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资源名称 江西省兴国县将军中学2013-2014学年高一下学期第一次考试语文试题
文件大小 151KB
所属分类 高一语文试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-8-27 7:45:54
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



一、基础(7×3分,共21分)

1.下列各项字音全部正确的一项是

A.桅(wéi)杆 草窠(kē) 厢庑(wǔ) 敛(liǎn)声屏气

B.记载(zài) 荸(bí)荠 聒(guō)噪 闷(mēn)闷不乐

C.夹(jiá)袄 盥(huàn)洗 崔嵬(wéi) 惴(zhùi)惴不安

D.歆(xīn)享 占卜(pǔ) 绾起(wān) 攮(rǎng)外安内

2.下列各项字形没有错误的一项是

A.嗔视 宵柝 百无聊赖 义愤填赝

B.寒喧 砧板 出奇不意 扪心自问

C.蹂躏 杀戳 少不更事 篷头垢面

D.猿猱 窈陷 皮开肉绽 毛骨悚然

3.依次填入下边一段文字横线处的关联词语,衔接最恰当的一组是

①每年三月,全国人大代表和政协委员都聚集北京,共商_______ 。

②随着南昌朝阳地区的开发,如何活化朝阳水系备受_______ 。

③毋庸 ,中华民族优秀的文化是人类历史上的一笔宝贵财富。

A.国事 关注 质疑 B.国事 关心 质疑

C.国是 关注 置疑 D.国是 关心 置疑

4.下列各句成语使用正确的一项是

A.他不忍朝死鱼多看一眼,因为它已经给咬得残缺不全了。鱼给咬住的时候,他真觉得感同身受。

B.只有一次,老人在游泳的时候一脚踩在一条海鳐鱼上面,脚后跟给它刺了一下,当时他的小腿就麻木了,痛得忍无可忍。

C.它们甚至不去紧跟着鱼的气味,就并驾齐驱地直朝着小船扑来。

D.老头儿看见它来到,知道这是一条毫无畏惧而且为所欲为的鲨鱼。

5.下列各句标点使用正确的一项是

A.由于好莱坞经典影片《飘》一再公映,它的同名小说的销量载入“吉尼斯世界纪录大全”(中译本为《乱世佳人》)。

B. “就是——”她走进两步,放低了声音,极秘密似地切切地说:“一个人死后,究竟有没有魂灵的?”

C.家母因问黛玉念何书?黛玉道:“只刚念了《四书》。”黛玉又问妹妹们念何书?

D.根据省政府的有关要求,结合2014年南昌市的工作安排,今年上半年,市政府要新开工建设一批保障房,任务重,工程长,规模大。

6.下列各句没有语病的一项是

A.世界稀有雉类,和大熊猫一样获有“中国国宝”称誉的四川山鹧鸪近年来成倍减少,目前仅有两千多只,因此筹建山鹧鸪保护区已迫在眉睫。

B.现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗是“五四”新文化运动的产物,它打破了旧体诗的格律束缚,主要反映新生活,表现新思想。

C.市气象部门发布的最新天气预报显示:受冷空气影响,本周内我市大多以阴雨天气为主,各地气温也将有所下降。

D.习近平主席访问俄罗斯时强调,要坚定不移地发展两国战略伙伴关系,这不仅符合当今世界求和平、谋发展的时代潮流,也符合两国的根本利益。

7.下列选项中衔接排序最恰当的一项是

①修建一所房屋或者布置一个花园,要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景,就得画关于这所房屋这个花园的图。 ②编纂关于动物植物的书籍,要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的构造,就得画种种动物植物的图。 ③读者看了,明白了,住在外地的朋友看了,知道了,就完成了它的功能。 ④这类的图,绘画的动机都在实用。 ⑤咱们画图,有时候为的实用。 A.⑤④②①③ B.⑤②①④③ C.⑤①②③④ D.⑤①②④③

二、小阅读(3×3分,共9分)

