2012-2013学年高二5月联考语文试题

第Ⅰ卷（选择题，共36分）

一、（18分，每小题3分）

1.下面词语中加点的字，读音全部正确的一项是( )

A.罪愆（qiān） 泾流（jìng） 放辟邪侈(chǐ) 返璞归真(pú)

B.拖累(lèi) 憎恶（zēng） 庠序之教(xiáng) 萎靡(mǐ)不振

C.痤疮(cuó) 棺椁（guǒ） 韦编三绝（wéi） 证据确凿(zuò)

D.龟裂(jūn) 醴泉（lǐ） 风乎舞雩(yú) 强（qiǎng）颜欢笑

2.下列词语中，错别字最多的一组是( )

A.车毂 腥臊 为丛驱鹊 户枢不蠹

B.枯槁 啜泣 截趾适屦 卖官鬻爵

C.宣泻 篡夺 贻笑大方 涸辙之鲋

D.伛偻 诳语 食不裹腹 越俎代庖

3.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是( )A. 李丽绢为地震灾区捐款500万元人民币。她真是大方之家啊！

B．黄大妈与媳妇五天一大吵，两天一小吵。婆媳两针尖对麦芒，真成了莫逆之交。

C．1992年，南昌市的领导班子来到昌北，大笔一挥，用锥指地，圈定了南昌经济技术开发区的区域。

D．有投资人参透巴菲特的价值投资理念，数年间，其管理的基金业绩年化收益率高达77%，远超王亚伟；亦有投资人陷入邯郸学步的窘境，屡入歧途，难以自拔。

4. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）

A.“阳光体育运动”工作自从实施以来，全国各级各类学校纷纷行动起来，集思广益，因地制宜，开展了形式多样的体育活动。

B.“中国达人秀”这类“零门槛”的选秀节目，让拥有才华和梦想的任何一个普通人，都可以展示天赋和潜能，也让我们懂得平凡人成就自我的关键在于是否相信梦想，相信奇迹。

C.陨石坠落事件中的幸存者回忆，他们看到陨石伴随着一道白光，极速滑行，坠落时发出数声巨响，其景象如同灾难大片。

D. 3 月下旬，本是春暖花开、草长莺飞的日子，但在雨雪、风沙的打压下，北京城的草木集体“拒绝”返青，玉渊潭公园的樱花节活动也不得不延后举行。

5.把下列句子组成语意连贯的一段话，正确的一项是（ ）

对于管理者来说，面对突发事件和热点问题尤其是负面问题， ， 。 ， ，使信息公开有据可循，对社会关切有所交代。

①第一反应是掩饰、回避，其实并不奇怪 ．

②必须以制度的名义予以确认

③出于自身形象及利益的考虑

④这样的心理举世皆然，没有什么国情的差异

⑤差异在于有无明确并且可行的制度约束

⑥重大事件发生后，多长时闻内对外公布信息，公布到什么程度，多久更新……如此种种

A．①④⑥②⑤③ B．③①④⑤⑥②

C．①⑥②③④⑤ D．③②④⑤⑥①

6. 关于名著的表述 ，不正确的一项是（ ）

A.黛玉性格忧郁，因晴雯不开门和宝玉送宝钗出门的误会触动寄人篱下的凄凉心境，于是伤心落花，将它们埋葬在沁芳桥畔，称为“花冢”，她由落花想到自己凄苦的命运，口吟《葬花词》，令人想到一个闺中少女高洁多情却又孤独绝望，宝玉听罢不觉痴倒。（《红楼梦》）

B.诸葛亮故意曲解曹操《铜雀台赋》“揽二乔于东南兮，乐朝夕与共”中的“二乔”，说曹操乃是为了二乔而来，以激怒周瑜。这江东二乔是指孙策的妻子大乔，周瑜的妻子小乔。（《三国演义》）

C.高老太爷病重，生命垂危。这个封建大家族迷信神灵，在陈姨太的提议下，开始为高老太爷捉鬼治病，闹得家宅不宁。留过学的克明、读过进步书报的觉新都不敢出来反对，只有觉慧挺身而出痛骂陈姨太和众人。（《家》）

