新课标II区2013年高二暑假作业（八）语文

一、知识巩固

1.下列加点词的解释不正确的一项是( )

A.天雨雪 (下，动词)

B.别其官属常惠等，各置他所 (分开隔离，动词)

C.掘野鼠去草实而食之 (苏武，代词)

D.掘野鼠去草实而食之 (通“弆”，收藏)　　

2.下列加点词的活用类型，不同于其他三项的一项是( )

A.天雨雪，武卧啮雪 B.羝乳乃得归

C.乃幽武，置大窖中 D.杖汉节牧羊

3.对下列加点词语的解释不正确的一项是( )

A.武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱 假：代理的，临时的

B.阴相与谋劫单于母阏氏归汉 阴：暗地里

C.吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐 幸：幸运地

D.扶辇下除，触柱折辕 除：台阶，此指门与屏风间的通道　　

4.选出没有通假字的一项( )

A.法令亡常

B.不顾恩义，畔主背亲

C.去草实而食之

D.单于召会武官属　　

5.下列各句中加点词与现代汉语意义相同的一项是( )

A.汉天子，我丈人行也

B.会缑王与长水虞常等谋反匈奴中

C.武使匈奴明年，陵降，不敢求武

D.武父子亡功德，皆为陛下所成就　　

6.对下列加点词语的解释正确的一项是( )

A.单于使使晓武，会论虞常 论：议论

B.汉使张胜谋杀单于近臣， 当死 当：应当

C.律前负汉归匈奴 负：背叛

D.不顾恩义，畔主背亲 亲：亲戚　　

7.下列各句中“为”的用法不同于其他三项的是( )

A.君因我降，与君为兄弟

B.女为人臣子，不顾恩义

C.为降虏于蛮夷

D.何以女为见　　

8.把下面句子翻译成现代汉语。

　本无谋，又非亲属，何谓相坐?

　译文：____________________________________________________

　若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸从我始矣。

译文：____________________________________________________　　

律知武终不可胁，白单于。

译文：____________________________________________________

杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。

译文：____________________________________________________

9、名句填空

乱石穿空, ， .

羽扇纶巾,谈笑间,

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？

回首向来萧瑟处，归去，

，?不尽长江滚滚来。?

万里悲秋常作客，

二、语言与运用

1.下列加点成语，使用不恰当的一项是（ ）

A．也许，乔布斯的传奇人生让我们难以望其项背，但我们还是希望，能够在本土企业家身上看到乔布斯的影子，见证属于我们自己的“苹果”。

B．每一次到贫困地区调研，郭书记都倍感责任重于泰山，任务繁重紧迫，以至于夜不能寐，食不甘味。

C．“这年头，在基层的总想方设法调到县城，都想往高处走，是什么让你留在这里？”记者单刀直入地问赵文荣。“这里的群众离不开我，我也离不开这里的群众。”赵文荣平静地回答。

D．中国动漫产业的发展远远落后于美国和日本，主要原因是作品缺乏创意和想象力。而国内真正有创意的动漫编剧人才却是百里挑一，极度缺乏。

2.下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A．实体书店犹如一个不可或缺的文化沙龙，它所承载的文化滋养和文化气息，会让城市

显得更安详。而没有实体书店的城市，则无异于文化沙漠。

B．领导干部要坚持问政于民、问需于民、问计于民，深入实际调查研究、掌握第一手资料，认真解决关系经济社会发展全局的重大问题和人民群众切身利益的突出问题。

C．高晓松获释后，自叹狱中的六个月是“最长的半年”。他的自叹不仅给广大公众敲响了警钟，而且流露出对自己醉驾行为的悔意。这也正是高晓松“倾情”唱出的一首“警世歌”。

D．《消费者权益保护法》颁布实施已近20年，广大消费者从不懂得何为权益到勇于维护自身权益，从假冒伪劣商品充斥市场到形成竞争有序的消费环境，监管部门、经营者、消费者都经历了脱胎换骨的变化过程。

3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （3分）

内心里拥有善，_________，_________，_________。积淀在我们血液里的和融化在我们脚步中的，都是这样一点一滴播撒和积累下的善。_________，从而形成一泓循环的水流，_________，_________。

