考生作答时，请将答案写在答题卡上，在本试题卷上答题无效。

一、阅读下面的文字，完成1～3题。（6分，每小题2分）

《诗经》、《楚辞》都是不朽的作品，说它们不朽，无非是说它们比一般文学作品享有更长的寿命，而并不具有哲学上“永恒存在”的意思。拿屈原的作品来说，汉朝初年的贾谊被感动得痛哭流涕，今天试找一位大学中文系的青年来读一下，他的感受总难达到贾谊的程度，即使这位青年也有深沉的苦闷，满腹牢骚。《红楼梦》也是一部名著，和《诗经》、《楚辞》一样产生过广泛的影响。“五四”前后青年男女知识分子没有读过《红楼梦》的占少数，现在青年读《红楼梦》的比例显然要少得多。

以上现象，借用电信通讯的概念，可以称为“文化影响衰减”现象，远距离的通讯联络，讯号逐渐衰减，距离越远衰减越明显。为了防止衰减，中间设有接力站，使讯号得到增益。衰减现象之所以出现，是因为古人的处境与今人不同，古人的思想感受有与今人相同处，也有与今人不同处。世代相去越远，古今人之间感受的差别越大。

中国哲学有极丰富的文化遗产，孔子、老子等思想流派到今天还有影响。我们常听人说孔子思想影响了中国两千多年，要继承中华民族的优良传统，首先要发扬孔子的哲学。也有人认为孔子思想与今天中国的现代化关系不大，倒是有些保守思想是孔子哲学造成的。这两处看法都有根据。现在从文化影响的衰减现象来看，我不相信世界上有一种文化现象是两千多年永远长寿而不衰减的。

以孔子为代表的儒家影响长久不衰，完全是凭借了两次接力站的补充，得到增益的结果。第一次增益，西汉的董仲舒抬出孔子为号召，增加了汉朝流行的天人感应、阴阳五行学说，建立了宗教神学，在他的带动下，中国哲学史上出现了全国性的第一个高潮。思想是随着社会生活的变革而变革的，当董仲舒的哲学不能应付佛教、道教的冲击，孔子的独尊地位保不住了，宋朝的朱熹起了第二次接力作用，把魏晋隋唐时期已经趋于衰减的儒家振兴起来。朱熹把儒家学说变成儒教，形成了儒教经学。为了壮大自己，儒教吸取了佛教、道教的心性修养内容，从而大大丰富了儒家经学。

经典文句是凝固的，它的影响会随着时移世变而衰减。但对经典的解释却可以随时改变、充实，使它免于衰减。记载孔子言行的可靠经典是《论语》，这部书不过一万多字，它对后世的影响主要来自各家的解释、阐发。朱熹的《四书集注》就经常用注解的形式来阐发自己的思想，为了取得权威性的理论根据，不得不抬出孔子作为招牌。以述为作，是古代学者通用的办法。辨明这个事实，就不难看清董仲舒的孔子是汉代的孔子，朱熹的孔子是宋代的孔子。“五四”时期提出“打倒孔家店”，要打倒的不是鲁国孔丘，而是经过朱熹改造的巩固封建社会的儒教。长久不衰的不只孔子一家，道家老子也活了两千多年，道家老子也是一个招牌。

(摘编自任继愈《文化遗产的寿命》)

