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2014年重庆一中高2016级高一下期期末考试

语 文 试 题 卷 2014.7

语文试题卷共8页。考试时间150分钟。第1至16题为选择题，共48分；第17至25题为非选择题，共102分。满分150分。

注意事项：

1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2.答第1至16题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如有改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。

3.答第17至25题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。

4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

第Ⅰ卷 选择题（共48分）

一、（本大题共4小题，毎小题3分，共12分）

1.下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一组是

A.恓（xī）惶 冠冕 汗涔涔 前合后偃（yǎn）

B.罪愆（qiān） 蟊贼 幺蛾子 残羹冷灸

C.孱（chán）头 壅塞 吓马威 盖棺定论

D.籀（liú）文 通牒 急救章 恰如其分

2.下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一组是

A.吱（zī）声 孟浪 莫需有 鹬(yú)蚌相争

B.撺（cuān）掇 掳掠 破天荒 信而有征

C.驽（nǔ）钝 橱柜 吊书袋 素车白马

D.倒（dǎo）数 烦琐 解语花 水泻不通

3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是

A.一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也变得杳无音信。

B.事物的发展自有它本身的规律，人们只能顺水推舟，而不可强求，更不能要它按自己的意志来确定走向。

C.像这种靠着繁文缛节支撑场面的做派，往往却正是愚妄的世人所醉心的。

D.各类配套完善的高新园区的建成和使用，不仅带动了房地产发展，取得了经济效益，而且在潜移默化中聚集着人气，改善着人居环境。

4.下列各句中，没有语病的一句是

A.外交部发言人洪磊8日在答记者问时表示，中国尊重苏丹南方公投结果，希望双方本着互谅互让，继续通过对话与协商解决问题，维护苏丹的和平与稳定。

B.他打开门时，看到屋子里已经有了许多人，一个人手中拿着一张报纸，气氛很沉闷。

C.古往今来，成才的人，大都承受过超乎常人的压力。没有压力，多难以成才，但绝不是只要施加压力，就能使人成才。

D.他们谩骂执法人员，殴打执行公务的干警，这实属是藐视法律尊严与权威的违法行为。

5.下列各句中，没有语病的一句是

A.我无意中触摸到父亲的手，这双长年累月劳作的手像石头一样粗糙，布满了沟壑般的口子。

B.一个大国崛起的过程，必然是一个大国国民意识复苏，民族自信心、自豪感、凝聚力都空前增强的时代。

C.当前经济运行依然存在煤电油和其他重要资源供求紧张，一系列结构性矛盾十分突出，有些重要矿产资源对外依存度已上升到50%以上。

D.科学发展观是十七大的灵魂。学习贯彻十七大精神，首先要抓住学习和树立科学发展观为中心环节。

6.下列选项中，标点符号使用不正确的一项是

A.中国政府网17日发布了《医药卫生体制五项重点改革2014年主要工作安排》（下面简称“安排”）。这份文件明确指出：“对新农合和城镇居民医保补助标准均由上一年每人120元提高到200元。”

B.虽然每年过年给小孩子发压岁钱都要花去上千元，但不少人认为这是一种“甜蜜的负担”，因为“给出去的是压岁钱，留下的是成年人的责任。”

C.“陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补，特别是在国际金融危机的形势下，更需要两岸携手、共渡难关。

