嘉祥一中2012—2013学年高二3月质量检测

语文

一、语言文字运用（共27分，每小题3分）

1．下列词语中加点的字，注音全部正确的一组是（ ）

A.湖泊（pō）??? 供给（gěi）?????勉强（qiǎng） 人才济济（jì）

B.悄然（qiǎo） 星宿（xiù） 横（héng）财 自怨自艾（yì）C.贾（gǔ）人 鲜（xiǎn）见 翘（qiáo）首 大腹便便（pián）

D.呜咽（yè ） 贮（chǔ）藏??? 扁（piān）舟 乳臭未干（chòu）

2．下列加点的成语使用正确的一项是 ﹙ ﹚

A. 电影《一九四二》让更喜欢津津乐道历史辉煌而不喜欢翻看沉重记忆的中国人在享受苦味的同时，去思考怎样避免灾难的再次发生。

B. 美国对从中国进口的钢格栅板征收14．5％的反倾销关税，实行贸易保护主义，激起了中方的强烈不满，中方将美国商务部官员漏洞百出的言论公之于众，奇文共赏。

C．中国小说史上的很多“续书”，质量有好有坏，评论有褒有贬，但几乎没有一部续书的艺术质量可以与原书相媲美，这是不容置喙的。

D．父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家的玩具汽车，把小小的书房挤得满满当当，间不容发。

3．下列各句中，没有病句的一项是﹙ ﹚

A．近期被网友们调侃为“中国式过马路”的国人集体闯红灯现象，不只是行人的错，恐怕某种程度上与“路权不平等”、与数不清的“中国式国情”之间也难脱干系。

B．用“爱国”来感召年轻人投身工科没有说服力，这并不是说年轻人缺少爱国情怀，或者“爱国”已经成为一种大而无当，而是将“投身工科”与“爱国”扯在一起存在致命的逻辑缺陷。

C．具有历史文化价值的老建筑是一座城市不可复制、独一无二的标志，与之紧密相关的历史传说和故事，让这座城市具有了浓厚的人文氛围和历史品位。

D．“哥是江南Style”一夜之间成为韩国最流行的时尚短语，中年歌手鸟叔极具感染力的“骑马舞”更是风靡一时，被大人、孩子们竞相模仿。

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是﹙ ﹚

历史教育本质上应该是吸取前人智慧，因为________，________，________。________。________，________。

但历史常常成为人们自豪和光荣的起点，学习历史，很多时候是为了炫耀祖先。所以，历史真相常常被隐藏或者被扭曲。

①还能照出丑，照出皱纹，照出雀斑

②由此迅速提高个体和整个物种的生存能力

③人类具有一个特殊优势

④镜子不仅能照出人的美

⑤历史常被人比喻成镜子

⑥即可以通过文化传播共享生存智慧

A．④①⑤②③⑥ B．⑤④①②③⑥

C．③⑥②⑤④① D．③⑥②④①⑤

5．下列选项中没有语病的一项是（ ）

A．《炼金术士》是一部以事件辅佐人物成长的小说，它讲述的是西班牙少年圣地亚哥梦见在埃及金字塔附近埋着一批宝藏，在吉卜赛老妇人和撒冷之王麦基洗德的引导下踏上寻梦之旅和抵达梦想。

B．米兰·昆德拉说过，如果小说有某种功能，那就是让人发现事物的模糊性。这说明小说这个文体，不是要将世界简单化，而是将看似简单平凡的事物复杂化。

C．海明威在《午后之死》中提出了“冰山在海里移动很是庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上”的冰山理论很受后世提倡简练“电报体”风格的作家的推崇。

D．所谓象征，就是通过一特定的具体形象间接地表现某种概念、思想和情感，它要求象征物和被象征物之间有某种相似的特点，能使人引起由此及彼的联想，反而给读者留下深刻的印象以及广阔的思考空间。

