高一下学期期末考试语文试题

考试时间：7:40~10:10 满 分：150分

一、现代文阅读（ 9 分）

阅读下面的文字，完成 l——3 题

琴，其实并无古今之分，仅有中外之别。现在所谓“古琴”的说法，是为了和西方的各种琴类乐器相区分罢了，而古琴在中国绵延千万年的古代历史与传统文化中有着极重要的地位，几经浮沉，甚至一度成了鲜有人知的“奢侈艺术”。

古琴初制，历来众说纷纭，作为中国最古老的弹拨乐器之一，古人将其历史远溯上古三皇时期，故今之制式曰伏羲、曰神农、曰虞舜，皆是沿以始创之功。至仲尼时，琴学也已完备，其艺也大昌。至于秦汉，琴在人们生活中更为普及，司马相知一介寒儒尚有名琴“绿绮”一张，以此琴借语文君，是为千年名曲《凤求凰》。各类曲艺中有《琴挑》一折，专述相如风流逸事。至东汉，蔡伯喈博学多艺，妙于琴音，作《游春 》、《 渌水 》、《 幽思 》、《 坐愁 》、《秋思》诸曲，为著名的“蔡氏五弄”。另作琴学专论《琴操》一篇，广传后世，是为琴学理论之滥觞。隋唐以来，琴学更兴，不仅琴家辈出，斫琴圣手亦繁盛一时。较有名者，如雷、郭、张、沈四家，蜀中九雷更是独步古今，现存唐琴“九霄环佩”即出自雷氏一门，盛唐遗音借此琴传响至今。明代士人间，无论是否善于操弹，皆悬琴一张于壁，如《长物志》所言“琴为古乐，虽不能操，亦须壁悬一床”。一般认为，此时的古琴俨然成为文人的象征。因琴学影响广泛，琴谱传刻也是一时风尚。到了清代晚期琴学逐渐式徽，随着西洋乐器及其音乐理论的进入，对于国故民乐影响甚大。

古琴的传承与教授，不同于西方乐器的记谱，而有自己一套独特的记谱方式——减字谱。减字谱代表的是古琴的指法，可以算得上是一段时间内行为动作的文字，是一段时间内行为动作的截取，用一种特殊的文字符号体系，是将时空运动符号化、凝固在一个文字体系之中。减字谱是中国古人伟大的创造发明之一，它并未准确地记录音符，而将动作记录，故而按弦时间的长短以及种种吟揉的动作使得古琴艺术呈现出不一样的艺术风貌，即流派的形成。

古琴在出现伊始是作为礼乐中乐器使用，但随着之后的不停演进逐渐成为文人的象征，成为文人必备的四艺之首，代表了一种自在风流。我们常常可以在古代的绘画作品中看到携琴访友或者童仆抱琴的形象。正如前文所说，古琴之于文人，不在于是否真的会弹，而在于一种形象的标榜，一种身份的标志。这和文房四宝、茶、鹤、梅、剑等等一同组成文人生活之必备元素。正如明代文彭一方“琴罢倚松玩鹤”的印文，最能反映古琴在古代文人生活中的作用与意义。