D.从这个意义上说，社会公正既体现为一种价值理念，也体现为一种制度安排；既可视为一种原则和标准，也可视为一种状态和结果。

7.依次填入下边一段话中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是

我国是食品生产和消费大国， ， ， ， ，

， 。这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。

①强化执法措施，严惩违法犯罪分子

②食品产业涉及环节多，哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁

③创新食品安全监管机制

④坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步

⑤保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管

⑥因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患

A.②⑥①③④⑤ B.②⑤⑥①④③

C.⑤②⑥③①④ D.⑤⑥②④③①

8.下列加点词语的解释，不正确的是

A.召有司案图，指从此以往十五都与赵。 都：全部

B.单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。 论：判罪

C.且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家。 夷灭：被消灭

D.衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓。 阴：暗中

9.下列文段中，加点词的解释正确的是

褒城驿号天下第一。及得寓目，视其沼，则浅混而污；视其舟，则离败而胶；庭除甚芜，堂庑甚残，乌睹其所谓宏丽者？

A.庭院 B.授官 C.扫除 D.台阶

10.下列各句的句式特点与例句相同的一项是

例句：求人可使报秦者，未得

A.臣诚恐见欺于王而负赵

B.乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者

C.空自苦亡人之地，信义安所现乎

D.验之以事，合契若神

二、（本大题共6小题，每小题3分，共18分）

阅读下文，完成第11～13题。

韩子曰：“儒以文乱法，而侠以武犯禁。”二者皆讥，而学士多称于世云。至如以术取宰相卿大夫，辅翼其世主，功名俱著于春秋，固无可言者。及若季次、原宪①，闾巷人也，读书怀独行君子之德，义不苟合当世，当世亦笑之。故季次、原宪终身空室蓬户，褐衣疏食不厌。死而已四百余年，而弟子志之不倦。今游侠，其行虽不轨于正义，然其言必信，其行必果，已诺必诚，不爱其躯，赴士之厄困。既已存亡死生矣，而不矜其能，羞伐其德，盖亦有足多者焉。

且缓急，人之所时有也。太史公曰：“昔者虞舜窘于井廪，伊尹负于鼎俎，傅说匿于傅险，吕尚困于棘津，夷吾桎梏；百里饭牛，仲尼畏匡，菜色陈、蔡。②此皆学士所谓有道仁人也，犹然遭此菑，况以中材而涉乱世之末流乎？其遇害何可胜道哉！

鄙人有言曰：“何知仁义，已飨其利者为有德。”故伯夷丑周，饿死首阳山，而文、武不以其故贬王；跖、硚暴戾，其徒诵义无穷。由此观之，“窃钩者诛，窃国者侯，侯之门仁义存”，非虚言也。

今拘学或抱咫尺之义，久孤于世，岂若卑论侪俗，与世沉浮而取荣名哉！而布衣之徒，设取予然诺，千里诵义，为死不顾世，此亦有所长，非苟而已也。故士穷窘而得委命，此岂非人之所谓贤豪间者邪？诚使乡曲之侠，与季次、原宪比权量力，效功于当世，不同日而论矣。要以功见言信，侠客之义又曷可少哉！

古布衣之侠，靡得而闻已。近世延陵、孟尝、春申、平原、信陵之徒，皆因王者亲属，藉于有土卿相之富厚，招天下贤者，显名诸侯，不可谓不贤者矣。比如顺风而呼，声非加疾，其势激也。至如闾巷之侠，修行砥名，声施于天下，莫不称贤，是为难耳。然儒、墨皆排摈不载。自秦以前，匹夫之侠，湮灭不见，余甚恨之。以余所闻，汉兴有朱家、田仲、王公、剧孟、郭解之徒③，虽时扦当世之文罔，然其私义廉洁退让，有足称者。名不虚立，士不虚附。至如朋党宗强比周，设财役贫，豪暴侵凌孤弱，恣欲自快，游侠亦丑之。余悲世俗不察其意，而猥以朱家、郭解等令与暴豪之徒同类而共笑之也。

注释：①季次：公皙哀，字季次，齐国人，孔子弟子。原宪：字子思，鲁国人，孔子弟子。 ②舜未称帝时，多次遭其父与弟的迫害；伊尹：商汤贤臣，曾做商汤的厨师；傅险，即“傅岩”，苦役犯人，后被武丁委以重任，商大治；姜尚年七十还未得志，只能在棘津做贩卖饮食的小贩；夷吾，即管仲；百里，即百里奚，早年曾自卖为奴，替人喂牛；仲尼，即孔子，孔子周游列国，路过卫国的匡地时，匡人见他貌似匡人憎恨的阳虎，便将他围困起来，几乎把他害死。 ③朱家、田仲、王公、剧孟、郭解：此五人均为汉代初年著名的游侠，其事迹见传文。