6. 下列句子运用的修辞手法与其他三句不相同的一项是（ ）

A. 巨大的浪头和船身上张开的伤口接吻，那是可怕的吻。

B. 傍晚之前，在西半天上，落日的颤抖不已的金光会穿破阴沉沉地压在地面上的乌云。

C．素芭的整个心宛如被浓雾笼罩的清晨，浸没于泪水里。

D. 黑森森的果园将在碧空的映衬下，晒着太阳，柔顺地等待冬天的到来。

7．下列句子中标点符号使用正确的一项是 （ ）

A. 他们所说的马琴的葫芦，是那时候一件很有名的东西，他也去看了看——他不知道马琴是什么人——立刻觉得并不见得怎么好。

B.大约大冷的日子，将在明年的二月尽头，最多也总不过七、八天的样子。

C.我们的学者除了是躲在洞穴和森林里熬草药，盘问地老鼠，记载星辰的语言的巫婆和隐士们的后代，还能是什么呢？

D. “政治跟我不相干，”他说：“我76岁了。我已经走了12公里，再也走不动了。”

8.下列选项中不是对联的一项是（ ）

A.洞中才数月 世上已千年

B.莫放春秋佳日过 最难风雨故人来

C. 无锡锡山山无锡 平湖湖水水平湖

D.死去元知万事空 但悲不见九州同

9．下列语句语言得体的是（ ）

A．兹介绍张强等五位同志，前往贵处洽谈××事宜，请接洽。（介绍信）

B．希望各位运动员积极竞争，遵守纪律，不要打架斗殴，要赛出水平，赛出风格，取得好成绩。（运动会开幕词）  C．严禁在大厅里吸烟，如有违纪，将严惩不贷。（通告）  D．您约我今天下午去贵处谈我孩子入托事宜，因我有急事，现决定改期。具体时间另行通知。（便条） 二、古代诗文阅读（38分）

﹙一﹚阅读下面文言文，完成10-13题（20分 ）

韩愈，字退之，昌黎人。父仲卿，无名位。愈生三岁而孤，养于从父兄。愈自以孤子，幼刻苦学儒，不俟奖励。洎举进士，投文于公卿间，故相郑余庆颇为之延誉，由是知名于时。寻登进士第。

宰相董晋出镇大梁，辟为巡官。府除，徐州张建封又请其为宾佐。愈发言真率，无所畏避，操行坚正，拙于世务。调授四门博士，转监察御史。德宗晚年，政出多门，宰相不专机务。宫市之弊，谏官论之不听。愈尝上章数千言极论之，不听，怒,贬为连州阳山令，量移江陵府掾曹。

愈自以才高，累被摈黜，作《进学解》以自喻，执政览其文而怜之，以其有史才，改比部郎中、史馆修撰。逾岁，转考功郎中、知制诰，拜中书舍人。俄有不悦愈者，摭其旧事，言愈前左降为江陵掾曹，荆南节度使裴均馆之颇厚，均子锷凡鄙，近者锷还省父，愈为序饯锷，仍呼其字。此论喧于朝列，坐是改太子右庶子。

元和十二年八月，宰臣裴度为淮西宣慰处置使，兼彰义军节度使，请愈为行军司马。淮、蔡平，十二月随度还朝，以功授刑部侍郎，仍诏愈撰《平淮西碑》，其辞多叙裴度事。时先入蔡州擒吴元济，李愬功第一，愬不平之。愬妻出入禁中，因诉碑辞不实，诏令磨愈文，宪宗命翰林学士段文昌重撰文勒石。﹒

愈性弘通，与人交，荣悴不易。少时与洛阳人孟郊、东郡人张籍友善。二人名位未振，愈不避寒暑，称荐于公卿间，而籍终成科第，荣于禄仕。后虽通贵，每退公之隙，则相与谈宴，论文赋诗，如平昔焉。而观诸权门豪士，如仆隶焉，瞪然不顾。而颇能诱厉后进，馆之者十六七，虽晨炊不给，怡然不介意。大抵以兴起名教，弘奖仁义为事。凡嫁内外及友朋孤女近十人。