①看见贫穷而情不白禁地产生同情

②看见寒冷而愿意去雪中送炭

③才会看见弱小而自觉前去扶助

④我们在感动别人的同时，也被别人感动着

⑤滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子

⑥帮助我们度过相濡以沫的人生

A．④①③②⑥⑤ B．③②①⑥⑤④ C．③①②④⑤⑥ D．④③②①⑤⑥

4．根据提供的数据，归纳作者的主要观点。（不超过２５个字，不能出现数字）（3分）? ?根据来自北京市统计局、国家统计局北京调查总队的数据，去年，北京的人均GDP突破5000美元大关，人均消费支出13244.2元；代表生活水平高低的城市居民恩格尔系数（国际上常常用恩格尔系数来衡量一个国家和地区人民生活水平的状况。根据联合国粮农组织提出的标准，恩格尔系数在59%以上为贫困；50至59%为温饱；40至50%为小康，30至40%为富裕，低于30%为最富裕）降至31.8%，比2000年降低4.5个百分点，比1978年的58.7%降低了近27个百分点，平均每年降低一个百分点。31.8%的恩格尔系数与北京目前的经济发展水平是相称的。

5. M＆M巧克力广告词“只溶在口，不溶在手”是著名广告大师伯恩巴克的灵感之作，堪称经典， 2004年，被评为美国最受喜爱的广告，流传至今。请加以赏析，填写下文，每空不得超过15字。(6分)

本广告成功地运用了① 的手法（3分），突出了M＆M巧克力

② 特点（2分），以至于不愿意让巧克力在手上停留片刻，语言③ ，具有很强的感染力。

三、阅读鉴赏

阅读下面这首宋词,然后回答问题。

唐多令 [南宋]

刘过①

芦叶满汀洲,寒沙带浅流。二十年、重过南楼②。柳下系船犹未稳,能几日、又中秋。

黄鹤断矶头,故人令在不?旧江山、浑是新愁。欲买桂花同载酒,终不似、少年游。[注]①刘过作为辛派词人,与辛弃疾、陆游、陈亮等人有着较深的交往,他们“同声相应,同气相求”。②南楼,在武昌黄鹤山上,一名安远楼。南宋时“武昌系与敌纷争之地”(《蓼园词选》),很多词人登临黄鹤楼群都留下了深沉的作品。1.下片写到“旧江山浑是新愁”,请结合全词说说诗人为何而“愁”?(5分)

2.这首词最突出的表现手法是什么?请结合作品简要赏析。(6分)

阅读下面的文字，完成3～6

妈妈的银行存款

（美）凯瑟琳·福伯斯

每个星期六的晚上，妈妈照例坐在擦干净的饭桌前，皱着眉头归置爸爸小小的工资袋里的那点钱。

钱分成好几摞。“这是付给房东的。”妈妈嘴里念叨着，把大的银币摞成一堆。

“这是付给副食商店的。”又是一摞银币。

“凯瑞恩的鞋要打个掌子。”妈妈又取出一个小银币。

“老师说这星期我得买个本子。”我们孩子当中有人提出。

妈妈脸色严肃地又拿出一个5分的镍币或一角银币放在一边。

我们眼看着那钱堆变得越来越小。最后，爸爸总是要说：“就这些了吧？”妈妈点点头，大家才可以靠在椅子背上松口气。妈妈会抬起头笑一笑，轻轻地说：“好，这就用不着上银行取钱了。”

妈妈在银行里有存款，真是件了不起的事。我们都引以为荣。它给人一种暖乎乎的、安全的感觉。我们认识的人当中还没有一个在城里的银行有存款的。

我忘不了住在街那头的简森一家因交不起房租被扫地出门的情景。我们看见几个不认识的大人把家具搬走了，可怜的简森太太眼泪汪汪的。当时我感到非常害怕。这一切会不会，可不可能也落到我们的头上？

这时戴格玛滚烫的小手伸过来抓住我的手，还轻轻地对我说：“我们银行里有存款。”马上我觉得又能喘气了。

莱尔斯中学毕业后想上商学院。妈妈说：“好吧。”爸爸也点头表示同意。

大家又急切地拉过椅子聚到桌子面前。我把那只漆着鲜艳颜色的盒子拿下来，小心翼翼地放在妈妈面前。

这就是我们的“小银行”。它和城里的大银行不同之点在于有急需时就用这里面的钱。昆斯廷摔断胳膊请大夫时动用过。戴格玛得了重感冒，爸爸要买药的时候用过。

莱尔斯把上大学的各类花销——学费多少，书费多少，列了一张清单。妈妈对着那些写得清清楚楚的数字看了好大一会儿，然后把小银行里的钱数出来。可是不够。

妈妈闭紧了嘴唇，轻声说：“最好不要动用大银行里的钱。”

我们一致同意。

莱尔斯提出：“夏天我到德伦的副食商店去干活。”

妈妈对他赞赏地笑了一笑。她慢慢地写下了一个数字，加减了一番。爸爸很快地心算了一遍。“还不够,”他把烟斗从嘴里拿下来端详了好一会之后，说道，“我戒烟。”

妈妈从桌子这边伸出手，无言地抚摸着爸爸的袖子，又写下了一个数字。

我说：“我每星期五晚上到桑德曼家去看孩子。”