11.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是

A.死而已四百余年，而弟子志之不倦 志：记住、怀念

B.既已存亡死生矣，而不矜其能，羞伐其德 伐：夸耀

C.岂若卑论侪俗，与世沉浮而取荣名哉 侪：世俗之人

D.要以功见言信，侠客之义又曷可少哉 要：总之

12.以下各组语句中，全都能表现侠客之义的一项是

①其言必信，其行必果，已诺必诚

②死而已四百余年，而弟子志之不倦

③不爱其躯，赴士之厄困

④既已存亡死生矣，而不矜其能，羞伐其德

⑤跖、硚暴戾，其徒诵义无穷

⑥设取予然诺，千里诵义，为死不顾世

A.①④⑤ B.②③⑥ C.①③⑥ D.②④⑤

13.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是

A.司马迁认为那些怀着君子之德，坚守道义不与当代世俗苟合的侠士实有其值得称赞的品德，世人只称赞学士而嘲笑侠士是没有道理的。

B.作者举了一系列的例子，说明即使有道仁人也会遭遇人生的困厄，更何况一般人呢。作者在这里实际是间接肯定了侠客之义的必要；联系作者的经历，这里面也隐隐有其自身痛切的人生体验。

C.本文在艺术手法上颇具特色，巧妙地运用对比、衬托。用儒、侠对比，“以术取宰相卿大夫”之辈、“独行君子之德，义不苟合当世”的闾巷人与侠士对比，贵族之侠与布衣之侠对比，通过层层对比，突出了布衣之侠的高贵品质。

D.豪强拉帮结派，互相勾结，依仗财势暴力欺凌孤独势弱的人，放纵欲望，自己满足取乐，这是游侠之士鄙视的。世俗之人却只看见侠士“时扦当世之文罔”的举动而不能明察他们的真意，最终将他们与豪强之流视为同类加以嘲笑。

阅读下文，完成第14～16题。

朱碧潭诗序

〔明〕王慎中

诗人朱碧潭君汶，以名家子，少从父薄游，往来荆湖豫章，泛洞庭、彭蠡、九江之间，冲簸波涛，以为壮也。登匡庐山，游赤壁，览古名贤栖遁啸咏之迹，有发其志，遂学为诗，耽酒自放。当其酣嬉颠倒，笑呼欢适，以诗为娱，顾谓人莫知我。人亦皆易之，无以为意者。其诗不行于时。屋壁户牖，题墨皆满，涂污淋漓，以诧家人妇子而已。贫不自谋，家人诮之曰：“何物可憎，徒涴墙户，曾不可食，其为画饼耶！”取笔砚投掷之，欲以怒君，冀他有所为。君不为怒，亦不变也。

一日，郡守出教，访所谓朱诗人碧潭者。吏人持教喧问市中，莫识谓谁，久乃知其为君也。吏人至门，强君入谒。君衣褐衣，窄袖而长裾，阔步趋府。守下与为礼，君无所不敢当，长揖上座。君所居西郊，僻处田坳林麓之交，终日无人迹。守独出访之。老亭数椽欹倾，植竹撑拄，坐守其下。突烟昼湿，旋拾储叶，煨火烧笋，煮茗以饮守。皂隶忍饥诟骂门外，君若不闻。于是朱诗人之名，哗于郡中，其诗稍稍传于人口。然坐以匹夫交邦君，指目者众，讪疾蜂起。而守所以礼君如彼其降，又不为能诗故。守父故与君之父有道路之雅，以讲好而报旧德耳。君诗虽由此闻于人，人犹不知重其诗，复用为谤。呜呼，可谓穷矣！

凡世之有好于物者，必有深中其欲，而大惬于心。其求之而得，得之而乐，虽生死不能易，而岂有所计于外。诗之不足贾于时，以售资而取宠，君诚知之矣。若为闭关吟讽，冻饿衰沮而不厌，其好在此也。人之不知重其诗，焉足以挠其气，而变其所业哉！

君尝谒予，怀诗数十首为贽，色卑而词款，大指自喜所长，不病人之不知，而惟欲得予一言以为信也。岂其刻肠镂肺，酷于所嗜，虽无所计于外，而犹不能忘志于区区之名耶？嗟乎！此固君之所以为好也。君既死，予故特序其诗而行之，庶以不孤其意，岂以予文为足重君之诗于身后哉！