1．下列表述的内容，不属于“文化影响衰减”现象的一项是（ ）

A．《诗经》、《楚辞》虽然被人们称为不朽的作品，但在事实上它们只是比其他古代文学作品存世的时间更加长久一些罢了。

B.屈原的作品可以使汉初的贾谊感动得痛哭流涕，但是无法使今天的青年有同样深切的感受，尽管这个青年可能也有痛苦的遭遇。

C.“五四”时期，《红楼梦》在青年男女知识分子当中曾经产生过广泛的影响，但是现在，《红楼梦》在青年中的影响则要小得多。

D．古人的处境跟今人有所不同，所以古人的思想感受也就可能跟今人有所不同。时代距离越远，古人和今人思想感受的差别就越大。

2．下列关于孔子思想和儒家学说的理解，不符合原文内容的一项是（ ）

A．虽然孔子的思想在当时和后代都有影响，但是实际上按“文化影响衰减”的说法来看，单凭孔子思想自身，影响的力量只会越来越小。

B．孔子的思想在秦汉之际出现了衰减，西汉董仲舒把当时流行的天人感应、阴阳五行学说加进孔子思想中，使儒家学说在全国形成了一个高潮。

C.魏晋隋唐时期孔子思想出现了第二次衰减，宋朝的朱熹把儒家学说变成儒教，并吸取了佛教、道教的心性修养内容，大大丰富了儒家经学。

D．孔子的思想主要表现在《论语》一书中，由于这部书只有一万多字，不可能造成深远的影响，造成深远影响的主要是后代各家的解释和阐发。

3.下列理解和分析，不符合原文内容的一项是（ ）

A．当我们说孔子思想影响了中国两千多年的时候，是把董仲舒、朱熹等人的思想影响也一起考虑在内而这样说的。

B．有人说，今天中国有些保守思想是孔子哲学造成的，其实这种保守思想应该是后人加入的，并不是当初鲁国孔丘原来的思想。

C.以述为作，就是通过注解古代经典的形式来阐发自己的思想。为了获得权威性的理论根据，朱熹《四书集注》一书就采用了这种办法。

D.中国哲学有着丰富的文化遗产，老子的道家思想和孔子的儒家思想同样长寿，当然道家思想中也同样存在着后人的接力作用。

二、阅读下面的这首南朝古诗，然后回答4—5题。（8分，每小题4分）

别范安成

沈约

生平少年日，分手易前期①。

及尔同衰暮，非复别离时。

勿言一樽酒，明日难重持②。

梦中不识路，何以慰相思。

【注】　①易：看得轻易。前期：来日重见之期。②难重持：难得再有持杯共饮的机会了。

4.诗中的“易”与“难”运用了什么手法，表达了一种怎样的情感变化？

答：__________________________________________________________________

5.此诗虚实结合，哪一句是虚写？在诗中起到什么作用？

答：_________________________________________________________________

三、名句默写

6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分，每空一分）

(1)固知一死生为虚诞，__________。(王羲之《兰亭集序》)

（2）总角之宴，言笑晏晏。______________，不思其反。 (《诗经·氓》)

（3）月明星稀，____________，绕树三匝，何枝可依？(曹操《短歌行》)

（4）____________，抱明月而长终。 (苏轼《赤壁赋》)

（5）制芰荷以为衣兮，____________。(屈原《楚辞·离骚》)

（6）____________，鸡鸣桑树颠。(陶渊明《归园田居》)　

四、阅读下面的文字,完成7—10题。(21分)

圣诞夜的歌声

【匈牙利】约卡伊·莫尔

城里住着一个叫亚诺什的穷靴匠。

他每天拼命赚钱,却一直没能过上富裕的生活,因为家中隔年就有新生命呱呱坠地。第三个孩子出生后,他的妻子不幸离开人世,撇下他孤零零地给孩子喂饭、穿衣。分面包时,一次得切下三片!给孩子们做鞋时,一下就要做三双!养家糊口难啊,靴匠常常叹息。

圣诞节那天,披着飘飘洒洒的雪花,靴匠去给客户送靴子。奔忙了一天的他,很晚才走在回家的路上。看到路旁店铺里的玩具和花花绿绿的糖果,他禁不住想:过节了,得给孩子们买些礼物。买三份,花销太大;只买一份,又不公平。想来想去,他决定送给孩子们一件特别的圣诞礼物!

“孩子们,都到这儿来!”亚诺什到家后招呼道。孩子们一个搂住他的脖子,一个扑到他怀里,他又把最小的抱在膝上。

“知道吗?今天是圣诞节!今晚不干活了,我们好好乐一乐!我来教你们一支歌,非常好听的歌,这是父亲为你们准备的圣诞礼物。”

孩子们欢呼雀跃,兴奋得几乎要把家里闹翻天了!

“静一静!现在跟着我唱。”亚诺什清了清嗓子,缓缓唱起那首优美而古老的圣歌。歌声轻盈,调子欢快,孩子们瞬间就被吸引住了。在这个温馨的夜晚,小天使们美妙的歌声,从婉转到高亢,一遍又一遍……

然而,这歌声却惹恼了楼上住着的人,一位富有的老爷。他一个人住着九个房间,第一个房间用来闲坐,第二个睡觉,第三个用餐……其余的又派什么用场呢?此刻他正在第八个房间里抽烟,琢磨着自己怎么在圣诞夜也提不起兴致呢。楼下传来的声音越来越响,当亚诺什们唱到不知第几遍时,他再也无法忍受,循声找到靴匠家。

“你就是亚诺什,那个靴匠吗?”

“是的,老爷。您有什么吩咐?”

富人本来是要发火的,可他瞬间改了主意,说:“哦,你有这么多孩子!”