但随着时代的变化，琴作为一种乐器已经不仅仅表达了文人的意趣，还带有了一点对于古代世界追幕的情愫。

1、下列对古琴理解有误的一项是（ ）

A、古琴的历史悠久，它的记谱方式是中国古人伟大的创造发明，但后期也受到了西洋乐器及其音乐理论的影响。

B、古琴的减字谱记录的是抚琴时的动作，而抚琴者按弦时间的长短以及种种吟揉的动作并不相同，故而形成不同的流派。

C、古琴，同文房四宝、茶、鹤、梅、剑等一同组成文人生活的必备元素。明代文彭的一方印章就是最好的证明。

D、古琴出现时是作为礼乐中乐器使用的，但随后逐渐演变成为文人的象征，它代表了一种自在风流，表达了文人的意趣。

2、下列对文章的内容理解有误的一项是（ ）

A、古琴是中国最古老的弹拨乐器之一。古琴这一说法不是为了区分古今琴类的不同，而是体现了它与西方的各种琴类乐器的区分。

B、司马相如一介寒儒尚有名琴“绿绮”一张，以此琴借语文君，演奏《凤求凰》。可见，相较于前，秦汉时琴在人们生活中进一步普及。

C、妙于琴音的蔡伯喈创作了著名的“蔡氏五弄”，包括《游春》、《渌水》、《幽思》、《坐愁》、《秋思》，是琴学理论的起源。

D、隋唐以后琴学更兴，斫琴圣手繁盛一时。雷氏就是其中佼佼者，至今尚能演奏的“九霄环佩”就出自雷氏一门。

3、下列对文章的内容理解有误的一项是（ ）

A、古琴在中国千万年的古代历史与传统文化中曾扮演极为重要的角色，不过，岁月更迭中，也曾一度成鲜为人知的“奢侈艺术”。

B、明代士人无论是否善于操弹，都悬琴于壁，可见，古琴已经成为明代文人的象征，从中不难看出明代琴学影响广泛。

C、减字谱代表的是古琴的指法，不同于西乐器的记谱方式，是一种特殊的文字符号体系，记录抚琴时一段时间内的行为动作。

D、古代绘画作品中的携琴访友或者童仆抱琴的形象反映了古琴在古代文人的生活中是一种形象的标榜，一种身份的标志。

二、古诗文阅读（61分）

（一）课内阅读（20）

4、对下列句子中加点词的解释正确的一项是（ ）

A、因厚赂单于，答其善意 答：回答

B、均之二策，宁许以负秦曲 均：比较

C、扶辇下除，触柱折辕 除：车马

D、单于视左右而惊，谢汉使 谢：告辞

5、下列各项中加点字语意相同的一项是（ ）

A、且庸人尚羞之，况于将相乎 若属皆且为所虏

B、臣尝有罪，窃计欲亡走燕 大臣亡罪夷灭者数十家

C、乃徙武北海上无人处 羝乳乃得归

D、而相如徒以口舌为劳 徒以吾二人在也

6、下列各句中的加点词语不是古今异义词的一项是（ ）

A、臣所以去亲戚而事君者

B、传以示美人及左右

C、臣等不肖，请辞去

D、素与副张胜相知

7、把下面语句翻译成现代汉语。（11分）

（1）相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得。（4分）

（2）武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。”（4分）

（3）验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。（3分）

（二）课外阅读（24）

阅读下面的文言文，完成8——11 题。

李苗，字子宣，叔父畎。畎为梁州刺史，大著威名。王足之伐蜀，梁武命畎拒足于涪，许其益州。及足退，梁武遂改授。畎怒，将有异图，事发被害。苗年十五，有报雪志。延昌中归魏，仍陈图蜀计。大将军高肇西伐，诏苗假龙骧将军乡导。次晋寿，宣武宴驾①，班师。苗有文武才干，以大功不就，家耻未雪，常怀慷慨。乃上书陈平定江南之计，其文理甚切于时。明帝幼冲，无远略之意，竟不能纳。

正光末，三秦反叛，侵及三辅。时承平既久，人不习战。苗以陇兵强悍，且群聚无资，乃上书以为：“食少兵精，利于速战；粮多卒众，事宜持久。今陇贼猖狂，非有素蓄，虽据两城，本无德义，其势在于疾攻，迟则人情离阻，坐受崩溃。今且宜勒大将，深沟高垒，坚守勿战。别命偏师，精卒数千，出麦积崖以袭其后，群妖自散。”于是诏苗为统军，隶行台魏子建。子建以苗为郎中，仍领统军，深见知待。