对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是

A.人亦皆易之，无以为意者 易：惊讶、觉得奇怪

B.君尝谒予，怀诗数十首为贽，色卑而词款 款：诚恳、恳切

C.大指自喜所长，不病人之不知 病：担心、忧虑

D.而犹不能忘志于区区之名耶 区区：小、少

15.以下各组语句中，全都能表现朱碧潭对诗歌痴迷的一项是

①当其酣嬉颠倒，笑呼欢适，以诗为娱，顾谓人莫知我

②屋壁户牖，题墨皆满，涂污淋漓

③于是朱诗人之名，哗于郡中，其诗稍稍传于人口

④若为闭关吟讽，冻饿衰沮而不厌

⑤人之不知重其诗，焉足以挠其气，而变其所业哉

⑥凡世之有好于物者，必有深中其欲，而大惬于心

A.①②④ B.②⑤⑥ C.①③⑥ D.③④⑤

16.下列对原文的理解和分析,正确的一项是

A.朱碧潭年轻时曾登临匡庐山，游赏赤壁，观览古圣贤隐居逃世歌啸咏唱的遗迹，志气有所启发，于是学习做诗。

B.朱碧潭在吏人带领下前去见知府时，知府走下座位施礼迎接，朱碧潭虽然没觉得有什么不敢接受的，但是还是很有礼貌的行礼之后才坐到上宾之座。

C.朱碧潭以一介布衣同知府相交，导致大家的毁谤妒忌，虽然知府不是因为他的诗写得好而与他交往，但朱碧潭的诗因此逐渐被人们知晓看重也是事实。

D.朱碧潭刻苦专心地做诗，死后作者为其诗作序。作者说并不希望因此使朱君的诗歌流传后世，这是作者谦虚的说法。

第Ⅱ卷 非选择题（共102分）

三、（本大题共3小题,共19分）

17.(1)把第二大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（共6分）

①比如顺风而呼，声非加疾，其势激也。（2分）

②君既死，予故特序其诗而行之，庶以不孤其意。（4分）

18. 阅读下面这首宋词，然后回答问题。(7分）

采桑子

朱敦儒①

一番海角凄凉梦，却到长安②。翠帐犀帘，依旧屏斜十二山。

玉人③为我调琴瑟，颦黛低鬟。云散香残，风雨蛮溪半夜寒。

【注】：①朱敦儒，北宋末年人，金人南侵，北宋灭亡，宋室南迁，朱流寓两广，居南雄州。本词即作于客居南雄州时。②长安，这里指代北宋首都汴梁。③玉人，此处指歌妓。

(1) 这首词主要运用了哪些表达技巧？（3分）

(2)全词表达了作者怎样的思想感情？（4分）

19.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）

①羌管弄晴， ，嬉嬉钓叟莲娃。（柳永《望海潮》）

②执手相看泪眼， 。（柳永《雨霖铃》）

③羽扇纶巾，谈笑间、 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

④ ，谁怕？一蓑烟雨任平生。（苏轼《定风波》）

⑤元嘉草草，封狼居胥， 。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

⑥ ，到黄昏、点点滴滴。（李清照《声声慢》）

四、（本大题共5小题,共23分）

阅读下文，完成第20～24题。

因为门德尔松①

①一个30岁还要来写诗的人，必定有其迫不得已的原因。这原因一直到现在我还不很清楚，但我知道与生活有关系，与生命有关系。

②那天在地铁站时，我听到了门德尔松的E小调，便下意识地摸了摸左手的四个手尖……什么也没有，光滑的，那些茧子都消失了，没有痕迹。谁也看不出我曾拉过琴，一天八个小时，从漫长的运弓开始，空弦，全弓，一下一下，那琴像只永远杀不死的鸡，它叫啊叫地从G弦叫到E弦，然后再“叫”回去。一天天，我知道了音乐离我有多么远……门德尔松还在响，我无法躲避他流畅的清纯，像我无法躲避失败……我接着学会音阶、换把、顿弓、跳弓，知道泛音的位置，怎么揉弦。从开塞拉到顿特，几年的光阴都被那些蝌蚪一样的音符给吞吃了。我被音乐家这个巨大的幻觉支撑着。

③后来，我带着琴去了北大荒。那么广袤的田野更需要一双结实的手。我不能对贫下中农说关于手和帕格尼尼的话题。夏天铲地，秋天割麦，冬天把冻实的粪刨开，我的手再按到指板上时听到琴弦沉重结实的声音，它们少了些灵活，不听命于自己。慢慢的，再看到那把琴时觉得它像一个具体的梦。

④门德尔松的E小调也像梦……艺术在某个时期是奢侈的。当我在打麦场上重复着扬场的动作而记起《引子与回旋》的旋律时，我轻声哼着，在节奏中举起木锨，看着饱满的籽粒散开落下，再扬起再落下，一时体会到想象的生活离我们是多么遥远。