D.在山间的晚上，堂吉诃德听到一阵怪声，他把它当作重要敌情的信号，而胆小的桑丘则非常害怕，等到天亮时，他们才发现响声原来是由漂洗机槌发出的。（《堂吉诃德》）

二 、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成7——9题

从稗史到大雅：中国小说的现代转型

那么，鲁迅使小说这种文体从传统向现代成功转型的贡献表现在哪里呢？胡适是以白话文的准绳衡量传统与现代以及艺术的优劣，就此而言，鲁迅的小说其实比起宋元话本来并不显得通俗易懂。且不说他的早期小说《斯巴达之魂》《怀旧》等是用文言文写的，《狂人日记》开篇就是一个文言的序。关键就在于，胡适的衡量标准是有问题的，普实克在其著名的《〈怀旧〉———中国现代文学的先声》一文中，就探讨了这篇文言小说所具有的现代性特征，由此可见，文学的现代性有诸多的特征，白话仅仅是其中一个要素，把是否使用白话看成是衡量现代性的唯一标准是谬误的。普实克指出的鲁迅小说不以故事取胜而淡化情节，涉及现代小说重要的审美特征。鲁迅小说超越了传统的现实主义而与现代派小说接近，其悲剧性是对传统大团圆的颠覆。鲁迅认为大团圆是不敢正视人生的“瞒和骗”，表现的是“怯弱，懒惰，而又巧滑”的国民性。而现代的新文学则应该与这种大团圆对立，真诚地正视人生的血痕和泪痕，写出人生的“血和肉”。

阅读鲁迅的作品，且不说完全笼罩在悲观绝望的艺术氛围中的《彷徨》，就是鲁迅在《自序》中标榜“听将令”而露出若干亮色的《呐喊》，其悲凉的基调也让人压抑得透不过气来。《狂人日记》中的觉醒者面对无人理解且将他视为疯子的环境绝望地呼喊着“救救孩子”，《孔乙己》中的主人公像一条狗一样地默默地死去而无人同情，《祝福》中的祥林嫂在旧历年底怀着到阴间被分尸的恐惧郁郁而死……即使是鲁迅的喜剧性小说，也是含泪的笑，而且长歌当哭的泪水要压倒短暂的笑，尤其是《阿Ｑ正传》，当阿Ｑ觉得自己做革命党受难却实际上是被当做盗贼杀头的时候，看客们跟着这个死囚仅仅是想听他唱一段，让人在笑后陷入深深的悲哀与反省之中。