孝昌中，兼尚书左丞，为西北道行台，与大都督宗正珍孙讨汾、绛、蜀贼，平之。及杀尔朱荣，荣从弟世隆拥部曲还逼都邑。孝庄幸大夏门，集群臣博议，百僚计无所出。苗独奋衣起曰：“今朝廷有不测之危，正是忠臣烈士效节之时，请以一旅之众，为陛下径断河梁。”庄帝壮而许焉。苗乃募人于马渚上流，以师夜下。去桥数里，放火烧船，俄然桥绝，贼没水死者甚众。官军不至，贼乃涉水与苗死斗，众寡不敌，苗浮河而没。帝闻，哀伤久之，谥忠烈。

苗少有节操，志尚功名。每读《蜀书》，见魏延请出长安，诸葛不许，叹息谓亮无奇计。及览《周瑜传》，未曾不嗟咨绝倒。解鼓琴，善属文咏，工尺牍之敏，当世罕及。死之日，朝野悲壮之。

(节选自《北史·李苗传》)

注：①宴驾：对帝王之死的委婉说法。

8、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A、诏苗假龙骧将军乡导 假：代理

B、次晋寿，宣武宴驾 次：驻扎

C、明帝幼冲，无远略之意，竟不能纳 竟：竟然

D、迟则人情离阻，坐受崩溃 坐：空，徒然

9、下列各句，能表现李苗有文武才干的一组是（ ）

①苗年十五，有报雪志

②乃上书陈平定江南之计，其文理甚切于时

③今且宜勒大将，'深沟高垒，坚守勿战

④请以一旅之众，为陛下径断河梁

⑤贼乃涉水与苗死斗，众寡不敌，苗浮河而没

⑥解鼓琴，善属文咏，工尺牍之敏

A、①②⑤ B、①③④

C、②③⑥ D、④⑤⑥

10、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）

A、李苗对叔父李畎被害一事耿耿于怀，归魏后仍陈说伐蜀之计，后朝廷曾出师西伐，但因皇帝驾崩而不得不班师回朝。

B、李苗在三秦反叛时，根据敌情提出正面坚守不战，选派精兵偷袭敌后的方略，一举击溃了叛军。

C、李苗在众大臣对尔朱荣的堂弟率部下逼近都邑束手无策时，主动请缨，招募兵员与敌作战，后因寡不敌众而死。

D、李苗崇尚功名，读《蜀书》时，会因诸葛亮不同意魏延请求出兵长安而叹息；读《周瑜传》时，总是深深感叹折服。

11、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

（1）子建以苗为郎中，仍领统军，深见知待。（5分）

（2）去桥数里，放火烧船，俄然桥绝，贼没水死者甚众。（5分）

12、用斜线（/）给下面的文言文断句（5分）

世 之 治 也 行 善 者 获 福 为 恶 者 得 祸 及 其 乱 也 行 善 者 不 获 福 为 恶 者 不 得 祸 变 数 也 智 者 不 以 变 数 疑 常 道 故 循 福 之 所 自 来 防 祸 之 所 由 至 也 遇 不 遇 非 我 也 守 其 所 志 而 已 矣。

（取材于《中论·修本》）

（三）13、阅读下面两首诗，然后完成下面各题。（11分）

处士卢岵山居

温庭筠

西溪问樵客，遥识主人家。古树老连石，急泉清露沙。

千峰随雨暗，一径入云斜。日暮鸟飞散，满山荞麦花。

望罗浮

翁方纲

只有濛濛意，人家与钓矶。寺门钟乍起，樵客径犹非。

四百层泉落，三千丈翠飞。与谁参画理？半面尽斜晖。

（1）两首诗都写到了“泉”，请结合诗句，简析两诗“泉”的不同特点。（5分）

（2）两首诗的结尾都写到景物，试分析两首诗中景物描写的不同作用。（6分）

（四）名句名篇默写（6分）

14、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》一词用“_________________,___________________”两句表达了词人对坎坷身世的无限感慨，借酒抒情，思接古今，是全词余音袅袅的尾声。

（2）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》一词用“_________________,_______________