⑤门德尔松还在行进着，不必担心有样板戏③的乐段插进来……一个傍晚我被叫出宿舍，冷面人对我说：夹上你的琴，去团部报到，排练样板戏，这是一项光荣而艰巨的革命任务，明天就去。回到宿舍先把那琴取下来，擦抹了一遍，琴弦松着，上紧的时候，我听到琴箱中嗡地一声，像是醒来的哈欠。弦对准了，放下琴，我看了看自己的手，依旧有茧子，只是那玩意儿已从指尖换到了手心。

⑥《智取威虎山》中，打虎上山一场有很长的前奏，十六分音符快而密集。这威猛的乐段当然不是一把小提琴就可胜任的，因陋就简，所有的乐器都入了进来，演奏时我仿佛听到零乱溃散的队伍从空中逃过。除了竭力的无奈外，没有音乐。说这不行，可能所有的乐器都要从音阶练起。没有人理会，一支要在11天时间中排出一部大戏的队伍完全有理由不听什么练习曲这套话。戏排出来了，这是一种情感的奇迹。

⑦门德尔松变幻着，愈加明丽，摇曳……不是什么时候都可以门德尔松的。那天演出后休息，我在一棵柳树下先拉着练习曲，感觉手指已恢复如前。我试着拉起门德尔松，那样地投入，像个又看到希望的人。来视察的宣传部长听到了，他问：“你这个手提琴（他一直把小提琴叫手提琴）拉的是什么调调？”我回答了。他问：“门德尔松是什么人？”我回答了。他说：“怨不得呢！听着像资产阶级酒吧间里的臭调调。闲了为什么不拉《打虎上山》？为什么不拉《痛说革命家史》《江河水》？闲了学学二胡，那玩艺离人民近。”

⑧他提到了二胡和人民，那样正义。我无话。收起琴时，我看着那琴僵直地躺下，像被收殓的尸体。

⑨从那一天起，我开始记日记了，每天在上铺的角落，将存积在心里的东西写出来，不管多晚，哪怕只有一行，我要写。我开始迷恋那张可以安放心情的白纸，那些文字甚至比音符更能安慰我，它们无声，只有我一个人能听到。在快写完一本时，日记被一个上海知青偷看了，他在日记本中夹了一张字条：“看完你的日记非常感动，你说了好多我想说的话，希望你把日记坚持写下去，只是不要写得太露。此致，革命的敬礼！知名不具。”

⑩想起来他该是读我文字的第一人，也是第一个鼓励我的人。我知道他说的太露是什么意思。这之后我有时用诗的形式来记日记，我只记一种心情，那时我曾写出过“风，凛冽的白发”这种现在看来极为做作的句子。

?我以一种完全的自觉开始了写作。这不同于拉小提琴，写作没有乐谱可以参照，我也从来没有梦想着有一天能够把写作和生活连在一起。更多的是交谈，与一张白纸对话，每次把一些文字从心里交出来时，那种自话自说的语流很能打动一个想说什么而又无法说出的人。就这样一直写到离开了北大荒。

?现在看那只是一个开始。这一开始确实与放弃小提琴有关，但我至今也不能承认就是那个事件决定了我现在的道路。

?1977年我回到了北京，25岁。有各种各样的可能在等着我。实际上我也做了很多的尝试，我3年的时间我一直为过那种安稳平常的生活而努力着。3年过去后，我回到了写作，全身心地进入，那种迷恋的程度使熟悉我的人都疑惑。我曾在一篇谈创作的文章中说到：一个30岁还要来写诗的人，必定有其迫不得已的原因。这原因一直到现在我还不很清楚，但我知道与生活有关系，与生命有关系。我愿意接受一种说法：写作的人命定了要去写作，不论经历什么样的生活他都会这样。

?十几年过去了，诗歌进入了生命，选择了她，我至今唯有感恩。

?在走出地铁的时候，门德尔松消失了。想到艺术，突然觉出她从来就没有停顿过，也不会被什么事件所中断，就像此时，左手的指尖没有了茧子，右手握笔的地方却长出了肉垫。

【注】：①门德尔松（1809年－1847年），德国犹太裔作曲家，是德国浪漫乐派最具代表性的人物之一，17岁时完成了为人所熟知的《〈仲夏夜之梦〉序曲》。1847年11月在莱比锡去世。 ②样板戏，指建国以后主要反映中国共产党政治立场的戏剧和作品，其政治意义远远超过文艺价值，在文化大革命达到顶峰，是当时整个国家唯一允许出现的文艺作品。《智取威虎山》即是代表作之一。