（节选自《北京大学学报（哲社版）》2012年第3期《论悲剧精神在中国现代文体转型中的错位》，有删改。）

7．下列关于鲁迅小说的表述，不正确的一项是

A．鲁迅小说的现代性并不表现在通俗易懂，而在于其具有现代小说的重要的审美特征， 超越了传统的现实主义而与现代派小说接近。

B．《彷徨》《呐喊》中的作品全都笼罩着悲观绝望的艺术氛围，即使是喜剧性小说《阿Ｑ正传》也让人完全沉浸在悲哀与反省之中。

C．鲁迅的很多小说是悲凉的基调，是悲剧的结局。这种悲剧性颠覆了中国传统小说几乎千篇一律的才子及第、奉旨成婚的大团圆结局。

D．《狂人日记》不能因为正文是白话文，就认定它是现代小说； 《怀旧》也不能因为它是用文言写成的，就否定它的现代性。

8．下列理解和分析，符合原文意思的一项是

A．亚里士多德说文学高于历史。而在中国古代，饱读圣贤书的君子瞧不起小说，才子只是偶涉小说，落第的文人也只是通过写小说做白日梦。

B．梁启超冷静客观地评价了小说的地位，提出了“小说界革命” 的号召，提倡写作“新小说”，促成了小说从传统到现代的转型。

C．中国小说的现代转型进程是缓慢的，这就导致一些翻译者在翻译西方小说时还以中国话本小说的叙述模式去变异翻译文本。

D．胡适是以白话文的准绳衡量传统与现代以及艺术的优劣是错误的。白话并不是评判文学现代性的 要素之一。

9．根据原文内容，下列推断不正确的一项是

A．如果没有梁启超颠覆了视小说为小道的传统，没有谴责小说造成的广泛影响，没有五四文学革命之前 的外国小说的翻译，鲁迅发表现代小说就不会那么顺利。

B．《三国演义》与《水浒传》虽然在明清两代得到了肯定性的评论，但仍没有摆脱“稗史”的地位。只到《红楼梦》出现，传统小说才没有被看作是“闲书”。

C．鲁迅认为中国人喜欢大团圆的结局是不健康的国民性的表现，认为现代的新文学应该与这种大团圆对立。他也在自己的创作中努力实践自己的这一观点。

D．鲁迅在夏瑜的坟头上平空添上一个花环，表明革命还有后来人，想以此透出几分亮色；然而，这种企图连夏大妈也只能理解成儿子的冤魂显灵。这种隔膜增加了《药》的悲剧性。

三、（9分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成10-12题。

周美，字之纯，灵州回乐人。少隶朔方军，以材武称。赵保吉陷灵州，美弃其族，间走归京师，天子召见，隶禁军。契丹犯边，真宗幸澶州，御城北门，美慷慨自陈，愿假数骑缚契丹将至阙下，帝壮之，常令宿卫。

天圣初，德明部落寇平凉方渠，美以军侯戍边，与州将追战，破之于九井原、乌仑河，斩首甚众。累迁天武都虞候。元昊反，陕西用兵，经略使夏竦荐其材，擢供备库使、延州兵马都监。夏人既破金明诸砦，美请于经略使范仲淹曰：“夏人新得志，其势必复来。金明当边冲，我之蔽也，今不亟完，将遂失之。”仲淹因属美复城如故。数日贼果来，其众数万薄金明，阵于延安城北三十里。美领众二千力战，抵暮，援兵不至，乃徙军山北，多设疑兵。夏人望见，以为救至，即引去。既而复出艾蒿砦，遂至郭北平，夜斗不解。美率众使人持一炬从间道上山，益张旗帜，四面大噪，贼惧走。获牛羊、橐驼、铠甲数千计，遂募兵筑万安城而还。敌复寇金明，美引兵由虞家堡并北山而下，敌即引却。迁文思使，徙知保定军。经略使庞籍表留之，改东路都巡检使。败敌于金汤城，焚其族部二十一。

元昊大入，据承平砦。诸将会兵议攻讨，洛苑副使种世衡请赍三日粮直捣敌穴。美曰：“彼知吾来，必设伏待我。不如间道掩其不意。”世衡不听。美独以兵西出芙蓉谷，大破敌。世衡等果无功。自陕西用兵，诸将多不利，美前后十余战，平族帐二百，焚二十一，招种落内附者十一族，复城堡甚多。在军中所得禄赐，多分其戏下，有余，悉飨劳之。及死，家无余赀。子蚤卒，以孙永清为子，官至引进副使。