____”两句思接千古，追忆英雄孙权，表达对英雄人物及其功业的仰慕。

（3）孔子非常重视学习，在《<论语>十则》中用“_________________,______________

____”来明确温习旧知的重要性。

三、语言基础知识及运用（20分）

15、下面各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）

A、美国政府在台湾问题上的危言危行，势必受到全世界人民的唾弃。

B、第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。

C、只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝，川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。

D、地震异地安置区首批“农家乐”开业，灾区民房重建基本完成，学生提前搬入新校园……纷至沓来的重建喜讯报告着灾区的重生。

16、下面各句中，没有语病的一句是（ ）

A、邱培亮在每一个不眠之夜，都不停地用手机查询着关于儿子的一切病情，即使在确定放弃治疗之后，他还是执着地重复。

B、为找寻失联的马来西亚航空公司MH370航班，共26个国家提供了包括飞机、船只、潜艇、卫星等交通工具在内，花费高达数亿美元的国际协助。

C、在国际空间站，两名美国宇航局(NASA)宇航员赌输了世界杯足球赛美德之战的赛果，心甘情愿被剃成了光头。

D、“夺刀少年”柳艳兵和易政勇将于7月2日、3日参加单独高考。江西省教育考试院普招处处长沈华锦告诉记者，本次单独考试语文、数学、英语三科试卷将使用江西省自主命题，英语听力、文科综合与理科综合则使用全国命题。

17、依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）

当今时代飞速发展，人们的欣赏趣味也随之改变。 。 。

。 。 。 。不是吗?如今观众看戏颇有观赏古董之感，台下T恤短裙，台上黄袍马褂。

①否则，即便是美玉黄金，失去了时间的浸润，也不过是昂贵值钱的东西而已

②对于人们的偏好，他提出了自己的疑问，为什么人们对旧剧情有独钟

③著名戏剧家李渔就尝试改编过不少旧剧，并成功地将其搬上舞台，这些剧目红极一时

④而作为人们精神文化生活重要组成部分的戏剧，更得“易以新词，透人世三味，虽观旧剧，如阅新篇”

⑤其实，这并不难回答，观旧剧“如看古董，妙在身前后世，眼对前朝”，就像今人欣赏

古董一样

⑥年代久远的东西总能给人以历史的厚重感，才能被称为古董而受到追捧

A、③④②⑥⑤① B、④③②⑥①⑤

C、④③②⑤⑥① D、③②④⑤①⑥

18、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）

礼是对人的社会行为的规范，是文明社会的重要标志。 ：一种是自然属性，一种是社会属性。作为自然属性的人，属于动物，只不过是高级动物而已；作为社会属性的人， 。一个人的行为，如果脱离了礼仪的规范，那么剩下的只是自然属性， 。这个道理，早在两千多年前，我们的先哲就已经说得清清楚楚了。

19、下面是基塘生态农业循环桑蚕立体养殖图，请把这个流程图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。（6分）

四、作文（60分）

20、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

喜鹊每天都为大树唱赞歌:"你长得多么高大，多么挺拔,你的枝叶多么繁茂！”这歌声使大树深深地陶醉了。一天，正在酣睡的大树被咚咚咚的响声惊醒了，原来是一只啄木鸟在不停地啄大树,大树让他滚开,啄木鸟含着泪水飞走了。之后，大树成了蛀虫的乐园,树干几乎被蛀空了，在一个风雨交加的夜晚，它在痛苦的呻吟中倒下了。

要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

高一下学期语文答案

参考译文：

李苗，字子宣，他的叔父叫李畎。李畎担任梁川刺史，有很大的威望和声名。王足征伐蜀地时，梁武帝命令李畎在涪抵御王足的进攻，并把益州许诺给他。等到王足退兵后，梁武帝又改变了授任。李畎愤怒，将要另有他图，后来事情败露被杀。李苗十五岁，有报仇雪恨的志向。他在延昌年间归附北魏，一再陈述谋取蜀的计策。大将军高肇向西征伐，皇帝命令李苗代理龙骧将军向导。军队驻扎在晋寿时，宣武帝去世，只得班师回朝。李苗有文武才干，因为大的功业还没有建立，家族的耻辱还没有洗雪，他经常怀有慷慨激昂的情绪，于是李苗上书陈述平定长江以南的计谋，其文理非常切合当时的情况。当时孝明帝年幼，还没有远扩的想法，最终没有采纳。

