语文参考答案

一、语言文字运用（17分）

1.（3分）C【A.相形见黜（绌）；B.峙（zhì）；D.瞭（缭）】

2.（3分）D（“尽管”应改为“不管”）

3.（3分）C（《巴黎圣母院》的作者是雨果）

4．（4分）答案示例：

(要紧扣4个词语各自的扩展点，扩写出清秋静夜送客的萧瑟落寞的场景)

（各句翻译句意不通顺的，要酌情扣分）

参考译文

齐宣王问：“齐桓公晋文公称霸的事，可以讲给我听听吗？”

孟子回答说：“孔子的门徒中没有讲述齐桓公、晋文公霸业的，所以后世不曾流传，我没有听说过这些事。如果不能不说，那么还是说说王道吧。”齐宣王问：“具备怎样的品德才能实行王道呢？”孟子答道：“通过安抚百姓实行王道，没有谁能阻挡得了。”齐宣王又问：“像我这样的人，可以安抚百姓吗？”孟子说：“可以。”齐宣王又问：“您怎么知道我可以呢？”

孟子问道：“假如邹国人跟楚国人开战，大王您认为谁会得胜呢？”齐宣王回答道：“当然楚国胜。”

孟子说：“这样说来，小国本来就不可以抵挡大国，人数少的本来就不可以抵挡人数多的，势力弱的本来就不可以抵挡势力强的。现在天下拥有千里见方土地的国家一共只有九个，齐国的土地凑起来也不过只占九分之一。拿九分之一的地方去征服九分之八的地方，这跟邹国和楚国对抗又有什么两样呢？您又何不回到根本上去求得问题的解决呢？现在大王您如果发布命令，施行仁政，使天下想做官的人都愿意在大王您的朝中做官，耕田的人都愿意在大王您的田野里种地，经商的人都愿意到大王您的街市上做生意，旅行的人都愿意到大王您的国土上来游历，天下那些痛恨自己的国君的人，都愿向大王您诉说。要是真能做到这样，又有谁能跟您对抗呢？”

齐宣王说：“我糊涂，不懂得这个道理。希望先生帮助（实现）我的志愿，明确地教导我。我虽然不聪明，请让我试试看。”

三、古诗词鉴赏(10分)

10.（10分）

（1）本诗颔联描绘了一幅朝云缭绕画栋，暮雨飘卷珠帘的幽美风光图。（2分）运用了借景抒情、寓情于景【或：反衬（以欢乐景象反衬寂寞情感）】的表现手法，（1分）

（2）在“长江自流”中着一“空”字，以江水寂寞徒自流去来衬托滕王阁昔日繁盛，如今冷落的情景，（1分）抒发了诗人对物是人非、人生盛衰无常而宇宙永恒的深沉感慨，（1分）进一步深化了诗歌的主旨。（1分）

（3）首联起笔从空间和时间两个角度总写滕王阁的地势及其冷落，（1分）颔联侧重写滕王阁内景，（1分）颈联侧重写滕王阁外景，（1分）尾联既写滕王阁的修建人，又写滕王阁的外景，照应首联。（1分）（意思对即可）

四、名句名篇默写(8分)

11.（8分）（1）不抚壮而弃秽兮 （2）树欲静而风不止 （3）剑阁峥嵘而崔嵬 （4）无边落木萧萧下 （5）沧海月明珠有泪 （6）暮霭沉沉楚天阔 （7）亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也

五、现代文阅读：文学类文本(20分)

12.（4分）①巴尔扎克的逝世，表明他创作生命的结束，他不能再给“我们”创造小说这一“虚构”世界了（或“他不能再虚构小说了”）；（2分）②巴尔扎克的逝世是一件真实的事情，“我们”关于巴尔扎克的创作、思想等一切美好的联想与想象仿佛也都消失了，“我们”要直面一个伟人的死亡。（2分）

13.（6分）是从三个方面评价巴尔扎克作品的：（1）整体评价其作品，认为是“一部有生命的、光亮的、深刻的书”；（2）从反映社会现实角度评价其作品，认为它是一部历史。（3）从文学角度评价其作品，认为它是“一部既是观察又是想象的书”。 （每点2分）

14.（4分）以诗化又哲理化的语言将巴尔扎克“短促”的生命与他充实“饱满”的人生作对比，（1分）又将巴尔扎克的“作品”与其生命“岁月”相比较，（1分）用语新奇，评价独特，形象而又含蓄地评价了巴尔扎克对社会的伟大贡献，（或“形象而又含蓄地表明巴尔扎克的生命是短暂的，他的精神和作品将长存于世”）（1分）表达了作者对巴尔扎克的景仰、赞美之情。（1分）

15.（6分）（1）文体特征：都是悼词，而又具有演讲辞的某些特点；（1分）

（2）思想内容：都追述、评价了逝者一生中的主要成就和贡献，深刻地阐发了对逝者逝世造成的巨大损失和深远影响，表达了沉痛悼念之情并对悼念人提出希望和要求。（3分）

（3）表达方法：都以议论为主而又与叙述、抒情有机结合，且都运用了讳饰等修辞方法。（2分）

六、现代文阅读：

16.内容：“不列颠尼亚”号将最后完成接载查尔斯王子和港督彭定康撤离香港的使命，香港即将回归中国。

17.（1）忘掉了指出升旗是具有标志意义的最后一次，象征着英国殖民者在香港的终结。

(2)在羡慕的对比中，形象含蓄地表明了英国队香港150年来的殖民统治结束和香港自治的新的历史阶段的开始。

18. 一方面，参加完交接仪式的查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐英国皇家游轮“不列颠尼亚”号离开香港，消失在茫茫的南海夜幕中；另一方面，“不列颠尼亚”号的离去，象征着英国殖民统治在香港的终结，中华民族的一段耻辱终告洗刷。标题一语双关，新颖别致，委婉中略带嘲讽，又传递出中华民族在这种特定历史时刻的自豪感。

七、作文（70分）

19.（70分）

（一）要点提示：

1.要写出“我”的有意义（有意思、有情趣）的生活事件或对生活的认识。

2.要紧扣题中的关键词“其实”“我”“一直”等，写出“我”对“这样”的表面与实际的“疏离”或“误会”，即写出“事件”或“认识”的波澜。

3.写作的重心在“这样”上，但必须是“我”实际上“一直”的“这样”。这是本题开放性和限制性相统一的要点。

（二）作文评分细则及说明