宿州市2012-2013学年度第一学期期末教学质量检测

高二语文试题（B卷）参考答案

一、（每题3分，共9分）

1.D（原文是“所有的图片或跟帖都是央视报道后，网友模式化或PS处理后通过论坛、贴吧、微博等渠道上传到网上”。）

2.D（是意义而不是原因）

3.A（入围可能性极大。）

二、（共36分，4-5题每题3分）

4.B（薄—迫近）

5.B(A介词，用//连词，因为 B都是助词，的 C助词，“所”字结构//助词，表被动 D介词，对//介词，比)

6. （1）（5分）我们祖孙二人，互相依靠，相濡以沫，正是因为这些，我的内心实在是不忍离开祖母而远行。

（2）（5分）我怀着乌鸦反哺的私情，企求能够准许我完成对祖母养老送终的心愿。

7. 比喻，对仗，对比，用典，虚实结合，直抒胸臆。（答出一个给2分，答出2个给4分）

8.尾联借用诸葛亮《出师表》的典故，（2分）一方面意在贬斥朝野上下主降的碌碌小人，表明自己恢复中原之志也将“名世”；（2分）另一方面，以《出师表》中诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”自勉，表明至死也不放弃恢复中原的大志（2分）。

9.（1）泉涓涓而始流（2）三顾频烦天下计 （3）秋水共长天一色（4）安能摧眉折腰事权贵 （5）同是天涯沦落人 （6）叶上初阳干宿雨 （7）亦使后人而复哀后人也 （8）垆边人似月（9）卷起千堆雪（10）石破天惊逗秋雨（每句1分，共10分）

三、（共28分）

10.①指慰问演出中主持人请求观众给予支持、鼓励。（2分） ②呼吁社会特别是享受农民工辛勤劳动成果的人们给农民工兄弟以理解、尊重和赞美：理解他们的艰辛，尊重他们的人格，赞美他们的奉献精神。（5分）

11.季往是一个淳朴、新潮、富有活力和奉献精神的新一代农民工。（6分）

12.①使行文曲折多变，波澜起伏，造成悬念，形成对比，读者在阅读过程中，获得恍然大悟之感，留下深刻的印象。②符合人们的认识过程，使故事真实可信。③使文章“呼吁社会给农民工以理解、尊重和赞美”的主题更加突出。（答出2点即给7分）

13.①作为农民工被理解、被尊重、被赞美而感动；②能为建设美好的社会做出贡献而高兴；③远离家乡，对亲人的思念、牵挂而感伤；④远离家乡打拼的艰辛等。（答出3点给8分，言之成理即可）

四、（共17分，14-16题每题3分）

14.C（A梁-粱 B磬-罄 D羞—馐 勾-钩）

15.D（A目无全牛：形容技术娴熟到了得心应手的境地。B下里巴人：原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。C比喻在技艺、文学艺术或其他学问方面有了高深造诣。）

16.B（A“实力”与“进步”搭配不当，。C一面和两面不对应。D“围绕……为主题”句式杂糅）

17.（8分）

欣赏大海，自会在大海的浩瀚里，感受到一种大气与磅礴；欣赏广漠，自会在广漠的无垠里，感受到一种辽远与开阔。

五、作文（60分）

18.参照2012年高考作文评分标准。