2013年秋学期普通高中期末考试评分标准

高一语文 2014.1

一、语言文字运用（27分）

1．（3分）D（A坍圮pǐB炽烈chìC给予jǐ）

2．（3分）C（A一筹莫展B没精打采D寒暄）

3．（3分）C（“安土重迁”意为留恋故土，不肯轻易的迁移。而该句说的是随着经济的发展，人们乐意告别家乡，词义与句义完全相反。）

4．（3分）D（A中途易辙，首句未完，另造一句。B成分赘余，“堪忧”即“可忧、值得忧”；应删去“令人”，或改为“令人忧虑”。C语意不明，“江西和福建的大部分地区”有歧义。）

5．（3分）D（法国莫泊桑）

6．（3分）C（C“群英会蒋干中计”中周瑜没有巧设“苦肉计”，用的“反间计”。）

7．（5分）桑提亚哥胜利返航时，鲨鱼嗅到了大鱼的血腥味跟踪而至抢吃鱼肉（1分）。待鲨鱼逼近船尾去咬大鱼的尾巴时，老渔夫先用鱼叉杀死了一条来犯的鲨鱼，后又用刀与两条来犯的鲨鱼搏斗（1分），但在随后的搏斗中刀也折断了，他又改用短棍（1分）。然而半夜里鲨鱼成群结队涌来时，他已经没有办法对付它们了（1分）。最后，马林鱼仅剩一副空骨架（1分）。

8．（4分）内容2分，句式、修辞2分。答案示例：

写给“老贝尔曼”：希望就是你对琼斯的热情关爱，如风雨中那永不凋谢的常春藤叶，在你笔下熠熠生辉。

写给“翠翠”：希望就是你对二佬的无尽思念，如人们常说的那条会吃人的鱼，在你的脑海时时浮现。

写给“林黛玉”：希望就是你对宝玉的丝丝爱恋，如大观园潇湘馆畔的玉兰花儿，在你的心头悄然绽放。

二、文言文阅读（25分）

（一）（6分）9．（3分）C（披：拨开，分开）

10．（3分）C（“无远不到”中“远”是形容词活用为名词，远处，遥远的地方。A形容词使动用法，使……快。B名词作动词，游泳。C形容词活用为名词，高明之处。D名词作状语，乘辇车。）

（二）（19分）11．（3分）A（感：感动；激：激奋。）

12．（3分）D（强加因果，皇甫谧认为如果为梁刘饯行，那就看重城阳太守的官职而看轻了梁柳本人，不符合古人的为人之道。）

13．（4分）①他到同乡人席坦处学习，勤读不倦（“就乡人席坦受书，勤力不怠”）。②他家很贫穷，在亲身参加农业劳动的时候带着经书学习（“居贫，躬自稼穑，带经而农”）。③他潜心钻研典籍，甚至废寝忘食，当时人说他是“书淫”（“耽玩典籍，忘寝与食，时人谓之“书淫””）。④他上书给皇上要求借书，皇帝送他一车书。（“自表求帝借书，帝送一车书与之”）。（共4点，答出1点得1分。用自己的话或摘录原句均可，意思对即可给分。）

14．（9分）（1）（3分）我认为凡是这个州有奇异形态的山水，都被我拥有、欣赏了。（要点：以为，定语后置句，“皆我有也”句，各1分。）

（2）（3分）难道我没有选择好邻居（1分），教育方法有所欠缺么（1分）？你怎么会如此愚蠢迟钝呢（1分）！（要点：卜，阙，鲁钝，各1分）

（3）（3分）早晨学到了道理，黄昏死去也是值得的（1分），何况生命的长短（1分），分明是被上天所预定所掌握的呢（1分）！（要点：第一句通顺1分，修，被动句式各1分）

三、古诗词鉴赏（8分）

15．（1）（4分）比喻、夸张、借代（答出2个给1分）。再现了历史上接连不断的战争的激烈场景（1分）；照应前文“眼空无物”“唯有青山如壁”（1分）；引发岁月流转，世事变迁的感慨（1分）。