选自《宋史·周美传》

10.下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

A．真宗幸澶州　　　 幸：皇帝亲临

B．愿假数骑缚契丹将至阙下　　　　　　　　 　 假：借助

C．其众数万薄金明　　　　　　　　 薄：迫近

D．洛苑副使种世衡请赍三日粮直捣敌穴　 赍：赠送

11.下列加点的字意义和用法都不相同的一项是（ ）

A．少隶朔方军，以材武称 或以封，或不免于洴澼絖

B．仲淹因属美复城如故 若民，则无恒产，因无恒心

C．不如间道掩其不意 故不终其天年而中道夭？

D．子蚤卒，以孙永清为子 为吾臣与为狄人臣奚以异

12.下列句子编为四组，全都能直接说明周美的“谋略”的一项是 （ ）

①援兵不至，乃徙军山北，多设疑兵

②遂至郭北平，夜斗不解

③美率众使人持一炬从间道上山，益张旗帜，四面大噪，贼惧走

④自陕西用兵，诸将多不利，美前后十余战，平族帐二百

⑤不如间道掩其不意

⑥在军中所得禄赐，多分其戏下

A．①②④　 　B．①③⑤ C．②③⑤　 D．③④⑥　

第Ⅱ卷（非选择题，共114分）

四．（28分）

13.把第三大题文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（12分）

（1）金明当边冲，我之蔽也，今不亟完，将遂失之。（4分）

译文：____________________________________________________

（2）敌复寇金明，美引兵由虞家堡并北山而下，敌即引却。（4分）

译文：____________________________________________________

（3）大天而思之，孰与物畜而制之。（4分）

译文：____________________________________________________

14.阅读下面两首唐诗，然后回答问题。 （8分）

逢病军人

卢纶

行多有病住无粮．万里还乡未到乡。

逢病哀吟古城下，不堪秋气入金疮。

河湟旧卒

张乔

少年随将讨河湟，头白时清返故乡。

十万汉军零落尽，独吹边曲向残阳。

⑴两首诗描写的人物有何异同?试简要概括。（4分）

⑵卢诗表达了诗人什么样的情感?张诗主要的表达特色是什么?（4分）

15.古诗文填空。（5题限选4题）（8分）

⑴饭疏食饮水，??? ，乐亦在其中矣。不义而富且贵， ?????。（《论语》）⑵人生也有命，??? ？酌酒以自宽，??? 。（《拟行路难》）⑶幽赏未已，______。开琼筵以坐花， ________。（李白《春夜宴从弟桃花园序》）

⑷秦人不暇自哀，______；后人哀之而不鉴之??? 。（杜牧《阿房宫赋》）⑸______ __，水面清圆， ________ __。（周邦彦《苏幕遮》）

而我回到这里，并不是要寻找你七十年前的起点，有多少风景将永远不能回来，我只想读一读你的天地，这里有着无须刻意维护而能留存下去的东西。

在水边长大、水边懂事，爷爷的第一所学校就是这条沅水。他在自传中说：“我感情流动而不凝固，一派清波给予我的影响实在不小。我幼小时较美丽的生活，大部分都同水不能分离。我的学校可以说是在水边的。我认识美，学会思索，水对我有极大的关系。”

水给爷爷三样东西：

水给了他想象力和自己的思索方式。爷爷认识字，是从私塾小学校开始，而他认识课本上无从写出的丰富人生，却是在校园外，在老街店铺、桥头渡口、水上人家……没有谁来教他，他用眼睛、耳朵和机敏的鼻子接受水边的光色、声音和气味给予一颗小小心灵的感觉，把各种事物的内容和意义在游戏中融会，丰富了自己的想象，最终凝聚为他对生活对世界的独特思索。

水给了他坚忍柔韧的性格。爷爷曾说过：“水的德性为兼容并包，从不排斥以不同方式浸入生命的任何离奇不经事物，却也从不受它的玷污影响。”水的性格似乎特别脆弱，且极容易就范；其实柔弱中有强韧，如集中一点，即使涓涓细流，也能滴水穿石，无坚不摧。水的性情品格，恰好是爷爷一生处世方式的写照。他是那么温和，又是那么倔，倔得从从容容。

水激发他对人世怀抱虔诚的爱与希望。正如爷爷说过的那样：“水教给我黏合卑微人生的平凡哀乐，并作横海扬帆的美梦。”“美梦”中蕴含着他的人生热望。他执著地用自然的美、人性的美、古代文明的美编织朴实单纯的理想。虽然他不奢望以此取代社会理想，但是他热切地希望能为百病缠身的民族唤回一些健康的记忆、美好的梦想。

爷爷曾说：“值得回忆的哀乐人事常是湿的。”此时我的眼睛也是湿的了。谁能体会他那热情洋溢之中的忧虑，幽默后面的隐痛，微笑之间的悲凉，悲凉之外的深重的爱！很多年，我们和他一起生活，可是我们不懂。水边学校水边书，我是否来得太晚？

