一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）

1． 下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一组是（ ）

A．间或jiàn 湮没yān 锲而不舍qì 咬文嚼字jiáo

B．潜力qiǎn 朔漠shuò 自怨自艾yì 乳臭未干xiù

C．脊髓 suǐ 倔强jué 皮开肉绽 zhàn 少不更事gēng

D．聒噪guō 新正zhēng 人才济济jǐ 瞋目而视chēng

2． 下列词语中，没有错别字的一组是（ ）

A．厮打 寒暄 珊珊来迟 惴惴不安

B．脉搏 编纂 白浪滔天 振聋发聩

C．覆行 凑合 言简意赅 众口铄金

D．凋蔽 喋血 娇生惯养 五彩斑斓

4． 下列各句中，没有语病的一项是（ ）

A． 肺结核是一种呼吸道传染病，多半面色苍白，身体虚弱，咳嗽不停，骨瘦如柴，《红楼梦》中多愁善感的林黛玉就死于肺结核。

B． 司机为救人而违章，到底是该受处罚还是该受表彰？记者近日走访了相关法律专家，他们认为交通违章应该受罚，但奋力救人更应受到表彰。

C． 我国高考分批次按计划集中录取制度，制造了本科率、一本率这类功利的高考概念，也导致基础教育完全围绕以高考为目标展开教育教学。

D． 此次会议发言要求每人五分钟，可轮到王老师
，他足足讲了十分钟，罗列了六点建议，还意犹未尽，主持人悄声问他还讲多少，他说：“还剩一点了。”[来源:学#科#网]

5． 下列有关文学常识表述，错误的一项是（ ）

A． 曹雪芹最大的贡献在于小说的创作，他的《红楼梦》，内容丰富、思想深刻，把中国古典小说创作推向最高峰。

B． 《祝福》《药》《阿Q正传》均为鲁迅小说集《呐喊》中的作品。在《祝福》中，作者 表达了对祥林嫂这样善良不幸的被压迫妇女的深切同情。

C． 孟浩然隐居襄阳期间创作的《夜归鹿门歌》虽有某种纪实之意，但主旨却是在表现一种歌咏归隐的情怀志趣。

D． 铺叙、夸张、渲染是赋体的特征。就杜牧的《阿房宫赋》而言，作者越把阿房宫写得穷奢极丽，就越有力地显示秦王朝崩溃的必然性。

二、现代文（论述类文本）阅读（共9分，共3小题，每小题3分）

阅读下面的文章，完成6—8题。

这个故事，有几个要素不可或缺：失主是外国人士，要周游世界，还是做慈善的——于是这辆自行车的丢失，便显得异乎寻常了。一个偶然事件，也就被放大到关系武汉的国际形象的问题。大家善意地认定，不能让行善的人在武汉吃亏受累。武汉网友和警方的古道热肠由是显得十分可爱。这样一个呵护家乡形象的集体行为，一方面再次显示了强大的“围观”力量，另一方面也是民意可用的丰富呈现。正是拥有如此积极阳光，珍爱家乡形象、国家尊严的国民，中国才有弥足珍贵的向心力和凝聚力，才能不断推动社会的发展进步。

只是，要从根本上捍卫城市的尊严，仅靠一辆自行车的失窃到复得，还远远不够。

“围观”事件圆满结束，这位国际人士享受了一把VIP待遇，感受到网友和警方的热情与仗义。但是，显然不是所有普通市民和游客都有此殊遇。在中国很多地方，自行车失窃司空见惯。虽然不能武断地从丢车
频繁就认定一个城市的道德沦丧，治安不好，但这至少反映了城市治安管理方面存在着一些疏漏。而从根本上看，这一顽症的久治难愈，恐怕也和某些行政权力对普通人权益的漫不经心有关。

