，面江而立的西楚霸王，有数百米高，几乎等于一座山，兀立于滔滔长江之滨，那英雄末路的悲壮感，那虎死不倒架、虽败而不失尊严的英武感，这该是怎样一种磅礴的气势啊！

　　⑼我觉得，汉子精神，在当今中国，尤须张扬。也许，近年来，读多了“杨柳岸晓风残月”的柔媚，而较少读到“大江东去浪淘尽”的刚健，所以，每当看到美林的雕塑绘画等大作品，马上就会涌上来此人真不愧为一条“汉子”的感喟，而且，他作品中所充满的那种“汉子精神”，也使我受到启发，得到鼓舞，因之激动不已。

　　⑽翻开中国史，凡盛世，总是政治上产生大作为的时代，也是文化上产生大作品的时代。乐山大佛，始建于盛唐的开元元年，而洛阳龙门石刻，也是到了盛唐，达到巅峰状态。因此，我在想，当我们跨入21世纪，国家一天天富强起来，这尊西楚霸王的巨大雕像，在长江之滨矗立起来，这对走过百年耻辱之路的中国人来说，是很有一点象征意味的。

10．文中的“汉子精神”指的是怎样一种精神？作者为什么认为“汉子精神，在当今中国，尤须张扬”？（6分）

11．韩美林为什么偏要为失败的英雄立像？请说出两点理由。（6分）

12．文中提到李清照和司马迁，有什么作用？请作分析。（4分）

13．你认为在中国的古代和现代，还有哪些人堪称“汉子”？请举两例加以说明。（6分）

四、阅读下面文字，按要求作文。（40分）

香浓的咖啡触到舌苔是苦的，激动的泪水流到嘴角是咸的，受了委屈鼻子里面酸酸的，得到夸赞心中是甜甜的……生命中到底能体会多少种滋味？我们不可得知。然而，我们明白每一种滋味都是生活的给予。

请以“滋味”为题写一篇议论文。要求：除诗歌外文体不限，题目自拟，立意自定，不少于800字。

2013-2014学年上学期阶段性测验

高二语文答卷页

2013．12

一、语言基础及语言表达（16分）

1．_____________

2．_____________

3．_____________ _____________ _____________

4．_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

二、阅读下面的文言文，完成5－8题。 （17分）

5．_____________

6．_____________

7．_____________

8．⑴________________________________________________________

⑵________________________________________________________

9．⑴_________________________ _________________________

⑵_________________________ _________________________

⑶_______________________
__

三、
阅读下面的文字，完成10—13题。（22分）

10．

11．

12．

13．

四、写作（40分）得分：___________

































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































[来源:Zxxk.Com]





























[来源:学+科+网Z+X+X+K]







































































[来源:学科网]





































































































































































































[来源:学&科&网Z&X&X&K]















































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































高二语文试题答案

一、积累与运用

1．D

二、阅读鉴赏

5．B　 点拨：①、②读zhāo音；③、④读shù音。

6．C　点拨：①智慧；②知道；③什么；④哪里。

7．D　点拨：“穷发”的意思为“极偏远不生草木的地方”。

8．A　点拨：①句“若”义为“像”；②句“至”义为“最高限度”。

9（1）仰首可以观览浩大的宇宙，俯身可以考察众多的物类，

（2）尽管时代有别，行事各异，但触发人们情怀的动因，无疑会是相通的。

11．略

12．审美是
需要保持距离的。美国航天局从月亮上捡回几块石头，人类面对冰冷的石头再不做美丽的梦，因而离月亮越来越远。

13．静谧、和谐、浪漫、有诗意。

14．对比的写法。通过美国航天局征服的月球和我父亲的井中月进行对比，巧妙地让笔下的月亮超越了物质上升到了精神世界的高度，赞美了宁静、闲适和融于自然的田园生活。

15．三米的井绳让我父亲从岁月深处打捞起那个古老的神秘的月亮，井绳成为了一种精神寄托，是人们亲近自然的方式之一。

16．立意角度：

(一)从正面立意

审题方法：以果溯因法。

结果: 枭搬到东边村里人照样讨厌

原因 : 没有从根本上解决问题

根据传统认识，猫头鹰的叫声难听，是它不受欢迎的原因，也可以说是它的缺点。由此我们可以得到这样的启示：在一个环境中若得不到认可。就应该反思自己的问题或缺点，而不是搬迁逃避，只有正视自己的缺点并加以改进，才能得到大家的欢迎。

参考立意：

1．与其改变环境，不如改变自己。

2．赢得社会赞同在于完善自我。

3．治标不如治本。

(二)从斑鸠角度说：它发现了猫头鹰的缺点后能及时指出，并指明改进的方法，是猫头鹰的良师益友。

参考立意：

1．为别人着想(指出缺点及改进方法)是一种良好的品德。

2．交朋友要交鸠这样
能指出自己缺点的真诚朋友。

(三)逆向思维，创新立意。

枭不是逃避，而是去寻找一个能容纳自己的环境，枭鸣是本性使然，也是枭区别于其他鸟类的本质属性，如果枭不在半夜凄厉地叫．那么它还是枭吗?既然枭鸣不是它的过错，环境又容纳不了它，它想改变一下环境又有什么错呢?

类比联想：孟母三迁不就是为了有一个能适应孩子的环境吗?仅仅因为“群体都不喜欢”，就一定要让个体改变他们的本性而一味迁就吗?如今的时代是彰显个性的时代，我们该怎样在群体生活中保留自己的个性呢?群体应如何对待个体的个性?

参考立意：

1．换个环境又何妨?

2．自己个性不可丢。

3．既要尊重个性，又要尊重共性。

4．世界因个性不同而丰富多彩。