2012——2013学年度上期期中联考

高二 语文试题

参考答案

一、现代文阅读

1. 答案 D

解析 诗人的智慧是以“不说出”代替“说不出”。

2. 答案 ：B

解析 ：“读者易读 ”指的是读者可以很容易地享受诗歌所带来的深意和美。

3. 答案 B

解析 “只要善于‘寻言’就能写出好诗”不妥，“寻言”应该是“能够写出好诗”的必要条件，可改为“只有善于‘寻言’才能写出好诗”。

二、古代诗文阅读

4、C(推举)

5、B(②表达的是学问的观点, ③是反驳部政使的话， ⑥表达的是对官员的引荐上;其余的都可))

6、A(《小学》《近思录》为张伯行自己所读。)

7．（1）伯行说：“皇上有旨救灾，不能说是独断专行。皇上把百姓当作有伤病的人一样照顾（或：重视民间疾苦），应该以仓谷为重呢？还是以人命为重？”布政使只好停止弹劾事。（得分点：“专擅、视民如伤、寝”各一分，大意2分）

（2）当地风俗多尼姑，有人卖贫苦人家的女子，以致削发为尼者成百上千，张伯行命令这些人家赎回自己的女子，为她们选择配偶。有家境贫穷无法赎回的，由官府出钱赎出。（得分点：“鬻、髡、出”各一分，大意2分）

8、人物、小桥、风景、楼房、窗子、明月、梦（3分，两个1分）；自然、恬静、淡雅、轻柔、迷朦、（2分，不少于两个词语）

9、示例1：是哲理诗。（2分）这首诗中蕴含着唯物辩证法的道理，世间主客体是相对的，宇宙万物是互相依存，息息相关的。(2分)人可以看风景，也可以成为风景；明月可以装饰你的窗子，也可以反去装饰别人的梦。（2分）

示例2：是爱情诗。（2分）诗歌表达了相爱的两个人的互相倾慕。（2分）将对方当风景，相互欣赏、爱慕，久久不肯离去，直到月上窗头，悄然入梦时。（2分）（或者：诗歌表达了一个人的单相思。（2分）你站在桥上看风景，你是无意的，看风景的人在楼上看你，他（她）是有心的。甚至连你窗前的明月都要带入梦中。（2分））

10 、（1）君子博学而日参省乎己

（2）虽九死其犹未悔

（3）风急天高猿啸哀

（4）只是当时已惘然

（5）士不可不弘毅

（6）无案牍之劳形

三、文学类文本阅读

11、C、D（A是比喻；B 是赞颂，是敬佩之情；E祖母品质概括不准确。）

12．（6分）①“落叶”是行文的线索，使文章叙事显得条理清晰。（1分）②“落叶”是饱受生活之苦，而又能坚强、乐观地面对生活的祖母的象征。（1分）③“落叶”寄托着作者对祖母的怀念之情、祖母和祖父之间的真挚感情。（2分）

13．（6分）（1）①饱受生活磨难，内心深处蕴含苦痛。②热爱生活，面对压力，表现出坚毅、坚强、乐观的精神。③富有情趣美，执著于对祖父的情感。（4分）

（2）敬佩、赞美、怀念。（2分）

五、作文（60分）

参照2012年高考作文评分标准。

参考译文：张伯行，字孝先，河南仪封人（今河南兰考县），康熙二十四年进士。

遭逢父亲丧事，张伯行回到老家，建立了请见书院，并讲解宣传儒学。仪封城北原有座堤，康熙三十八年六月，因遭大而被冲垮，张伯行招募民工用口袋装土来堵塞。河道总督张鹏翮巡视黄河后，上疏推荐张伯行能够治理河务。康熙四十二年，张伯行被授为山东济宁道。适逢灾荒之年，就从家乡运来钱和粮食，并缝制棉衣，用来拯救百姓的饥寒。皇上命令按各道救济灾民，张伯行赈济所属汉上、阳谷二县，拿出仓谷二万二千六百石有余。山东市政使责备他独断专行，准备上疏弹劾，伯行说：“皇上有旨救灾，不能说是独断专行。皇上如此重视民间疾苦，应该以仓谷为重呢？还是以人命为重？”布政使只好停止弹劾事。

康熙四十六年，皇上再次南巡。到苏州后，对随从的臣子们说：“我听说张伯行任官特别清廉，这是最难得的。”当时曾命负责管理江苏的总督及巡抚推荐德才兼备的官员，而张伯行并没有被推荐。皇上见到张伯行说：“我很早就了解你，我来推荐你。如果将来做官做得很好，天下都会认为我是知人善任的。”于是，提拔张伯行为福建巡抚。张伯行上疏请求免去台湾、凤山、诸罗三县因灾荒而欠交的赋税。因为福建的米价很贵，张伯行请求动用国库的钱五万购买湖广、江西、广东的米平价出售。建鳌峰书院，置学舍，拿出自己的藏书，搜罗前代文人的文集刊印成《正谊堂丛书》，用来教学生。福建百姓祭祀瘟神，张伯行命令毁掉这些瘟神的偶像，改祠堂为义学，祭祀朱熹。民间多尼姑，有人卖贫苦人家的女子，以致削发为尼者成百上千，张伯行命令这些人家赎回自己的女子，为她们选择配偶。有家境贫穷无法赎回的，由官府出钱赎出。

张伯行刚成进士时，回家乡南郊建造了一座精制的房屋，摆上了数千卷书以供纵情观览，看到《小学》、《近思录》，以及程、朱的《语类》，说：“进入圣人的门庭在这里呀！”最初任官时曾说：“圣人们的学问，概括为一个‘敬’字，所以学习没有比掌握敬更重要的。”因此他自号为“敬庵”。又说：“君子懂得义，小人只知利。老子贪生，信佛的人怕死，烈士追求名声。这都是属于利。”在官时所招致的，都是学问醇正、志向操行清廉的人，而且开始不让他们知道自己是做官的。平时对于意见不合的人，还与他们共事，开诚布公，同心协力，没有一点怨恨。他说：“已得到皇上的保全，怎敢以私而废公呢？”