（节选自《旧唐书?韩愈传》）

10．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） ﹙3分﹚

A．愈生三岁而孤，养于从父兄 堂房亲属

B．操行坚正，拙于世务 笨拙，不擅长

C．坐是改太子右庶子 定罪

D．宪宗命翰林学士段文昌重撰文勒石 雕刻

11．下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是 ﹙ ﹚﹙3分﹚

A．此论喧于朝列 称荐于公卿间

B．以其有史才，改比部郎中、史馆修撰 大抵以兴起名教，弘奖仁义为事

C．执政览其文而怜之 荆南节度使裴均馆之颇厚

D．与人交，荣悴不易 少时与洛阳人孟郊、东郡人张籍友善

12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ﹙ ﹚﹙3分﹚

A．韩愈从小失去母亲，跟随父亲和兄长，自幼刻苦读书，后来考中进士，文章得到别人的赏识，终成一代名士。

B．韩愈曾上过几千言的奏章，把宫市的弊端毫无保留地讲了出来，皇上不仅不听，反而大为生气，把韩愈贬到边远的阳山做县令，后来才酌情内移到江陵任职。

C．元和十二年，韩愈担任裴度的行军司马，因随同裴度平定淮西藩镇之乱有功，被朝廷任命为刑部侍郎。韩愈借撰写《平淮西碑》替裴度歌功颂德。

D．韩愈性情宽宏通达，与他人交往，不论人家地位如何变化，他总不改变态度。他跟孟郊、张籍的友情，就是很典型的例子。

13. 翻译I卷文言文阅读材料中画线的句子。(11分)

（1）近者锷还省父，愈为序饯锷。(5分)

译文：

（2）愬妻出入禁中，因诉碑辞不实，诏令磨愈文。(6分)

译文：

（二）古代诗词阅读（11分）

阅读下面这首宋词，完成14-15题。

鹧鸪天?黄沙道中

宋?辛弃疾

句①里春风正剪裁。溪山一片画图开。轻鸥自趁虚船去，荒犬还迎野妇回。

松共竹，翠成堆。要擎残雪斗疏梅。乱鸦毕竟无才思，时把琼瑶②蹴下来。

【注】①句：通“勾”，即“弯曲”之意。②琼瑶：指雪花。

14．周汝昌认为此词充满了“生趣”，请结合上片内容，说说你对这一评价的理解。（5分）

答：

15．古典诗词特别讲究炼字，“要擎残雪斗疏梅” 这一句中有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。（6分）

答：

（三）名篇名句默写（7分）

16．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分）

（1）碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。_______________ ？ _______________。

﹙王实甫《西厢记》﹚

（2） ，问苍茫大地，谁主沉浮？

恰同学少年，风华正茂，书生意气，____________。﹙毛泽东《沁园春 长沙》﹚

（3）原来姹紫嫣红开遍，_______________。_______________，赏心乐事谁家院！

﹙汤显祖《牡丹亭》﹚

（4）青山隔送行，疏林不做美， 。﹙王实甫《西厢记》﹚

三.现代文阅读 (25分)???

阅读下面的文字，完成17-20题。

马君武

马君武，字贵和，广西桂林人，学者，国立广西大学首任校长。

民国初，马君武怀疑宋教仁倒向袁世凯，对宋“言语讨伐”。宋按耐不住性子，打了马君武一耳光，马君武“奋起还击”，重伤宋教仁左眼。宋在医院躺了大半个月，伤口才“勉强愈合”。1917 年初，国会讨论对德宣战，马君武为反战之中坚，但“政学系”骨干李肇甫却赞成对德宣战。马君武勃然大怒，大喝道：“放狗屁！”说罢举杖绕桌追打李肇甫。即便是在对诗赏月的风雅场合，马君武也难脱勇武之气。一次“南社”对诗，马君武被苏曼殊的诗“噎”得半天说不出话，“转羞为怒，急起，奋拳欲殴曼殊”。苏诗人竟“茫然不知所措”，幸亏众人劝住。

但了解那段历史的人都说，马君武虽“性烈”，却有其“烈”的道理。他曾经是孙中山的秘书长，又是同盟会章程八位起草者之一，实为国民党元老级人物。但如此文人脾性，在政坛自是四面碰壁。因固执己见，马君武曾被国民党开除。后来，国民党广西党部欲为其恢复党籍，就让他填个表。表上有“何时入党”一栏，马君武却填上“同盟会章程是我起草”，党部的官员们哭笑不得，只得作罢。

这位留德工学博士，精通英、日、德、法等数国文字，又写得一手好诗。《共产党宣言》的纲领，是他首次译成中文，刊登在《民报》上。他还是第一个翻译并出版达尔文《物种起源》的中国人。马君武一度任广西省长，但多次与桂系军阀交恶，其座船被军阀袭击，连随侍身边的妻子都中弹殒命。死里逃生的马君武向老友陆费逵痛陈道：“政治生活，真是我所不能过的……可惜数千册心爱的书籍和许多未刊行的诗文译稿，完全丢了，实在令我心痛。”陆费逵答曰：“你是文学家、工业家、教育家。我国应该做的事多得很，你的脾气，不宜搞政治，何不去做本行的事业呢？”