正光末年，三秦反叛，其侵扰逐渐波及到京城附近。当时持续和平已经多年，人们已不熟悉打仗。李苗认为陇地的士兵强悍，而且成群相聚没有军需物资，于是李苗上书认为：“粮食不足部队精锐，适宜速战；粮食多士兵也多，战事就适合持久。现在陇地的贼军非常猖狂，但他们平时没有储备，虽然是占据了两座城池，原本没有道德和信义可言，这种形势在于快攻，慢就会使人心离散隔阻，徒然地遭受灭亡。现在暂且应该率领军中大将，挖深沟垒高墙，坚守阵地不出战。另外命令侧翼的军队几千精兵出兵麦积崖来偷袭敌人的后方，敌人自然会溃散。”皇帝于是命令李苗担任统军，隶属于行台魏子建。魏子建让李苗担任郎中，仍然兼任统军，李苗深受重视优待。

孝昌年间，李苗兼任尚书左丞，担任西北道行台，与大都督宗正珍孙讨伐汾、绛、蜀的贼军，平定了他们。等到杀了尔朱荣时，尔朱荣的堂弟尔朱世隆带领部下返回逼近都城。孝庄帝亲临大夏门，召集群臣广泛商议，众官员无计可施。只有李苗振衣起身说道：“现在朝廷面临着难以预测的危难，也正是忠臣烈士们报效国家的时刻，请让我带领一支部队，为陛下直接切断河梁。”孝庄帝认为他勇敢并同意了他的请求。李苗于是从马渚的上游招募兵员，并率领部队趁夜色顺流而下，距离大桥几里，他就放火烧船，不一会儿桥梁就被烧断，落入水中死掉的贼军很多。援军没有赶到，贼军于是涉水过来同李苗拼死搏斗，寡不敌众，李苗浮水作战而死。皇帝听说此事，哀伤悲痛很久，追赠李苗忠烈的谥号。

李苗年少时就有气节操守，志在求取功名，每次读到《蜀书》，看到魏延请求出兵长安，诸葛亮不同意，李苗就叹息着说诸葛亮并没有妙计。等到读《周瑜传》时，深深地感叹折服。李苗懂得弹琴，擅长写文章和诗歌，书画创作精妙快速，当时世上很少有人赶得上他。李苗去世时，朝野上下为他感到悲壮。

12、用斜线（/）给下面的文言文断句（5分）

世 之 治 也 /行 善 者 获 福/ 为 恶 者 得 祸 /及 其 乱 也 /行 善 者 不 获 福/ 为 恶 者 不 得 祸/ 变 数 也/ 智 者 不 以 变 数 疑 常 道 /故 循 福 之 所 自 来/ 防 祸 之 所 由 至 也/ 遇 不 遇 非 我 也 /守 其 所 志 而 已 矣。

13(1)温诗中的“泉”，流得湍急，水质清澈。翁诗中，“四百”写出罗浮山有峰峦四百余座，峰峰有泉水的跌落，体现泉水多的特点；“三千丈”“翠”写出飞泉位置之高，瀑布倾泻，如翠玉飞溅，可见瀑布色彩的美。

(2)温诗的尾联，等到日暮鸟散，才显得满山的荞麦花一片洁白，突出了处士卢岵生活环境的古朴幽静和人品的孤高。翁诗的尾联，用设问句，写到罗浮山的西半面被夕阳映照，罗浮山如同一幅画卷被涂抹上一层金色斜晖，更加壮丽非凡。作者借景抒情，表达了对罗浮山景观的赞美，以及不能把观赏这幅天然图画的奥妙向人表述、共享的遗憾之情。