8.下列关于凤的形象的表述,不正确的一项是

A.综合甲骨文和上古文献记载看,凤的原型是一种类似水鸭的普通短尾水鸟。

B.20世纪后期在陕西风雏村出土的甲骨文中,凤都表现为短尾鸟的形象。

C.在东汉许慎的《说文解字》中,作为凤属的鸑鷟是跟凫一般大的红眼睛水鸟。

D.在周代文化中,凤已经从短尾水鸟变成一种华冠长尾、祥瑞美丽的神鸟。

9.下列表述,不符合原文意思的一项是

A.从青铜器纹饰和“天命玄鸟,降而生商”这句话看,鸟是殷商人传说中的图腾始祖。

B.在商代晚期的青铜器纹饰中,华丽而饰有眼翎的长尾鸟形状的凤纹还没有出现。

C.凤鸟知天时,九扈带来耕种、耘田和收获的信息,所以殷人先祖“鸟师而鸟名”。

D.周人的凤崇拜是从商人那里沿袭而来的,而周人的崇凤热甚至超过了商人。

10.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是

A.后代所见的“凤”并不是自然界的一种鸟。在中国文化史上,凤的形象最为重要的演变开始于殷商晚期,最终完成于周代。

B.周人之所以把牧野之战克商的时间定在甲子日,即岁星在鹑火的时候,就是因为鹑是赤凤,而赤凤将带来“上天之命”。

C.《尚书》“周书”是记载周王朝史事之书,在“周书”十二篇中大量宣传天命、“殷革夏命”,实际上就是在宣传“周改殷命”。

D.周文王、周武王都曾称臣于商纣王。为了表明自己是商朝先王的臣下,周武王在甲子日牧野之战结束后,马上就参拜了商人的神庙。

三、文言文阅读(22分)

李商隐字义山,怀州河内人。商隐幼能为文。令狐楚镇河阳,以所业文干之,年才及弱冠,楚以其少俊,深礼之,令与诸子游。楚镇天平、汴州,从为巡官,岁给资装,令随计上都。开成二年,方登进士第,释褐秘书省校书郎,调补弘农尉。会昌二年,又以书判拔萃。王茂元镇河阳。辟为掌书记,得侍御史。茂元爱其才,以子妻之。茂元虽读书为儒,然本将家子,李德裕素遇之,时德裕秉政,用为河阳帅。德裕与李宗闵、杨嗣复、令狐楚大相雠怨。商隐既为茂元从事,宗闵党大薄之。时令狐楚已卒,子为员外郎,以商隐背恩,尤恶其无行。俄而茂元卒,来游京师,久之不调。会给事中郑亚廉察桂州,请为观察判官、检校水部员外郎。大中初,白敏中执政,令狐在内署,共排李德裕逐之。亚坐德裕党,亦贬循州刺史。商隐随亚在岭表累载。三年八朝,京兆尹卢弘正奏署椽曹,令典片戈奏明年,令狐作相,商隐屡启陈情,綯不之省。弘政镇徐州,又从为掌书记。府罢入朝,复以文章干,乃补太学博士。会河南尹柳仲郢镇东蜀,辟为节度判官,检校工部郎中。大中末,仲郢坐专杀左迁,商隐废罢,还郑州,未几病卒。

商隐能为古文,不喜偶对。从事令狐楚幕,楚能章奏,遂以其道授商隐,自是始为今体章奏。博学强记,下笔不能自休,尤善为诔奠之辞。与太原温庭筠、南郡段成式齐名,时号“三十六”。文思清丽,庭筠过之。而俱无持操,恃才诡激,为当涂者所薄,名宦不进,坎壈终身。弟羲叟,亦以进士擢第,累为宾佐。商隐有表状集四十卷。

(选自《旧唐书?李商隐传》)

11.下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是

A.以所业文干之 干:求取

B.楚以其少俊,深礼之 礼:礼遇

C.仲郢坐专杀左迁 坐:犯罪

D.为当涂者所薄 当涂者:糊涂的人

12.下列各组句子中,加点的词用法和意义相同的一组是

A.楚以其少俊    夫夷以近

B.李德裕素遇之    上有六龙回日之高标

C.乃补太学博士   以其乃华山之阳名之也

D.而俱无持操 未有封侯之赏,而听细说

13.下列各句句式与例句相同的一句是

例句:为当涂者所薄

A.夫晋,何厌之有 B.人为刀俎,我为鱼肉

C.此非孟德之困于周郎者乎 D.蜀道之难,难于上青天

14.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是

A. 李商隐自幼就能写一手好文章,因为年少英俊,又颇有文才,所以得到了令狐楚的赏识。

B. 李商隐多次以文章求取功名,一次是他辞去徐州府职入朝,又以文章拜谒令狐楚,从而被补为太学博士。

C.李商隐一方面得到令狐楚的礼遇,并随之为官,一方面又深得王茂元的喜爱,为王茂元干事,两方面有仇,故李商隐被双方看不起,一生仕途坎坷。

D. 李商隐擅长写古文,但不喜欢讲究对仗,后来在令狐楚幕中任职时,得到了擅长写奏章的令狐楚指点,从这时起他才写今体带对偶的奏章。

15.文言翻译。(共10分)