中国的城市里，谁是骑自行车的人？往往是这座城市中最普通而且收入不丰的劳动者，他们没有话语
权，维权能力不强。而对窃贼来说，下手容易、风险低，就算“失手”，小偷小摸也不会被重判。于是，非但警方不重视，包括自行车企业、交通管理部门在内，对自行车防窃装置、防窃措施和出行便利设施，也都懒得严密、贴心地设计。甚至连自行车主，对“失窃”也习以为常。毕竟，不可能人人
都享受到“警方迅速侦破”的待遇。

其实，一个城市和国家是否体面，不在于它拥有多少高楼大厦、创造了多少经济奇迹，也不在于其精英人群生活得多么风光，而在于它如何对待最弱势、最无助的普通劳动者。中央领导一再强调，要让人民群众“实现体面劳动”“活得更有尊严”。小小一辆自行车的命运，某种程度上也是劳动者是否拥有足够的体面和安全感的一面镜子。当中国的“张源”“李源”们也都能获得如此待遇时，我们的城市和国家，才拥有真正的体面。[来源:学*科*网]

从这个意义上说，中国每一个骑车人的故事，都是衡量社会文明水准的一根标尺。

（选自2012年2月22日《人民日报》，有删改）

6． 下列关于原文第三、四段两段内容的表述，不正确的一项是（ ）

A． 日本医生河源启一郎的自行车在武汉失窃，在广大网友和警方的帮助下最终失而复得，河源启一郎对此感到意外的惊喜。

B． 河源启一郎自行车失而复得说明国人珍爱家乡形象和国家尊严，表明中国有弥足珍贵的向心力和凝聚力。

C． 武汉网民呵护家乡形象的集体行为，显示了强大的“围观”力量，也是民意可用的一
种丰富的呈现。

D. 外国友人河源启一郎的自行车在武汉的失而复得，充分显示了武汉地区的道德水准，有力地彰显了武汉的国际形象。[来源:Zxxk.Com]

7． 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）

A． 河源启一郎
是周游世界的外国人，又是做慈善的，因此在某些人眼里，他的自行车丢失便具有了
异乎寻常的意义。

B． 要想从根本上捍卫城市的尊严，不能只关注少数特殊人物的权益，而应当更多地关注普通劳动者的权益。

C． 自行车频繁丢失，并不表明这个城市道德沦丧，治安不好，而只能反映这个城市治安管理的某些疏漏。

D． 自行车是普通劳动者的交通工具，能否受到应有的重视，是劳动者是否拥有足够的体面和安全感的一面镜子。

8． 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）

A． 对确实需要帮助的外国朋友，应当全力给予
帮助，只是不应该将他们当VIP对待，给予某些超出本国国民待遇的特殊关照。

B． 这次帮助河源启一郎的行为值得肯定，但不必夸大它的意
义，更不必将偶然事件上升到捍卫城市和国家尊严高度来对待。

C． 要帮助需要帮助的外国人，同样要帮助国内的弱势群体，他们没有话语权，维权能力不强，更需要切实的帮助。

D． 最弱势、最无助的普通劳动者受到社会的高度重视，拥有足够的体面和安全感，城市和国家才拥有真正的体面。[来源:学科网ZXXK]

三、古代诗
文阅读（共34分，共7小题）

阅读下面的文言文，完成9—12题。[来源:Z#xx#k.Com]

邵宝，字国贤，无锡人。年十九，学于江浦庄昶。成化二十年举进士，授许州知州。月朔，会诸生于学宫，讲明义利公私之辨。巫言龙骨出地中为祸福，宝取骨，毁于庭，杖巫而遣之。躬课农桑，仿朱子社仓，立积散法，行计口浇田法，以备凶荒。

弘治七年，入为户部员外郎，历郎中，迁江西提学副使。修白鹿书院学舍，以处学者。江西俗好阴阳家言，有数十年不葬父母者。宝下令，士不葬亲者不得与试，于是相率举葬以千计。宁王宸濠[注]索诗文，峻却之。后宸濠败，有司校勘，独无宝迹。迁右布政使，与镇守太监勘处州银矿，宝曰：“费多获少，劳民伤财，虑生他变。”卒奏寝其事。进湖广布政使。