从此，中国政坛上便少了一个“勇夫”，却多了一个雷厉风行的大学校长。其时，恰逢国立北京工业大学校长空缺，全校学生一致公议，要求教育部任命马君武为校长。他的学生回忆，马校长一到，“久不冒烟之实习工厂，亦浓烟冉冉升空；严冬冷寂之教室与图书馆，亦得有煤生炉取暖，全校员生振奋不已。”

在出任广西大学的首任校长后，马君武又奉行“锄头主义”。他要求学生拿起锄头参加建校劳动，既培养学生吃苦耐劳，又使家境贫寒的学生通过劳动得到一点报酬，以补贴生活费用的不足。 抗战期间，为了让学生适应战斗生活，马君武还大力提倡军训。西大学生过着军事化的生活，戴军帽、扎皮带、裹绑腿，每日三餐，号兵吹号，学生列队进入食堂，有时候还要搞夜间演习。

在用人方面，马君武不拘一格。他从中学教师暑期讲习班中选拔人才，来广西大学担任助教。反之，对不安心本职工作、学生不满意的教师，则不管资历、学识如何，一旦聘期已满，立即予以解聘。

马君武的同代人，显然很清楚地意识到他在中国近代教育史上的地位。这位校长以其改造中国的封建教育体制、极力推广现代高等教育的办学理念，与蔡元培同享盛名，有“北蔡南马”之誉。但这个一度“恃才傲物”的马校长，却多次因学校的工作低下“勇武”的头颅。他曾求张学良为其捐助一笔办学款，张学良拒见，他便在张的公寓门房外呆了一夜，张学良只好接见。康有为去世后，他的家人将其藏书出售，马君武得知这一消息，立即派人前往，苦苦哀求，才得以花费巨资，将康的藏书收于校图书馆。

1936 年，广西当局改组西大，规定校长由省政府主席兼任。马君武请求担任理工学院院长，遭拒，只得离开他一手创建的西大。离别前，他意味深长地对学生说，我一生做的许多工作，都是别人求我，只有办西大，是我求别人。

1939 年，59 岁的马君武再度出山，重任国立广西大学校长。他的居所位于校区内杉湖旁，门前是他亲撰的一副对联：“种树如培佳弟子，卜居恰对好湖山。”

1940 年，马君武逝世。

17.下列对传记有关内容的分析概括，最恰当的两项是（ ）（ ）(5 分)

A. 马君武是广西大学首任校长，在任期间发生的三件事——还击宋教仁，杖打李肇甫，拳殴苏曼殊，体现了他勇武好斗性格特点。

B. 马君武是留德博士，才华过人，有很深厚的翻译功力。座船被军阀袭击，数千册书籍

和诗文译稿完全丢失，使他十分心痛，于是出巨资购买了康有为的藏书。

C. 马君武接受老友的建议，顺应形势需要，开始投身并致力于高等教育事业。他以教育

家的眼光和作为，在中国近代教育史上享有很高的声誉和地位。

D. 马君武重任国立广西大学校长时，居所门前的对联“种树如培佳弟子，卜居恰对好湖

山”意味着，马君武已经洗净先前勇武之气，显得温情脉脉了。

E. 这篇传记的作者采用欲扬先抑的表现手法，否定了前期马君武的不合时宜的举动和做

法，高度肯定了从事教育事业以后的贡献。全文以叙述为主要的表达方式。

18.马君武在恢复国民党党籍的表格上“何时入党”一栏填了“同盟会章程是我起草”的

话。请分析他为什么要这样写。（6 分）

答：

19.马君武为什么会在当时的高等教育界享有盛誉，请简要概括原因。（6分）

答：

20.马君武经历了从“从政”到“从教”的转变，对于他的转变，请谈谈你的看法（8分）

答：

四、作文（60分）

21．阅读下面一段话，根据要求作文。

当今社会，商品要包装，演员要包装，企业要包装……无论什么不装饰一下美化一下就上不了档次；可也有人说，东西还是自然的好，人还是质朴的好，买东西、找朋友、做事、做人，本色最珍贵最难得。

你对“本色和包装”又有什么认识、感悟？有过什么相关的经历吗？请写一篇文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外），不少于800字。

