注意事项：本试卷分第1卷和第Ⅱ卷两部分，满分150分，考试时间150分钟。

第I卷（每小题3分，共30分）

1．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是（ ）

A．阜盛（fù） 宫绦（tiáo） 罥烟眉（juàn） 脊鳍（jǐ qí）

B．监生（jiān） 晕眩（yùn） 榫头（sǔn） 弃甲曳兵（yè）

C．绾着（wǎn） 畏葸（xǐ） 谬种（miù） 巉岩（chán）

D．窈陷（yǎo） 庠序（xiáng） 斑斓（lán） 瓮牖绳枢（yòu）

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）

A．惫懒 懵懂 悚然 蹙缩 孽根祸胎

B．厮打 聒噪 寒喧 喧豗 度长絜大

C．广袤 崔嵬 珠玑 忖度 放涎不拘

D．磅礴 敕造 璀璨 扪参历井 百无了赖

3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）

（1）我叫阿毛，没有应，出去一看，只见豆撒得一地，没有我们的阿毛了。他是不到别家去玩的；各处一问， 没有。

（2）鲨鱼的出现不是的 。当一大股黑色的血沉在一英里深的海里然后又散开的时候，他就从下面水深的地方窜上来。

（3）动物的游戏行为，被认为是动物行为研究中最复杂、最难以 、引起争论最多的行为。

（4）从宏观来看，人类所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的，甚至是 的。

A．果然 偶然 捉摸 微乎其微 B．竟然 偶尔 琢磨 微乎其微

C．果然 偶然 捉摸 微不足道 D．竟然 偶尔 琢磨 微不足道

4、下列各句中，没有语病的一句是 （ ）

A．美国科学家梅洛希表示，假如该小行星撞击地球，然后在地面上砸出一个直径约6.4公里、深约518米的大坑，将导致7级地震，引发浪高约21米的海啸。

B.对“80后”作家来说，存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向，张扬自己的艺术个性才是他们的发展之路。

C．个人所得税的调整涉及每一个公民的切身利益，不仅需要民众充分的公开讨论乃至观点交锋，更需要政府部门以及专家参与。

D．武力手段是不是解决南海问题的唯一手段？大规模动用武力是否会对国家安定大局造成不良影响？很多人对此持否定态度。

5.下列各句中加线的成语使用正确的一项是（ ）

A.五一放假那天，我和几个朋友去登武当山，上到山顶，登堂入室后，我依次叩拜了孔子等五位圣人。

B.谷雨那天下午，永昌下起了雨夹雪，气温陡然下降，街上的行人都噤若寒蝉。

C.周会课上，班主任大发脾气，指出了班级中存在的严重问题，同学们各个都敛声屏气。

D.考试作弊是违纪的，季明已经为此受过记过处分，但他仍不足为训，考语文时他又偷看后面同学的试卷。

6.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )

A.我国唐代是诗歌发展的黄金时代，诗人众多，流派纷呈，除了李白、杜甫、白居易三位大诗人外，还有边塞派的王昌龄、岑参，山水田园诗派的孟浩然、高适、王维等。

B.李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗坛的代表作家之一，是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，其诗风格飘逸、豪放。

C.厄纳斯特?海明威，美国现代作家。1954年获诺贝尔文学奖。代表作有《老人与海》等。

D.杜甫，字子美，他的诗，反映了唐代动乱的现实，揭示了人民的痛苦生活，称为“诗史”。在艺术上，为古代诗歌开辟了现实主义广阔道路，创建了沉郁顿挫的艺术风格。

7.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）

如果书也是植物，那么，书的花是什么呢？ 。一本书能够开成千朵万朵的花， ， ， ，便成了一本书。如果是好书， ；如果赖书， ，但经不住时间的的煎熬。

①书却是作者的心事 ②香味会有一些 ③花都是作者的灵魂

④香味便挥之不去 ⑤当然是字 ⑥花开在心事之上

A. ⑤⑥①④②③ B. ①②④⑥③⑤ C. ①⑥③②④⑤ D. ⑤③①⑥④②

阅读下面文言文，完成7——11小题。

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

8．选出加点的词古今意义相同的一项(　　)