正德四年，擢右副都御史，总督漕运。刘瑾擅政，宝至京，绝不与通。瑾怒漕帅平江伯陈熊，欲使宝劾之，遣校尉数辈要宝左顺门，危言恐之曰：“行逮汝。”张彩、曹元自内出，语宝曰君第劾平江无后患矣宝曰平江功臣后督漕未久无大过不知所劾二人默然出。越三日，给事中劾熊并及宝，勒致仕去。瑾诛，起巡抚贵州，寻迁户部右侍郎，进左侍郎。命兼左佥都御史，处置粮运。寻疏请终养归，乃拜南京礼部尚书，再疏辞免。世宗即位，起前官，复以母老恳辞。许之，命有司以礼存问。

[注] 宁王宸濠：朱宸濠，明太祖朱元璋五世孙，袭封宁王，封于南昌。正德十四年起兵反叛，兵败被俘，被诛。

9． 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A．躬课农桑?????????????????? 授课

B．卒奏寝其事?????????????? ?? 搁置，停止

C．遣校尉数辈要宝左顺门??? ?? 拦截

D．命有司以礼存问??????????? 看望

10．下列句子分别编为四组，全部表现邵宝性格耿直、不附权奸的一组是（ ????）

①峻却之 ②独无宝迹 ③虑生他变

④绝不与通 ⑤欲使宝劾之?? ⑥勒致仕去

A．①③⑥ B．③⑤⑥ C
．②④⑤ D．①②④

11．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（???? ）

A． 邵宝重视教育，在许州知州任上，每月初一亲自到学校为众生员讲课；任江西提学副使时，在白鹿书院修建校舍，安置读书人。

B． 邵宝关心民生，重视农事，采取“积散法”等一系列措施防备饥荒发生；他不主张开采处州银矿原因之一，是怕劳民伤财。

C． 邵宝极其孝顺，多次请求辞
官奉养父母，最后才得到皇上同意；回家之后，自己有病，左手麻痹，还是早晚奉侍在父母身边。

D． 邵宝好学不倦，博览群书，每当学有所得就写下来，用宋代理学家程颐“今日格一物，明日格一物”的意思，取名“日格子”。

12．把下列句子翻译成现代汉语。（9分）

（1
）宝下令，士不葬亲者不得与试，于是相率举葬以千计。（3分）

（2）寻疏请终养归，乃拜南京礼部尚书，再疏辞免。（3分）

（3）甫十岁，母疾，为文告天，愿减己算延母年。（3分）

13．用斜线（/）给下面文言文断句。（斜线不得超过6处）（3分）

语宝曰/君第劾平江无后患矣宝曰/平江功臣后督漕未久无大过不知所劾二人默然出。

14．阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。（8分）

春游湖

（宋）徐俯

双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。

（1）人们认为“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是“蘸”，请结合诗句，作简要分析 。（4分）

（2）富有理趣是宋诗的一大特色，请简要分析“春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来”中蕴含的哲理。（4分）

15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选其中的5个小题作答）（5分）[来源:学#科#网Z#X#X#K]

（1）西当太白有鸟道， 。（李白《蜀道难》）

（2）画图省识春风面， 。（杜甫《咏怀古迹》其三）

（3）沧海月明珠有泪， 。（李商隐《锦瑟》）

（4）谨庠序之教，申之以孝悌之义， 。（《寡人之于国也》）

（5）心非木石岂无感？ 。（鲍照《拟行路难》其四）

（6） ，使我不得开心颜！（李白《梦游天姥吟留别》）

（7）吴楚东南坼，
。（杜甫《登岳阳楼》）

（8）人人尽说江南好， 。（韦庄《菩萨蛮》其二）

四、现代文（文学类、实用类文本）阅读（共20分，共4小题）

窗外的风

王正

③的确，叶子飘落有可能是因为秋的枯黄，但是更有可能是因为……树的不挽留。水里的沙、天上的云、落下的雪，轻得连声音都没有。那么，作为人间的一员，生老病死会不会也像落雪的声音一样——无声无息呢?