参考答案：

1.C

2． B 奇文共赏： 既指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判，也指把新奇的文章拿出来共同欣赏。：原是褒义，现多用于讽刺。（ A “津津乐道”不能带宾语。C. 项不容置喙：不容许 插嘴。应改为“毋庸置疑. D“间不容发”指的是两者之间的距离极近，比喻人与灾祸的距离极近，而不是泛指空隙狭小。属望文生义。）

3． D （A项句式杂糅，应为“恐怕某种程度上与‘路权不平等’、与数不清的‘中国式国情’有关”，或 “恐怕某种程度上‘路权不平等’、数不清的‘中国式国情’也难脱干系”；B项宾语残缺，“大而无当”后缺少宾语中心词“的口号”等；C项搭配不当，“浓厚的”不能修饰“历史品位”。

4. C （注意语句内容的衔接和标点符号的提示作用）

5. B

6. C 7.A 8.D 9.A

10.C（因为）

11.B（A介词,在。B认为/把。C代词，代韩愈。D介词，跟）

12.A（“从小失去母亲，跟随父亲和兄长”说法与原文不符）

13.①裴锷近日回京探望父亲，韩愈写了一篇序文为裴锷送行。（ 译对“省父” “序”“饯锷”各得1分，省略句1分，其余部分译对大意得1分）

②李愬的妻子常出入皇宫，于是（向皇帝）诉说碑文失实，（皇帝）下诏派人磨掉韩愈所写的碑文。（ 补出主语“皇帝”1分、译对“禁中”“因”“诉”各得1分，其余部分译对大意得1分）

14.①上片前两句写自然之美（1分），写春风柔和，如能工巧匠，“剪裁”着大自然的山山水水（1分），春风到处，万象更新，草木向荣，充满了“生机” （1分）。

②后两句写在这美好的大自然中活动着的人和动物，轻鸥逐虚船而去，荒犬迎村妇而归，描写了轻松和谐的乡村生活图景（1分，概括或翻译都可以），禽、兽、人的活动给这“一片画图”又增添了勃勃生机，从而写出了田园的生活之趣。（1分）

15.“斗”字（1分）。诗人别具情思，用拟人的手法（1分），把松、竹人格化（1分），化静为动（1分），松竹无花可与疏梅比美，便用枝叶托住残雪，与梅花争芳斗艳（1分），于是，在诗人笔下，疏梅绽红，松竹擎雪，明丽动人，煞是可爱（1分）。

16. (1)晓来谁染霜林醉？总是离人泪。 （2）怅寥廓 挥斥方遒。

（3）似这般都付与断井颓垣，良辰美景奈何天

（4）淡烟暮霭相遮蔽

17．(5 分)选C 得3 分，选D 得2 ks5u 分，选B 得1 分。（A“在任期间”错，B 两件事没有必

然联系，E“欲扬先抑”“否定”错。）

18．(6 分)①这是他性格中 “烈”的特点所致。②这样填写表达了他对掌权者的蔑视与嘲

弄。③言外之意是，国民党是由同盟会发展而来的，在国民党成立前我就参加创建者了，

你们这些后来者却随意开除或恢复我的党籍，实在滑稽可笑。

19．(6 分)他本身就是一个教育家。①有强烈的责任感，极力关心员生：让工厂冒烟，图

书馆和教室生火取暖；奉行“锄头主义”，并在抗战期间，大力提倡军训。②在选拔和任

用老师方面不拘一格。③具有改造封建教育体制、极力推广现代高等教育的办学理念。

20．(8 分)同意。①他脾气急躁，性格耿直刚烈，很有勇武好斗的“勇夫”的特点，在需

要巧妙周旋、需要讲究方式方法甚至是技巧艺术的官场政坛，实在是不合时宜。他固执己

见的文人脾性，使他在政坛四面碰壁。②而他是留德工学博士，精通英、日、德、法等数

国文字，又写得一手好诗，是文学家、工业家，也是一位教育家，有先进的办学理念；并

且一度“恃才傲物”他，却能多次因学校的工作低下“勇武”的头颅去求人，为实现教育

理想放弃个人的尊严，把教育看得高于一切。

不同意：①他曾经是孙中山的秘书长，又是同盟会章程八位起草者之一，实为国民党元老级人物，以他的地位完全可以在政治上起到更大的作用②他性格耿直，立场鲜明，光明磊落，敢于和不良现象作斗争，政治家就要有这样的勇气和魄力，这样如果从政，他应该是一个有所作为的政治家。