20.如何理解第⑦段中“不是什么时候都可以门德尔松的”这句话在文中的含意？（2分）

21.作者的艺术人生“因为门德尔松”而经历了什么样的变化？请根据文章概括。（4分）

22.从全文看，本文在结构安排上有何特点？（4分）

23.请简要分析文章第②段在语言表达上的特点及其作用。（6分）

24.请根据文章，分析作者对艺术形式与时代之间的关系的认识并谈谈对“想到艺术，突然觉出她从来就没有停顿过，也不会被什么事件所中断”这句话的理解。（7分）

五、写作（本大题60分）

25.阅读下面的材料,根据要求作文。

2009年初，乔布斯被诊断为肝癌晚期，急需做肝脏移植手术，但他排在最后一个。

有人找到医院院长杜尔先生，请求他行使一下院长的特权；也有人找到州长布雷德森，请求他给院方打个招呼，或写个批条，让乔布斯插队先做手术。院长的回答是：“我哪有特权让乔布斯插队？如果让乔布斯先做移植手术了，那么其他病人怎么办？”州长的回答是：“我哪有那个特权？打个招呼？批个条？什么意思？我不懂！谁也没有特权让谁可以先做手术，谁可以后做手术。”

有人劝乔布斯花点儿钱打点打点，先做手术。乔布斯坚决拒绝：“这怎么行？那不是违法了吗？我和大家是一样的，只能按顺序来做手术！”

6个星期后，乔布斯终于等来了可供移植的肝源，但非常遗憾的是，癌细胞已经扩散了，手术的最佳时机错过了。

要求:①结合材料的内容和含意,选准角度,明确立意；

②自拟标题，自选文体(诗歌除外），不少于800字；

③不得套作,不得抄袭。

命题人：安磊

审题人：周鹏

2014年重庆一中高2016级高一下期期末考试

语 文 答 案 2014.7

1答案：A（B中“残羹冷炙”；C中“孱（càn）头”“下马威”；D项“籀（zhòu）文”“急就章”）

2答案：B(A中“莫须有”“鹬(yù)蚌”；C中“驽（nú）钝”“掉书袋”；D中“倒（dào）数”“水泄不通”）

3答案：C（A项“杳无音信”指没有一点消息，此处应改为“无影无踪”。B项“顺水推舟”比喻顺应趋势办事，不能表示按规律办事。D项“潜移默化”指人的思想和性格，此处用于建筑，不当。）

4答案：C(A项成分残缺，应在“互谅互让”后面加上“的原则”。B项“一个人手中拿着一张报纸”歧义。D项“实属”和“是”重复。）

5答案：A（B项“过程是时代”搭配不当。C项“存在”加上宾语“的情况”，“上升到50%以上”也不对。D项句式杂糅。）

6答案：D（A项括号里的“安排”改为书名号。B项句号放在外面。C项顿号改为逗号。）

7答案：C（⑤是中心句，引领下文，排除A、B；②讲保持打击的原因，故在⑥前，排除D项。）

8答案：A 9答案：D 10答案：B

11答案：C（侪：同类、同辈）

12答案：C（排除②⑤即可）

13答案：A（“怀着君子之德，坚守道义不与当代世俗苟合的”是儒生，不是侠士。）

14答案：A（易：轻视、看不起）

15答案：A（排除③⑥）

16答案：A（B中“很有礼貌的行礼”不对；C中“诗由此为人们知晓看重”中的“看重”不对；D“并不希望”说法不对。）

17答案：①这好像是顺风呼喊，声音并没有变得更大，只是风势激扬罢了。

②朱君已经死了，我因此特意为他的诗写一篇序言来使他的诗行之于世，希望不辜负他的心意。

18答案（1）对比、虚实结合、用典。（答出一点得2分，两点得3分）

（2）伤时感乱之痛（或“昔盛衰之感”或“亡国之悲”）、天涯羁旅之悲、对往昔繁华的追怀眷念。（答对一点得2分，答对两点即可得全分）

19

①菱歌泛夜 ②竟无语凝噎

③樯橹灰飞烟灭 ④竹杖芒鞋轻胜马