又一次避免了动用妈妈的银行存款，我们心里感到很踏实。

即使在罢工期间，妈妈也不多让我们操心。大家一起出力干活，使得去大银行取钱的事一再拖延。这简直像游戏一样有趣。

在那段时间，妈妈到克茹帕的面包房去帮忙。得到的报酬是一大袋发霉的面包和咖啡蛋糕。妈妈说，新鲜面包对人并不太好，咖啡蛋糕在烤箱里再烤一下吃起来和新出炉的差不多。

爸爸每天晚上到奶制品公司刷瓶子。老板给他3夸脱（1夸脱等于1.14公升）鲜牛奶，发酸的牛奶随便拿。妈妈把酸了的奶做成奶酪。

最后，罢工结束了，爸爸又去上工。那天妈妈的背似乎也比平时直了一点。

她自豪地环顾着我们大家，说：“太好了，怎么样？我们又顶住了，没上大银行取钱。”

后来，好像忽然之间孩子们都长大工作了。我们一个个结了婚，离开了家。爸爸好像变矮了，妈妈的黄头发里也闪烁着根根白发。

在那个时候，我们买下了那所小房子，爸爸开始领养老金。

也在那个时候，我的第一篇小说被一家杂志接受了。

收到支票的时候，我急忙跑到妈妈家里，把那张长长的绿色的纸条放在她的膝盖上。我对她说：“这是给你的，放在你的存折上。”

她把支票在手里捏了一会，说：“好。”眼睛里透着骄傲的神色。

我说：“明天，你一定得拿到银行里去。”

“你和我一起去好吗，凯瑟琳？”

“我用不着去，妈妈。你瞧，我已经签上字把它落到了你的户头上。只要交给银行营业员，他就存到你的账上了。”

妈妈抬头看着我的时候，嘴上挂着一丝微笑。

“哪里有什么存款,”她说,“我活了这一辈子，从来没有进过银行的大门。”

3下列对小说内容的理解和概括最恰当的两项是（5分）

A.小说开篇“皱着眉头归置爸爸小小的工资袋里的那点钱”的描写，暗示了家中的境况窘迫，是小说的序幕，与结尾妈妈的最后一句话遥相呼应。

B．“罢工”是主人公一家陷入生活困境的主要原因，“我们”通过共同努力，终于克服了“罢工”给“我们”家带来的重重困难。以第一人称叙事，更加公正、客观、冷静。

C．“父亲”虽沉默寡言，却是家中的顶梁柱，他对每一个孩子都充满了关爱，辛劳一生，改变了全家人的生活状况。

D．本文综合运用了语言、肖像、心理、细节等多种描写手法，成功地塑造了“妈妈”这一人物形象。

E. 全文借主人公一家通过共同努力克服重重困难、终于走出困境的故事，彰显了“团结”“乐观”“奋斗”“拼搏”的主题。

4、请简要分析文中“母亲”的人物形象。（6分）

5、住在街那头的简森一家因交不起房租被扫地出门，设置这一情节有何作用？结合全文，试作简要分析。（6分）

6、有人认为文中的“妈妈”对孩子们“说谎”是不应该的，也有人认为这样做很有道理，你怎么看待这个问题？结合全文，联系实际，谈谈你自己的看法。（8分）

 参考答案

一、1【解析】选C。“之”指代“草实”。

2、【解析】选C。C项中的“幽”是形容词活用为动词， A、B、D三项都是名词活用为动词。

3、【解析】选C。幸：希望。

4、【解析】选D。A项“亡”通“无”;B项“畔”通“叛”;C项“去”通“弆”。

5、【解析】选B。A项“丈人”古义是对年长人的尊称，今义是岳父;C项“明年”古义是第二年，今义是今年的下一年;D项“成就”古义是栽培、提拔，今义是事业上的成绩，完成。

6、【解析】选C。A项“论”，判罪;B项“当”，判处;D项“亲”，双亲。

7、【解析】选D。A、B、C三项都是动词，D项是语气助词。

8、我本就没有参与谋划，又不是他们的亲属，怎能一同治罪呢?

　你明明知道我不会投降，想让两国相互攻打，匈奴的灾难，就要从杀死我苏武开始了。

　卫律知道苏武最终也不会被胁迫归降，就禀报给单于。

　拄着汉朝的旄节放羊，每天都是这样，旄节上的旄尾都落光了。

二、 1．答案D (百里挑一：形容十分出众。不能形容人才缺乏。)