“是的,老爷。唱歌,嘴多声音大。”

“吃起饭来,恐怕嘴更多吧。听着,亚诺什,我给你带来了好运——把你的孩子送我一个,我来养,将来他会成为有钱的老爷。”

亚诺什惊讶地睁大了双眼,谁能不动心呢?他的孩子将成为老爷!这些乖巧可爱的孩子,该过上好日子啊!给!为什么拒绝呢?可选谁呢?他喃喃自语:“老大,听话懂事,长大会有出息的;老二是个女孩,送给老爷不好;老小,是妻子豁命生下的,怎能送人?”

可怜的亚诺什嘴唇直哆嗦,几乎哭着说:“谁想离开这儿,坐漂亮马车?吃好吃的东西?谁想去,就站出来吧……”

面对这样的诱惑,孩子们却都怯生生地缩到父亲背后,扯住父亲的手、裤腿和皮围裙,谁也不吱声,好像要远远地躲开这位富有的老爷。

“不行,老爷。不行啊!我不能把任何一个孩子送给您,我们得在一起……”

富人无奈,只好要他们别再唱歌了。作为补偿,他给靴匠1 000本戈。随后回到楼上去继续他的无聊时光。

亚诺什小心翼翼地将钱锁进箱子,藏好钥匙,内心五味杂陈。孩子们噘着嘴,不说话。屋里笼罩着冰冷而令人窒息的气氛。

亚诺什坐下,又习惯性地做起靴子来。拿着皮料,他裁着,削着,不知不觉又哼起那首歌。似乎有微弱的声音在应和?抬头一看,孩子们闪着亮晶晶的眼睛,正围着他小声哼唱。他一脚踢开椅子,打开木箱,翻出那1 000本戈,三步两步跑到楼上。

“老爷,请收回您的钱,让我们唱吧!我们高兴,这比1 000本戈重要啊……”

没等富人反应过来,亚诺什就将钞票放到桌上,转身跑回了家。他挨个亲吻孩子,屋里重新响起了优美而纯净的歌声……

唱着唱着,望着简陋的厨房,想起锅里的白水煮土豆,亚诺什又为把钱送还感到一丝歉疚。圣诞节,除了歌声,孩子们是不是也得有点儿奶酪和香肠呢?孩子们的歌声很快淹没了他的不安。

富有的老爷在第九个房间里来回踱步,思忖着,诧异着,在这个世界上,别人究竟寻到了什么快乐? (有删改)

7.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是　(　　) (5分)

A.小说讲述了一个发生在圣诞夜里的故事,语言质朴,表现手法多样,情节张弛有度,主题耐人寻味。

B.“温馨的夜晚”之所以温馨,是因为整日为生计操劳的父亲“今晚不干活了”,更是因为孩子们收到了礼物。

C.文中对孩子们面对诱惑时“怯生生”的神态描写,体现出他们对富人的提议既憧憬又恐惧的心理。

D.作者写亚诺什还钱时,连续使用了“踢”“打”“翻”“跑”等动词来表现他动作的迅速与决心的坚定。

E.作者为我们描述了穷人和富人的日常生活状态:穷人疲于奔命,但很快乐;富人衣食充裕,但并不快乐。

8.结合文中内容,分析富人与亚诺什一家交涉的心理变化。(4分)

答:_________________________________________________________________________________

9.文中画线部分都提到“歌声”,概括说明其不同的含义及重复出现的作用。(6分)

答:_______________ __________________________________________________________________

10.小说结尾写到亚诺什心存歉疚。他是否应该还钱?请结合作品加以解说,并谈谈给你的启示。(6分)

答:_________________________________________________________________________________

五、基础知识运用。（19分）

11.下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(　　)（2分）

A．山川相缪，郁乎苍苍　　　缪：盘绕

B．举匏樽以相属　 属：劝酒

C．知不可乎骤得 骤：快速

D．而吾与子之所共适 适：享有

12.下列句子中加点的词语意义和用法都相同的一组是(　)（2分）

A．①耳得之而为声，目遇之而成色

②不知老之将至

B．①固一世之雄也，而今安在哉

②君安与项伯有故

C．①而吾与子之所共适

②当其欣于所遇

D．①盈虚者如彼，而卒莫消长也

②骑千余，卒数万人

13．对下列句子中加点词的活用情况分类正确的一项是(　　) （2分）

①歌窈窕之章　②羽化而登仙　③击空明兮溯流光　④舞幽壑之潜蛟　⑤泣孤舟之嫠妇　⑥西望夏口　⑦东望武昌　⑧顺流而东也　⑨况吾与子渔樵于江渚之上　⑩侣鱼虾而友麋鹿　?不知东方之既白

A．①②⑧⑨/⑥⑦/③/④⑤⑩/?