A．是故无贵无贱，无长无少 B．余嘉其能行古道 C．小学而大遗 D．爱其子，择师而教之

9. 下列句中没有活用一项是（ ）

A．是故圣益圣，愚益愚 B．于其身也，则耻师焉

C．彼与彼年相若也，道相似也 D．吾从而师之

10.在下列句中与例句句式相同的句子是

例：句读之不知，惑之不解

A．道之所存，师之所存也 B．蚓无爪牙之利，筋骨之强

C．李氏子蟠……不拘于时 D．古之人不余欺也

第Ⅱ卷

11.翻译下列句子

（1）是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。（5分）

（2）巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！（5分）

12.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

春思 贾至

草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。

东风不为吹愁云，春日偏能惹恨长。

【注】贾至在唐肃宗朝曾因事贬为岳州司马，“历乱”：花开极茂盛。

（1）前两句描绘出了一幅什么样的景象？从整首诗来看，这两句有什么作用？（4分）

（2）有人评价三、四两句在情感的抒发上“构思新奇”，说说你的理解。（4分）

13. 名篇默写（每空1分，共15分）

（1）扪参历井仰胁息， 。

（2）剑阁峥嵘而崔嵬， ，万夫莫开。

（3） ，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下， 。

（4）一去紫台连朔漠， 。

（5） ，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸， 。

（6）庄生晓梦迷蝴蝶， 。 ，蓝田日暖玉生烟。

（7）谨庠序之教， 。

（8）锲而舍之， 。锲而不舍，

（9）故木受绳则直， ，君子博学而日参省乎己，则 。

(10)身死人手，为天下笑者，何也？

阅读下面的文字，完成14—17题。

悔 过

【美】瑞恩·金赛拉

从窗子射进的阳光把我照醒。我起床穿好衣服，走进厨房，吃了点冷燕麦片作为早餐。过去三年，我一直这样打发自己。该是工作的时间了。我走出家门，迈着悠闲的脚步，朝麦迪逊大街走去。此时正是一年中干我这一行最好的季节：夏天，大批游客纷纷涌入纽约。我到城市广场。照常，广场已有很多游客，而且为数众多。“看今天是个好日子！”我掩饰不住内心的喜悦想。就在这时，我看到一个30多岁的白人，估计他迷路了。

“太好了，”我自忖着。“该对他动手了！”我沉着自信地靠近那人。

“你好，先生！需要帮助吗？”

“是的，我想去麦迪逊旅馆，能告诉我怎么走吗？”

“哦，哦……过三个街区，右拐，靠你左边就是。”

“谢谢你。”

“不用客气。祝你快乐，先生。”

我从他身边走开，脸上不禁带着微笑，因为我的兜里装着那人的钱包。我打开钱包，发现里面有48美元，两张信用卡。几个小时我便得到4个钱包，我决定去吃午饭。此刻，我已得到几张信用卡，726美元现金和几个手工制作的意大利漆皮钱包。我决定去我喜欢去的一个名叫达文西的小餐馆吃午饭。该餐馆做的比萨最好。但就在这时，又一个人闯入我的视线。此人身高六英尺之多，深咖啡色的肤色，只见他正在四下走动，不用问他一定是迷路了。

我小心翼翼地接近他，就像狮子悄悄靠近猎物。

“你好，先生！我可以帮助你吗？”

“是的，你知不知道电影院怎么走？”

“哦，知道。沿着第52大道走下去，左拐，右边就是，你肯定会看到的。”

“太谢谢你了。”

“不用谢，先生。很高兴能帮助你。”

当我打开那人的钱包时，我几乎在街上跳了起。我发现里面有300美元现金和3张信用卡。我看了看其中一张信用卡上的名字：约翰逊先生。“非常感谢你，约翰逊先生。”我自言自语地说。我到餐馆，感觉好极了。4道意大利美餐上之后，我情不自禁地默默为约翰逊先生敬了一杯酒。“祝他像我一样快乐不断。”我认为我今天干得不错，决定上路回家。我没有想到，将要发生的事情将永远改变我的命运。