楚镇天平、汴州,从为巡官,岁给资装,令随计上都。(4分)

时令狐楚已卒,子为员外郎,以商隐背恩,尤恶其无行。(3分)

③博学强记,下笔不能自休,尤善为诔奠之辞。(3分)

四、古诗歌鉴赏(2×4分,共8分)

南 征

杜 甫

春岸桃花水, 云帆枫树林。

偷生长避地, 适远更沾襟。

老病南征日, 君恩北望心。

百年歌自苦, 未见有知音。

【注】此诗是大历四年(769)春,杜甫由岳阳往长沙途中所作。这时距他去世只有一年。

16.根据诗中的描述,概括诗中抒情主人公的形象。(4分)

17.结合全诗分析,首联运用了怎样的艺术手法?(4分)

五、古诗文默写(一题1分,共8分)

18.① ,开国何茫然。:

② ,潦倒新停浊酒杯。

③飞湍瀑流争喧豗, 。

④ ,此时无声胜有声。

⑤夜深忽梦少年事, 。

⑥画图省识春风面, 。

⑦ ,孤舟一系故园心。

⑧黄鹤之飞尚不得过, 。

六、阅读下面的文字,完成19-22小题。(19分)

活 着

余 华

我遇到那位名叫福贵的老人时,是夏天刚刚来到的季节。

那天午后,我走到了一棵有着茂盛树叶的树下,看到近旁田里一个老人和一头老牛。这位老人后来和我一起坐在了那棵茂盛的树下,在那个充满阳光的下午,他向我讲述了自己。

这辈子想起来也是很快就过来了,过得平平常常,我爹指望我光耀祖宗,他算是看错人了。我啊,年轻时靠着祖上留下的钱风光了一阵子,往后就越过越落魄了,可寿命长,我认识的人一个挨着一个死去,我还活着。

孙子死后第二年,我买牛的钱凑够了,看看自己还得活几年,我觉得牛还是要买的。牛是半个人,它能替我干活,闲下来时我也有个伴,心里闷了就和它说说话。牵着它去水边吃草,就跟拉着个孩子似的。

买牛那天,我把钱揣在怀里走着去新丰,那里是个很大的牛市场。路过邻近一个村庄时,看到晒场上转着一群人,走过去看看,就看到了这头牛,它趴在地上,歪着脑袋吧哒吧哒掉眼泪,旁边一个赤膊男人蹲在地上霍霍地磨着牛刀,围着的人在说牛刀从什么地方刺进去最好。我看到这头老牛哭得那么伤心,心里怪难受的。想想做牛真是可怜。累死累活替人干了一辈子,老了,力气小了,就要被人宰了吃掉。

我不忍心看它被宰掉,便离开晒场继续往新丰去。走着走着心里总放不下这头牛,它知道自己要死了,脑袋底下都有一滩眼泪了。

我越走心里越是定不下来,后来一想,干脆把它买下来。

我赶紧往回走,走到晒场那里,他们已经绑住了牛脚,我挤上去对那个磨刀的男人说: “行行好,把这头牛卖给我吧。”

赤膊男人手指试着刀锋,看了我好一会才问:“你说什么?”我说:“我要买这牛。”

他咧开嘴嘻嘻笑了,旁边的人也哄地笑起来,我知道他们都在笑我,我从怀里抽出钱放到他手里,说:“你数一数。”赤膊男人马上傻了,他把我看了又看,还搔搔脖子,问我:“你当真要买。”我什么话也不去说,蹲下把牛脚上的绳子解了,站起来后拍拍牛的脑袋,这牛还真聪明,知道自己不死了,一下子站起来,也不掉眼泪了。我拉住缰绳对那个男人说:“你数数钱。”那人把钱举到眼前像是看看有多厚,看完他说:“不数了,你拉走吧。”我便拉着牛走去,他们在后面乱哄哄地笑,我听到那个男人说:“今天合算,今天合算。”

牛是通人性的,我拉着它往回走时,它知道是我救了它的命,身体老往我身上靠,亲热得很,我对它说:“你呀,先别这么高兴,我拉你回去是要你干活,不是把你当爹来养着的。”

我拉着牛回到村里,村里人全围上来看热闹,他们都说我老糊涂了,买了这么一头老牛回来,有个人说:“福贵,我看它年纪比你爹还大。”会看牛的告诉我,说它最多只能活两年三年的,我想两三年足够了,我自己恐怕还活不到这么久。谁知道我们都活到了今天,村里人又惊又奇,就是前两天,还有人说我们是“两个老不死”。