2．答案 A ( B应在“人民群众切身利益”前加“关系”一词，该句误以为第一个“关系”也可以管到后面一个“问题”，其实“关系”在句中只能管到“经济社会发展全局”，因为在“关系经济社会发展全局”这个介宾结构后面已经有了中心语“重大问题”，组成了完整的偏正结构，后面的连词“和”联结的两个短语必须是两个完整的偏正结构短语，前一个介词不能再充当第二个介宾结构的介词；C不合逻辑，按递进关系，应改为“他的自叹不仅流露出对自己醉驾行为的悔意，也给广大公众敲响了警钟”； D语序不当，“广大消费者”应放到介词“从”之后，因为后面的“从……到……”的主语已经换了，不再是“广大消费者”。)

3. C（根据前后连贯的原则，③句应接在首句后，根据逻辑关系，“同情”与“雪中送炭”形成递进关系，所以①②应接在③后，④与“循环”相应，⑤⑥句是递进关系，应排在句末）

4．?北京市居民的生活水平已上升到“富裕型”。（“北京市居民的生活水平”１分， “富裕型”１分，语句通顺１分）

5．本广告成功地运用了①对偶、对比和谐音双关的手法（3分），突出了M＆M巧克力②质量好、

口味好、不溶手的特点（2分），以至于不愿意让巧克力在手上停留片刻，语言③简约，音韵和

谐（1分），具有很强的感染力。

三、1、二十年后,诗人重登南楼,哀叹故人不在,痛惜自己的少年壮怀已被磨灭,眼前关系国家存亡的重镇竞只剩一泓寒水,满眼荒芜,满目苦楚。诗人“新愁”满怀,有着对时序催人、岁月不再的忧心和喟叹,又有着忧国伤时:烈士暮年的悲愤和无奈。

这首词最突出的表现手法是虚实结合(或对比)。词中实写眼前萧瑟凄凉的景象,故地重经。满怀的愁绪无法用酒来消遣,中间穿插虚写对二十年前登临南楼的回忆和对故人的追念,将今昔登临的景象与心境进行了对比,抒发了忧国伤时、烈士暮年的浓郁悲感。

3、E、（3分）D、（2分）C、（1分）（注：A、“序幕”错,”呼应”也显牵强； B、“‘罢工’是主人公一家陷入生活困境的主要原因”错；“以第一人称叙事，更加公正、客观、冷静”错。 C、喧宾夺主。）

4、①乐观坚强，②关爱孩子③勤俭持家④有智慧⑤生活在社会底层的家庭妇女形象 。

（人物身份,1分，答出其余中的任意两点，且结合具体情节做答即可得4分。）

5、①情节内容上，交代背景，暗示“我们”家如果交不起房租，也会被扫地出门，也会无家可归。

②情节手法上，运用插叙手法使情节发展富于变化、错落有致、摇曳多姿，避免了平铺直叙。

③情节结构上，①与上文家中有“存款”形成鲜明对比，突出“我们”的光荣、自豪与安全；②衬托出妈妈在银行的存款的重要性，为后文“我们”想方设法不动用这笔钱做铺垫。

④人物上，①衬托出母亲的能干和有智慧；②表现了世事艰难给孩子们造成的忧虑和恐慌心理。

⑤主题上，侧面烘托人物，为表现主题服务。

⑥表达效果上，构制悬念，增强了小说的紧迫感，引发读者对主人公全家的担忧，吸引读者的阅读兴趣。（每点2分，三点得满分）

6、我认为应该这样做。

⑴判定原则：判断一种行为的对错，不应只看形式，而应看其本质；只要目的和结果是好

的，且行为过程无碍，就应当给予肯定。（2分）

⑵行为本质：母亲“说谎”是基于生活极为艰难且孩子的承受能力有限的现实，目的是激

励、教育和培养孩子，战胜困难，共渡难关；是母亲对孩子的关爱，是美丽的、善意的“谎

言”，是艺术和智慧的体现。如……（2分）

⑶行为结果：a.使孩子们拥有了信心，具备了乐观、积极的心态，凝聚了力量，激发了斗

志，迎战困难，渡过了难关。b.如果让年幼的孩子们直面悲惨的生活，会使孩子们更加痛

苦，失去信心，失去幸福感，于事情的解决和孩子的成长无益。……（4分）（答案仅供参

考）

我认为不应该这样做。

⑴判定原则：判断一种行为的对错，一要看本质，二要看是否符合最佳的原则。（2分）

⑵行为本质：尽管母亲“说谎”的目的和愿望是好的，结果也如人所愿，但依然改变不了

“说谎”的本质，这对于孩子一生的成长是不利的。如……（2分）

⑶行为结果：a.易使孩子滋长虚荣心，学会说谎，做人不诚实；易失去敢于直面现实、迎

难而上的勇气和独立自主的人格以及正确认识生活和改变生活的能力：母亲失去了一次教

育和培养子女的绝好机会。b.如果母亲说出“家中没有存款”的真相，将会收到事情已解

决、孩子有担当的一箭双雕的效果。如……（4分）（答案仅供参考）