在回家的路上，我路过一条小巷。当我走到小巷尽头时，我看到了他，看到了刚刚被我偷了钱包的约翰逊先生。一个白人小姑娘摔倒，约翰逊先生正在热心地扶她起。可小姑娘的妈妈看到后，以为约翰逊先生图谋不轨，开始哭叫着救人。那位妈妈一边哭喊，一边用包击打约翰逊先生。约翰逊先生极力向她解释，他是在帮助扶起小姑娘。可她就是不信。几个男人听到喊叫声后，手拿球棒，从一家店里飞奔而出。三个身高五到六英尺的高大白人男子，开始朝约翰逊先生喊叫，其中一个白人还朝约翰逊先生的脸打去。接着，他们都开始用球棒击打约翰逊先生。我想厉声说：“住手！住手！不要打，他是好人！”可我不能，我只是一动不动地站在那里，什么话都说不出。他只是在极力帮助一个小女孩啊！

就在这时，一个白人抽出一把刀，走近约翰逊先生，举刀向他砍去。后，三个白人丢下球棒跑了。留下约翰逊先生独自一人躺在黑暗小巷里自己的血泊中。正是这样一位好人，我却偷了他的钱包！偷一个向我寻求帮助的人是多么地不地道呀！我的良心受到谴责：是我杀害了他。当他被杀时，或许他正在找我。我对此负有责任。听到警笛声，我赶紧跑掉。我只能跑掉。我认识到我不仅偷了他的钱包，而且也偷了他的生命。我一边跑，眼泪一边往下流。上帝给了我认识自己过错的机会，可这一切都晚了。 （选自2012年第6期《读者》）

14. 小说中“我”是一个怎样的形象？请简要分析。（4分）

15. 小说中“小女孩摔倒”这一情节在文中有何作用？（6分）

16. 你怎样看待“好心的约翰逊被偷、被误会、被殴打”这一事件？请结合实际谈谈你的看法。（4分）

17. 下列对有关小说内容的分析与概括，最恰当的两项是（ ）（4分）

A. 开头段的环境描写交代了故事发生的时间、地点及天气特征，为下文“我”趁着给游客指路的机会实施偷窃并得手的情节做铺垫。

B. 小说通过略写“我”偷窃的过程以及详写每一次偷窃成功后忘乎所以的动作和极度兴奋的心理，意在表明“我”偷窃手法的高明。

C. “我认识到我不仅偷了他的钱包，而且也偷了他的生命。”写出了“我”对约翰逊先生造成的伤害不仅是物质上的，更是精神上的。

D. 小说写约翰逊先生扶起跌倒的白人小姑娘，却被其母亲认为图谋不轨，既写出了种族间的歧视，也道出了人与人之间的信任危机。

E. 小说采用欲扬先抑的手法，先写“我”的偷窃行为及得手后沾沾自喜的可耻，再写“我”看到约翰逊先生被杀后悔过自新的可贵。

语言运用

18.王铮亮的《时间都去哪儿了》自2014年春节晚会播出后听众产生了强烈的共鸣，一时间王铮亮和他的歌曲《时间都去哪儿了》都火了，请结合个人感悟鉴赏这首歌歌词，做到言之有理，有序。

门前老树长新芽/院儿里枯木又开花/半生存了好多话/藏进了满头白发记忆中的小脚丫/肉嘟嘟的小嘴巴/一生把爱交给她/只为那一声爸妈时间都去哪儿了/还没好好感受年轻就老了/生儿养女一辈子/满脑子都是孩子哭了笑了时间都去哪儿了/还没好好看看你眼睛就花了/柴米油盐半辈子/转眼就只剩下满脸的皱纹了

19. 下面是讨论会上的发言摘要，有两处用语不得体，把它们找出来并加以改正。(4分)

刚才老师的一番话真是金玉良言，使我深受教育。我们是跨世纪的青年人，祖国建设的重任将落在我们肩上。像老师这样快要退休的长辈仍在为培养我们而略尽绵薄，难道我们倒可以对学习不负责任?我殷切期望平时抄作业、考试作弊的同学赶快改正错误，不要再自欺欺人了。

20.作文

美是什么？很多人都曾经苦苦思索过,追寻过。美是春天里盛开的花朵，美是天空中的云彩，美是宽容，美是仁心，美是坚守……美的含义很宽泛也很耐人寻味，只要是积极健康的我们都可以称之为美，请以“美”为话题作文，除诗歌外文体不限，要求感情真挚，内容充实，主题明确，不得抄袭，800字以上。