尽管爷爷从二十岁起就离开了家乡，但这一片水土上的光辉，在爷爷生命中终生不灭。我记得爷爷最后的目光，默默地，停留在窗外的四季中，停留在过去的风景里。

爷爷，有一天我要送你回来，轻轻地，回到你的土地，回到你的风景里。那风里雨里，透明的阳光里，透明的流水里，有我湿湿的想念，永远永远。

（取材于沈红《湿湿的想念》）

注释：①本文中的“爷爷”指作家沈从文（1902—1988）。

16.文章第一段指出“这些文字与画托举的永远是一个沅水边形成的理想”，说说这“理想”是什么？（5分）

17.结合“湿”字在文章中的特定含义，说说为什么沈从文认为“值得回忆的哀乐人事常是湿的”？（6分）

18.沈从文从二十岁起就离开了家乡，有位评论家却说“沈从文在一条长达千里的沅水上生活了一辈子”。结合本文，谈谈你对这种说法的理解。（6分）

19.下列对文章内容的理解，不正确的两项是（4分）

A.本文侧重描述故乡的风景和水边的生活对沈从文一生不可磨灭的影响。

B.文中的“书”有的地方指爷爷的创作，有的地方比喻大千世界、丰富人生。

C. 结尾一段表达了作者在爷爷的有生之年陪伴他回到故乡的热切憧憬。

D. “水”的兼容并包、柔弱中有强韧的品德赋予了爷爷温和而倔强的性格。

E.文章通过回到爷爷故乡的所见所想，集中表达了物是人非的历史沧桑感。

六、（15分）

下面是《宝玉挨打》中的一段文字：此时林黛玉虽不是嚎啕大哭，然越是这等无声之泣，气噎喉堵，更觉得利害。听了宝玉这番话，心中虽然有万句言词，只是不能说得，半日，方抽抽噎噎的说道：“你从此可都改了罢!”宝玉听说，便长叹一声，道：“你放心，别说这样话。就便为这些人死了，也是情愿的!”

想象一下，如果宝钗来看宝玉，会有怎样的情景？请描写出来。

要求：（1）至少有两种以上人物描写方法。

（2）人物语言、行为与小说中人物性格相符。

（3）200字以上。

七、（50分）

21.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）

材料：俄而子舆有病，子祀往问之。曰：“伟哉夫造物者，将以予为此拘拘也！”曲偻发背，上有五管，颐隐于齐，肩高于顶，句赘指天，阴阳之气有沴。其心闲而无事，跰鲜而鉴于井，曰：“嗟乎！夫造物者又将以予为此拘拘也！”

子祀曰：“女恶之乎？”曰：“亡，予何恶！浸假而化予之左臂以为鸡，予因以求时夜；浸假而化予之右臂以为弹，予因以求鸮炙；浸假而化予之尻以为轮，以神为马，予因以乘之，岂更驾哉！且夫得者，时也，失者，顺也；安时而处顺，哀乐不能入也。此古之所谓县解也……”

上述材料给你怎样的联想和启示？请选择一个角度，自拟标题，写一篇议论文；不要脱离材料的内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭，700字以上。

高二语文参考答案

1、D A、径流（jīng） B、拖累(lěi) C、凿(záo)

2、B A、为丛驱雀 C、宣泄 D、食不果腹

3、D A、大方之家：懂得大道理的人。也指见识广博或学有专长的人。B、莫逆之交：情投意合，至好无嫌的朋友。C、用锥指地：用锥子测量地之深。比喻对事物的观察和了解狭窄片面。D 、邯郸学步：盲目地模仿别人不成，反而把自己原有的技能也丢了。