④当然不会了，因为人是有感情的。落叶拼命地掉、浪涛放肆地流、雪花无声地落，自然而然。自然到连抗拒都不能，叶子记不住树的方向、沙粒找不到最初的岸、雪也不会怀念天空，而人，却不会遗忘了归途。

⑤人，是有记忆的。就是因为这奇妙的东西，把过往堆叠，淡淡地蒙上一层记忆的色彩，飘出一阵阵怀恋的气息。看到一个你曾去过的地方，无论是童年吹泡泡的花园，少年匆匆踏过的街市，中年时有过的繁华，老年时模糊的视线……只要是出现过的，往往会有美丽的记忆色彩，温柔地笼罩着。

⑥少年人可能没办法理解比自己大上很多岁的人，但是看着只到自己腰际，或是刚到肩膀的孩子，他的眼睛里，总有你可以读懂的东西。这显然是记忆的功劳。

⑦看过的风景，读过的书，喜欢过的音乐，感动过的故事，都会留下痕迹。这痕迹可以轻到被遗留在脑海深处，但是联想起来，却总不会彻底忘记。而我们的思想，其实，也是这一点点喜欢，一点点讨厌，一点点感动留下的回忆，慢慢磨出每个人特有的美丽形态。

⑧所以，当我们被岁月的浪涛，翻覆得晕头转向，却还留有最初的坚持，最初的梦。就是有这些宝贵的能量，我们才会不管眼前的风浪，注视着初晴的光，即使只有微微的曙色，还是勇往直前。

⑨而现在的我们，回忆起以前的自己，即使是几分钟前的，大概也会微微笑，嘴角微微扬，头轻轻地摇。可见，记忆会让我们越来越成熟，却绝对不会让我们忘掉过去，迷失自己。

⑩过去、现在和未来，被奇妙的线牵引，存在着莫名的巧合，，惊人的重复。只有记得住过去，才能看得到未来。

透过厚重的玻璃，看自己生活的城市，灯火和以前没什么两样，但窗畔的脸，又多了几分成熟。有时候，不得不佩服时间快得揪心
。然而，能够把这层烦乱抚平的，只有记忆里天空的颜色。

看着曾经出现过的景象，大概会有朦胧的重叠，那是因为留有当时的视线。时光飘过，曾经的身影朦胧，感情骄傲地宣告惊人改变，但回忆到过去的时候，微微的酸涩就骗不了自己。

太多追不回的、珍贵的青春记忆，就失落在这个城市的风里。推开窗户，伸手触摸柔柔的空气，隐约知道了风的流向。

16．下列对本文的分析和概括，不正确的两项是（4分）

A． 作者认为自然界中落叶、浪涛中的沙粒、雪花不可能记住它们的过往，而人却不可能这样，人是不会遗忘归途的。

B． 人是有情感的，一旦触动了记忆这奇妙的东西，它就能给过去的经历蒙上亲切、温馨的色彩，不会有酸涩。[来源:学|科|网]

C． 少年人可能没办法理解比自己大很多岁的人，却可以从比自己更小的孩子身上依稀看到自己过去的影子。

D． 作者谈到过往，说回忆是“模糊的淡色”，也让人感到“时间快得揪心”，可见作者在文中流露出的情绪是悲观消沉的。

E． 本该语言清新流畅，富有文采；作者思绪灵动，文章条理清晰，富有哲理，不失厚度，发人深省。

答：［ ］［ ］

17．请分析第一段在全文中的作用。（4分）

___________________________________________________________________
_________

18．请结合全文理解“推开窗户，伸手触摸柔柔的空气，隐约知道了风的流向”这句话的内涵。（4分）

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

19．有人认为“过去的已经过去，就让它过去吧，我们可以轻装上阵，走向未来”，也有人认为“过去的虽已过去，但我们可以在走向未来的岁月中不时回顾”，你的看法呢？请就你认同的一种观点，结合你对本文的理解加以探究。（8分）