（2）（4分）抒发了世事变迁，昔盛今衰（1分）；战火纷纭，生灵涂炭（1分）；岁月流转，豪杰消逝（1分）；青春易逝，年老无成的感慨（1分）。

四、名句名篇默写（8分）

16．（8分）（1）君子博学而日参省乎己 （2）非吾所谓传其道解其惑者也

（3）取之无禁 （4）奈何取之尽锱铢

（5）一尊还酹江月 （6）烽火扬州路

（7）烟波江上使人愁 （8）鱼翔浅底（每空1分，有错别字不给分。）

五、现代文阅读（22分）

（一）（5分）17．（2分）渲染悲凉沉寂的气氛（1分），烘托我沉重的心情（1分）。

18．（3分）“我”是一个同情祥林嫂的不幸（1分），憎恶社会的不公和不平（1分），但又无能为力的软弱的知识分子（1分）。

（二）（17分）19．（3分）首先写了现在生活在都市的人，愈来愈缺乏季节感（1分）；接着写了古人有十分强烈的季节感（1分）；最后表达了对在工业神速发展以后的都市人无视季节感的担忧和伤感（1分）。

20．（4分）回答了古人是怎样知道秋天这个疑问（1分），赞叹古人与自然亲近、有十分强烈的季节感（1分），与现代人季节感迷失形成对比（1分），为下文作者的议论抒情作铺垫（1分）。

21．（4分）采用了拟人的手法（1分），用“探”“蹑着足”“走”形象地写出了季节的鲜明特点正逐渐被人们遗弃（2分），表达了作者的怀恋和惋惜之情（1分）。

22．（6分）对现代都市人对自然季节感受退化的感伤；对人们逐渐不能跟自然亲近的感伤；对人类科学进化改变了自然的担忧；对旧时淳朴自然生活的怀念（答出一点给1分，二点给3分，三点给5分，四点给6分）。

六、作文（60分）

23．略。作文评分参照2013年高考作文评分标准；建议切入分为45分。

附【文言文参考译文】

皇甫谧，字士安，小时候名叫静，是安定朝那人，汉代太尉皇甫嵩的曾孙。皇甫谧过继给他叔父为子，随叔父迁居新安。他到二十岁还不好好学习，终日无节制的游荡，有人以为他是呆傻人。皇甫谧曾经得到一些瓜果，总是进呈给他的叔母任氏。任氏说：“《孝经》说‘虽然每天用牛、羊、猪三牲来奉养父母，仍然是不孝之人。’你今年近二十，眼睛没有阅读过书本，心中不懂道理，没有什么可以安慰我的。”因此叹息说：“从前，孟轲的母亲迁居了三次，使孟子成为仁德的大儒；曾参的父亲杀猪使信守诺言的教育常存，难道我没有选择好邻居，教育方法有所欠缺么？你怎么会如此愚蠢迟钝呢！修身立德，专心学习，是你自已有所得，我能得到什么呢！”叔母面对皇甫谧流泪。皇甫谧深受感动，并激发了他的志气，于是到同乡人席坦处学习，勤读不倦。他家很贫穷，他在亲身参加农业劳动的时候带着经书学习，终于博通典籍百家之言，皇甫谧性格恬静，没有奢望，并从此树立了高尚的志向，把写书作为自已的事业，自已取号玄晏先生，写有《礼乐》、《圣真》等论著，后来得了风痹症，仍然手不释卷。

有人劝皇甫谧为赢得名声而广泛结交，皇甫谧认为“不是圣人，哪能做官交友博取好名？住在乡村照样可以享有尧舜之道的美名。自已并非圣人，又何必去与达官贵人结交，为公事忙碌从而得到好名声呢？”于是，皇甫谧没有去做官。他潜心钻研典籍，甚至废寝忘食，当时人说他是“书淫”。有人告诫他过于专心，将会耗损精神。皇甫谧说：“早晨学到了道理，黄昏死去也是值得的，何况生命的长短，分明是被上天所预定所掌握的呢！”

城阳太守梁柳是皇甫谧父亲堂姊妹的儿子。当梁柳要去城阳赴任时，有人劝皇甫谧为他饯行。皇甫谧说：“梁柳未做官时探望过我，我都不出门迎送，吃饭也不过盐菜之类，贫穷的人不以酒肉来招待。现在他当了郡太守而以酒宴来饯行，是看重城阳太守的官职而看轻了梁柳本人，难道这符合古人的为人之道吗？那样做，我的心里会不安的。”

当时魏郡守曾召他充任上计掾，举荐他为孝廉，景元初，相国也曾征召他，但皇甫谧都不赴任。从那以后魏武帝屡次下诏督促逼迫出仕朝廷，皇甫谧上书自称草野之臣，皇甫谧的言词恳切，终于获得了准许。自己上书给皇上要求借书。皇帝送他一车书。泰康三年去世，时年六十八岁。皇甫谧著诗文甚多，皆为世人所重视。