4.D（A项中途易辙，应将“自从”放到句首。B项两面对一面。C项搭配不当，“看到”和“巨响”不搭配。）

5、B

6、B（《铜雀台赋》作者是曹植）

7．B（绝对化。文中并未说“《呐喊》中的作品全都笼罩着悲观绝望的艺术氛围”，“完全沉浸”不恰当）

8．Ａ（Ｂ．偷换概念，梁启超“矫枉过正”的“抬高”了小说的地位；Ｃ．强加因果；Ｄ．文中认为白话是文学的现代性的诸多特征中的一个要素。）

9．B（无中生有。《红楼梦》仍属于传统中的“闲书”。）

10、D（赍：携带）

11、C （C，第一个“其”是第三人称代词，第二个“其”是代“自己的”；A两个“以”都是“凭借”；B两个“因”都是“于是、就”；D两个“为”都是作动词“做”。）

12、B（②④是写周美的勇敢⑥写周美廉洁爱戴部下）

13、（1）金明正处在边界要冲的位置，是我方的屏障，现在如果不赶快修缮，将最终失去它。（得分点：“当”、“冲”、“亟”、 “遂”，各一分）

（2）敌人再次侵犯金明，周美率领部队从虞家堡北山杀出，敌军即刻退却。（得分点： “寇”、“引”、“引却” “下”，各一分）

（3）认为天伟大因而思慕它，哪里比得上把它当成物来畜养而控制它呢！（ 得分点：“大”“ 孰与” “物 ” “畜”各一分）

附：参考译文：

元昊军大举侵犯，占据承平寨。各位将领集合军队商讨进攻的办法，洛苑副使种世衡请求三日粮草便可以直捣敌穴。周美说：“敌人知道我军已来应战，一定设下埋伏等待。不如从小道袭击他们没料想到的地方。”世衡不听。周美独自率领部队从西边出芙蓉谷，大破敌军。世衡等果然没有战功。自陕西用兵以来，诸将大部分没取得过胜仗，周美前后十余战，平定三百族帐，焚掉二十一帐，招降十一族，收复很多城堡。在军队中所得俸禄赏赐，大多分给他的部下，如果还有剩余，全部用来犒赏军士。到死时，家中没有任何剩余财产。周美的儿子很早就死了，把孙永清做儿子，孙永清的官做到了引进副使。

14、（1）同：都是返乡士兵（2分）异：一病一老（1分），一在途中、一已归乡（1分）

（2）卢诗表达对伤病军人的同情（2分）；张诗主要运用对比手法，以少年出征与头白返乡对比，突出戍边时间之长（1分）以十万将士与“我”对比，突出战争残酷（1分）

15、（1）曲肱而枕之 ?于我如浮云

（2）安能行叹复坐愁 举杯断绝歌路难

（3）高谈转清 飞羽觞而醉月

（4）而后人哀之 亦使后人而复哀后人也

（5）叶上初阳干宿雨 一一风荷举

16、【答案】用自然的美（1分），人性的美（1分）及古代文明的美（1分），为民族唤回一些健康的记忆（1分）和美好的梦想（1分） .

17、【答案】①值得回忆的人事，往往是与河流（水）密切相关的；②鲜活、流动、有生命的；③令人感动、催人泪下的；④浸润着深沉情感的。（答其中三个要点为6分）。

或者：和水相关的含义又有两层：一是外在，人事皆发生在水边（第⑻段）（2分）；二是内在，水有流动性，有性情品格（第⑼段）（2分）。和泪相关的含义亦有两层：一是从客观感受对象上来说，人事有哀乐（2分）；二是从爷爷的主观性情上来说，他有着“热情洋溢之中的忧虑，幽默后面的隐痛，微笑之间的悲凉，悲凉之外的深重的爱”。 （2分）

18、 【答案】 二十岁以前生活在沅水边的土地上（或生活在远水边上），（3分）二十年后生活在对这片土地（或沅水）的记忆里（3分）

（第6段“在水边长大。。。爷爷的第一所学校就是这沅水”和第12段”尽管爷爷从20岁就离开了家乡，但这一片水土上的光辉，在爷爷的生命中终生不灭”）

或者：第⑵段中说：“七十年后，我第一次跑到湘西山地，寻到沅水的上游，寻找爷爷一生都离不开的故水故土。”（2分） 第⑹段中说：“我感情流动而不凝固，一派清波给予我的影响实在不小。我幼小时较美丽的生活，大部分都同水不能分离。”（2分） 第⑿段中说：“尽管爷爷从二十岁起就离开了家乡，但这一片水土上的光辉，在爷爷生命中终生不灭。我记得爷爷最后的目光，默默地，停留在窗外的四季中，停留在过去的风景里。”（2分）

19、【答案】CE

【解析】C项中“在爷爷的有生之年陪伴他回到故乡”的理解不当。本文为沈从文先生去世后所写，第⑿段中“我记得爷爷最后的目光”可证。E项“集中表达了物是人非的历史沧桑感”的理解不当。所谓“物是人非”，指景物依旧，人事更改；或自然永恒，人生无常。本文有“物是人非”的因素（如“山水依旧，但爷爷已然逝去”），但谈不上“集中”表达。文章主要表达的是：爷爷对水的深情和对理想的笃定伴随其一生。这不能简单地概括为“物是人非”。

【思路分析】本题考查对文意的理解。本题的两个错误选项，第一个没有任何难度，与原文稍作比对即可；第二个对“以偏概全”的错误理解提出较为严格的“精读”要求，对一些不求甚解的考生来说有一定的难度。