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

五、语言文字运用（共12分，共3小题）

20．仿照示例，另选两个陈述对象，再写一组句子。（4分）

大地有无私的精神，才能哺育万物；海洋有宽广的胸怀，才能容纳百川。

__________________________________________________________________

21．“正能量”在“2012年十大流行语”中位居榜首。根据它在下列各句中的意思，仿照示例分别用一个短语置换（每处不超过10个
字）。（4分）

[示例]多年来，《新安晚报》见证着安徽的改革与发展，传递正能量，传播真善美，赢得了社会广泛尊重和赞誉。（健康积极的信念）

（1）两会期间有代表呼吁：政府要向弱势群体传递正能量，力争难有所助，解决民生问题，促进社会和谐发展。（ ）

（2）李娜微笑着带伤作战的形象长久地留在球迷心中，她用正能量征服了世界，成为中国网坛的巾帼英雄。（ ）

22．下面一段话的语序打乱了，请按照一定的规则重新排序，能够与前文衔接恰当。（只写序号）（4分）

当年国语课本定位极为明确： ， ， ， ， 。[来源:Zxxk.Com]

①吸收现代文明 ②从而博纳多种价值和宽容各种思想

③继承传统价值 ④不以强横的标准答案来桎梏学生

⑤以母语教育为本

序号：

六、写作（共60分，共1小题）

23．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。

这是韩国前总统李明博《母亲》一书中的一节。在生活中，我们每个人都有过这样的心态：不仅对待亲人如此，对待一些事情也是这样。请以“没有以后”为标题，写一篇
不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭。

语文答案

4、正确选项：B。 A项成份残缺，“多半”前加“患者”C项“围绕以……为目标”句式杂糅D项歧义，“还剩一点”可能是继六点建议后的第七点，也可能是发言的内容还有一点儿。

5、正确选项：B。《祝福》出自《彷徨》

6、正确选项：D。原文是“一个偶然事件，也就被放大为关系武汉的国际形象的问题”，从“偶然事件”“放大”等字眼，可以看出文章强调偶然性，表明事件不具有普遍意义。

7、正确选项：C。原文为“这至少反映了城市治安管理方面存在着一些疏漏”，而C项却说“只能反映……”，改变了原文的意思，缩小了表意范围。

8、正确选项：A。作者并未否定给予外国人VIP待遇这种行为本身，只是认为这样“还不够”，还要关心城市里的弱势群体。

9、正确选项：A，课：督促

10、正确选项：D。③邵宝担心开矿产生变故，⑤刘瑾想要让邵宝弹劾官员，⑥邵宝被弹劾辞
官。

11、正确选项：C项，邵宝回家奉养的是母亲，他“三岁而孤”，父亲去世。

12、（1）（邵宝）颁布法令，不把去世亲人下葬的读书人不能够参加科举考试，于是相继把亲人下葬的有上千人。（与1分，相率1分，句意1分，亲翻译成父母也可）

（2）不久上奏章请求回家奉养老母亲，于是皇帝授予南京礼部尚书，邵宝两次上奏章辞去职务。（寻1分，再1分，句意1分）

（3）邵宝刚十岁时，母亲生病，邵宝写文章祭告上天，希望减去自己的寿命来延长母亲的寿命。（甫1分，为1分，句意1分）

14、（1）运用拟人手法（1分），一方面生动形象地写出桃花开得繁密，把树枝压弯后贴着水面的情形（1分）；另一方面也表明下过春雨，桃花是湿的，形象地表现了“桃花带雨”的动人情形（1分），表达了作者喜悦的心情（1分）。

（2）春水上涨，没过桥面，正当游人无法过去之际，一只小船从绿阴深处撑过来。诗句告诉人们，困境中仍然蕴含着希望，也道出了世
间事物消长变化的哲理，体现了宋诗特有的理趣。（结合诗句分析，言之有理即可，4分）