牛到了家,也是我家里的成员了,该给它取个名字,想来想去还是觉得叫它福贵好。定下来叫它福贵,我左看右看都觉得它像我,心里美滋滋的,后来村里人也开始说像,我嘿嘿笑。

福贵是好样的,有时候嘛,也要偷偷懒,可人也常常偷懒,就不要说是牛了。我知道什么时候该让它干活,什么时候该让它歇一歇。只要我累了,我知道它也累了,就让它歇一会,我歇得来精神了,那它也该干活了。

老人说着站了起来,拍拍屁股上的尘土,向池塘旁的老牛喊了一声,那牛就走到老人身旁低下了头,老人把犁扛到肩上,拉着牛的缰绳慢慢走去。

两个福贵的脚上都沾满了泥,走去时都微微晃动着身体。

老人和牛渐渐远去,我听到老人粗哑的令人感动的嗓音从远处传来,他的歌声在空旷的傍晚像风一样飘扬。炊烟在农舍的屋顶袅袅升起,在霞光四射的空中分散后消隐了。女人吆喝孩子的声音此起彼伏,一个男人挑着粪桶从我跟前走过,扁担吱呀吱呀一路响了过去。慢慢地,田野趋向了宁静,四周出现了模糊,霞光逐渐退去

(节选自余华《活着》,有删改)

19. 分析文中画线的句子的表现手法与表达效果。(4分)

“牵着它去水边吃草,就跟拉着个孩子似的。”

20.小说中“两个福贵”的形象有哪些相似之处?请结合文本作简要概括。(6分)

21.请简要分析小说最后一段景物描写的作用。(5分)

22.对这篇小说的赏析,正确的两项是(4分)

A.“两个福贵的脚上都沾满了泥,走去时都微微晃动着身体”通过“沾满了泥”“微微晃动”等细节描写,表现出老人与牛的老态和劳作之后的疲惫。

B.本文一直运用第三人称的叙述手法,以旁观者的角度讲述了老人的故事,显得客观真实。

C.本文以“活着”为题概括了老人、老牛的生存状态,使读者产生如何对待生命的思考,形象生动,耐人寻味。

D.老人叫“福贵”,却越过越落魄,他还给牛取名叫“福贵”,这是一种反讽的做法,表现了他对命运的控诉和对社会现状的指责。

E.余华的《活着》以农村为背景,人物对话符合形象特点,质朴,幽默,生动,是“含泪的微笑”。

七、名著阅读(8分)

23.下列对名著情节表述没有错误的一项是(3分)

A.爱斯美拉达被救到圣母院后,卡西莫多怕自己耳聋无法知道姑娘的需要,于是留给她一只小铁哨,随时等待召唤。后来,当克洛德要对爱斯美拉达施暴时,爱斯美拉达正是吹响了这只小铁哨招来了卡西莫多,才逃过一劫。(《巴黎圣母院》)

B.有一次继父用鞭子打大卫的时候,大卫把他的手咬伤了。他把大卫监禁了五天,之后又送到一所寄宿学校。逃离了继父的魔爪,大卫在这所学校里生活得很快乐。 (《大卫科波菲尔》)

C.贾迎春,贾珍的妹妹,由于从小没有父母怜爱,养成了孤僻冷漠的性格,心冷嘴冷,后入栊翠庵为尼。(《红楼梦》)

D.鸣凤被逼嫁给冯乐山,出嫁前的一个晚上她去找觉慧。觉慧赶着写稿,没有听完鸣凤的衷诉就把她遣走了。鸣凤含泪离开了觉慧的住处,绝望中,怀着对觉慧深深的爱,上吊自杀了。(《家》)

24.薛姨妈母子寄居荣国府后,宝钗好奇赏鉴宝玉的通灵玉,口中念:“莫失莫忘,仙寿恒昌。”她的丫头莺儿笑道:“我听这两句话,倒像和姑娘项圈上的两句话是一对儿。”请问宝钗金锁上是哪两句话?你觉得作者安排这个情节的用意何在?(5分)

八、作文(50分+卷面5分)

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于700字左右的议论文。

一个牧场主养了许多羊,他的猎户邻居养的凶猛的猎犬常常跳过栅栏袭击牧场里的小羊羔。牧场主几次让猎户把狗关好,但猎户都不以为然,猎狗咬伤了好几只羊羔。

忍无可忍的牧场主找到镇上的法官评理。法官说:“我可以处罚那个猎户,也可以发布法令让他把狗锁起来。但是,我可以给你一个更好的主意。”牧场主到家后,按法官说的,挑选了三只最可爱的小羊羔送给猎户的三个儿子,孩子们如获至宝,因为怕猎狗伤害到儿子的羊羔,猎户做了个大铁笼,把狗关了进去。从此两家相安无事,还成了好邻居。