B．①⑧⑨/②⑥⑦/③/④⑤/⑩/?

C．①②⑧⑨/⑥⑦/③/④⑤/⑩/?

D．①⑧⑨/②⑥⑦/③/④⑤⑩/?

14. 下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(　　) （2分）

A.他性格比较内向,平时沉默寡言,但是一到课堂上就变得振振有词,滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。

B.泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地,在浩如烟海的中华典籍中,留下了众多颂扬泰山的诗词文章。

C.张经理语重心长的一席话,如电光石火,让小余心头郁积的阴霾顿时消散,再次燃起争创销售佳绩的激情。

D.迅速崛起的快递行业,经过几年的激烈竞争,大部分企业都已经转行或倒闭了,场上只剩下他们几家平分秋色。

15.下列各句中,没有语病的一句是　(　　) （2分）

A.很多企业都认识到,为了应对消费需求和竞争格局的变化,必须把改进服务提到与研发新产品同等重要的位置上。

B.一般人常常忽略的生活小事,作者却能够慧眼独具,将之信手拈来,寻找其叙述的价值,成为小说的有机组成部分。

C.在90后的青少年中,科幻迷越来越多,这显示了科幻文化正在崛起,是对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤。

D.数字化时代,文字记录方式发生了重大变化,致使很多人提笔忘字,长此以往,将影响到汉字文化能否很好地传承。

16.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一组是(　　) （2分）

①更要用人生的尺度

②因为所受教育的不同,人生的面貌也会不同

③在一定意义上,人是教育的产物

④衡量一种教育的优劣,不但要用社会的尺度,看它能否为社会培养有用的人

⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性

⑥当然,这里说的教育是广义的,不限于学校教育

A.③②⑥④①⑤　　　　 　 B.④①⑤⑥②③

C.④⑤②③①⑥ D.③②④⑤⑥①

17.概括下面语段的主要信息,不超过50个字(含标点符号)。(3分)

近日,一些网友发布信息,号召节约粮食。随后,新浪网发起“光盘行动”:拒绝浪费,从我做起,晒出自己吃光的盘子,一起向舌尖上的浪费说“不”,争做节约达人。该信息被转发约5000万次。紧接着,人民网也表示支持“光盘行动”,倡议网民“拒绝浪费,珍惜粮食。今天不剩饭,打包离开,从我做起”。新华网、光明网及其他各大网站也纷纷关注和转载。很快,活动参与者在北京实地发放宣传单6万多份,在餐饮企业张贴海报5000余张,天津、石家庄、呼和浩特等城市的志愿者也纷纷发放宣传资料。

答:_____________________________________________________________________

18. 请欣赏下面这幅漫画，完成后面的试题。(4分，每小题2分)

(1)为漫画拟一个恰当的题目，不超过10个字。

答：______________________________________________________

(2)概括漫画的深刻寓意。

答：__________________________________________________________

六、作文（40分）

19.阅读下列材料，根据要求作文。

(1)有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。 ——萧伯纳

(2)信心比黄金更重要。 ——温家宝

(3)开放体现信心，危机考验信心。——《人民日报》元旦社论

(4)所有伟大的奇迹都只是信心的力量。——乔·拜伦

请以“信心的力量”为题目，写一篇文章。

要求:文体不限(诗歌除外)，立意自定，不少于800字;不要套作,不得抄袭。

2014-2015学年高一年级第一学期第二学段考试

语文答题卡

阅读下面的文字，完成1～3题（6分，每小题2分）

题号

1

2

3



答案











二、阅读下面的这首南朝古诗，回答4-5题（8分，每小题4分）

4._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5._______________ _____________________________________________________________________________________________________________________

三、名句默写（6分，每空一分）

6. (1) ________________________（2）________________________

　（3）________________________（4）________________________

（5）________________________（6）________________________

四、阅读下面的文字,完成7-10题。(21分,7题5分，8题4分，9、10题各6分)

7.( )

8.________________________ ____________________________________________________________________________________________________________

9._____________________________________________________________________________________ ______________________________________________

_____________________________________________________________________

10.______________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、基础知识运用。（19分，11-16题2分，17题3分，18题4分）

题号

11

12

13

14

15

16



答案

















17.____________________________________________________________ _______________________________________________________________________

18.(1)___________________________________________________________

(2)__________________________________________________________________

六、作文（40分）

















































































































































































































100字





















































































































































































































200字

























































































































































































































300字





















































































































































































































400字





















































































































































































































500字





















































































































































































































600字





















































































































































































































700字





















































































































































































































800字





















































































































































































































900字





















































































































































































































1000字