请根据法官所说的“更好的主意”,谈谈你的看法,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。

2013-2014学年度下学期第一次月考

高一语文参考答案

13答案C

14答案:B,“府罢入朝,复以文章干,乃补太学博士。”此时,令狐楚已死。

参考译文:

李商隐,字义山,怀州河内人。曾祖李叔恒,十九岁中进士第,官位终于安阳县令。祖父李俌,官位终于邢州录事参军。父亲李嗣。李商隐自幼便能写文章。令孤楚出镇河阳,李商隐以所作文章投献他,当时二十岁还不到。令孤楚因为他少年英俊,深加礼敬,让他和读书的诸生交游。令狐楚镇守天平、汴州,李商隐跟随为巡官,每年给他衣食,让他随考核官吏到上都。开成二年,才中进士第,脱去布衣担任秘书省校书郎,补任弘农县尉。会昌二年,他又以书判中拔萃科。王茂元镇守河阳,起用他掌书记,得侍御史王茂元爱他的才华,把女儿嫁给他为妻。王茂元虽然读书为儒者,但本来是武将的后代,李德裕平时待他很好,那时李德裕掌权,起用他为河阳主帅。李德裕和李宗闵、杨嗣复、令狐楚相互间仇怨很深。李商隐既为王茂元干事,李宗闵之党很鄙薄他。当时令狐楚已经死了,他儿子令狐綯为员外郎,因为李商隐背恩负义,尤其嫌恶他无品行。不久,王茂元死了,李商隐来游京师,但朝廷久久不给安排职务。正碰上给事中郑亚任桂州廉察使,聘请他为观察判官检校水部员外郎。大中初年,白敏中掌执朝政,令狐綯在内署,共同排挤李德裕,并逐出京师。郑亚因为属李德裕之党,也被贬为循州刺史。李商隐随郑亚在岭南多年。三年入朝,京兆尹卢弘正奏请李商隐为掾曹,让他管草写钱奏,明年,令狐做宰相李商隐几次上启陈说内心苦衷,令狐綯不予理睬。卢弘正出镇徐州,李商隐又跟随去任掌书记。后罢徐州府职又入朝,他以文章干谒令狐綯,于是补他为太学博士。正遇河南府尹柳仲郢镇守东蜀,用他为节度判官、检验工部郎中。大中末年,柳仲郢因为擅自杀人,被贬官,李商隐也随之罢废,回郑州,没多久也就病死了。

李商隐能写古文,不喜欢讲究对仗。在令狐楚幕中任职时,令狐楚能写奏章,遂即将他的写作经验传授给李商隐,从这时始他才写今体带对偶的奏章。李商隐博学强记,写文章时下笔不休,尤其擅长撰写诔和祭奠之辞。他和太原温庭筠、南郡段成式同时齐名,当时号为“三十六”。文思清丽,温庭筠超过他。但他们都不持操行,恃才怪异偏激,为当时宦途中人所鄙薄,所以不能进而为名宦,坎坷终身。他弟弟李义叟,也进士及第,累任宾佐。李商隐有表状集四十卷。

16答案:诗中塑造了一个年老多病(1分),渴望实现政治抱负(1分),却知己难求(1分),长年颠沛流离,内心充满了羁旅悲愁之情(1分)的形象。

17答案:以乐景写哀情(2分),用春水方生、桃花夹岸、云帆一片、枫树成林的美妙迷人的春江景色抒发诗人旅程中的忧郁哀伤之情(2分)。

或者,借景抒情(1分),分析(1分)

19答案:运用比喻,将牛比喻为自己的孩子(2分),形象生动地体现了老人对亲人的渴望(2分)。

20答案:1、老迈年高;2、饱尝活着的痛苦与艰辛;3、表现出生命的韧性。(一点2分)

21答案:内容上1、交代老人的乡间生活环境;2、以此结尾,深化主题,增添了小说的意味;3、透露出乡间的生活都顺应着自然的规律,生老病死是生命常态(此点2分,能谈及对生命的思考既可酌情给分)结构上,傍晚的景色,照应开头所描写的下午,使文章结构完整;(其他一点一分)

22答案:AC

23答案:A,B大卫在学校饱经磨难,C贾惜春,D鸣凤是投湖自尽的。

24答案:“不离不弃,芳龄永继”(2分),再次强调贾宝玉与薛宝钗的“金玉良缘”(3分)。

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