15、（1）可以横绝峨眉巅（2）环珮空归夜月魂

（3）蓝田日暖玉生烟（4）颁白者不负戴于道路矣

（5）吞声踯躅不敢言（6）安能摧眉折腰事权贵

（7）乾坤日夜浮 （8）游人只合江南老

16、选BD。B项“不会有酸涩”错，原文说“但回忆到过去的时候，微微的酸涩就骗不了自己”。D项，“在文中流露出的情绪是悲观消沉的”错，从原文“就是有这些宝贵的能量，我们都会不管眼前的风浪，注视着初晴的光，即使只有微微的曙色，还是勇往直前”可以看出作者的主要倾向是积极、昂扬的。

17、①放在文首单独成段，醒目，吸引人；②照应并扣题目，
又与最后一段相呼应；③“窗外的风”是贯穿全文内容的线索，引出正文有关风的联想，所经历的事，美丽的回忆；④由此引发人生哲理的思考。（答对两点给满分，共4分）

18、①触觉，运用了比喻，象征，风的流向是人生的方向；②具体含义：把自己封闭在窗内，会使自己与许多美好的回忆隔绝，请敞开心房，去感受那些美好的回忆带来的宝贵能量，就能够找到未来的方向和勇往直前的力量。（重点阐述2分，具体含义2分，共4分）

（无论认同哪一种观点，言之有理即可酌情给分）

20、审题破题：本题考查正确运用常见的修辞手法及仿写句子的能力。要采用拟人手法（2分）；前后句要包含条件和结果关系，语意要连贯，表达要得体（2分）。

答案示例：蓝天有深邃的灵魂，才能吸引日月；山峰有高大的身躯，才能俯视原野。

21、（1）帮扶关爱的温情（2）乐观顽强的作风（共4分）

22、答案：⑤③①④②（开头是⑤给1分，③①一起给1分，④②一起给1分，③①不能颠倒、④②不能颠倒，颠倒不给分，全对给满分4分）

题干中重要的提示语“国语课本”，从而确定第⑤句是其他语句的重要前提，应排在第一句的位置；其次，从各句的语法结构看，第⑤句是一个介宾短语，在句中应充当状语，显然也应排在其他句子之前。根据内容逻辑，推定③①语义相关，④②语义相连，不能拆断开。反复推理，即可得出正确排序。

23、写作指导：材料中说的“没有以后”不是指时间上真的没有以后，而是说凡事都不是积极主动去做，而是以“以后”为托词，一拖再拖，那就可能真的没有机会做了，所想做的事情就真的成了泡影了。“没有以后”是没有机会的意思。

“在生活中，我们每个人可能都有过这样的心态：不仅对待亲人如此，对待一些事情也是这样”这句提示语很重要，联系生活中一些人的表现，分析这种人生态度的危害，就是一个有价值的立意。也可现身说法，反思自己，结合曾经的事例，谈自己对“没有以后”这一观点新的认识和感悟。

“没有以后”还可以这样理解，如果对自己的人生没有切实的计划，或者定了计划却没有积极的行动，那么，你的人生就没有希望。“没有
以后”就是没有希望的意思。

【参考译文】

邵宝字国贤，无锡人。十九岁时，在江浦庄昶处学习。明宪宗成化二十年考中进士，授官许州知州。每月初一，邵宝在学宫召集众生员，宣讲明辨义利公私的道理。有人在地里挖出龙骨，巫师就说会带来祸福，邵宝叫人拿来龙骨，在庭堂当场毁掉，将巫师痛打一番，赶走了。邵宝亲自督促老百姓耕种纺织，仿照朱子社仓，设立积散法，实
行计口浇田法，来防备出现饥荒。

明孝宗弘治七年，邵宝进朝廷担任户部员外郎，历任郎中，升任江西提学副使。在白鹿书院修建校舍，来安置在里面学习的人。江西民间喜欢听信阴阳家的话，有的人父母去世几十年都不下葬。邵宝颁布法令，不把去世亲人下葬的读书人不能够参加科举考试，于是相继把亲人下葬有上千人。宁王宸濠向邵宝索取诗文，邵宝严正拒绝了。后来宸濠反叛兵败被诛，有关官员经过调查，唯独没有邵宝送给宸濠的手迹。邵宝升任右布政使，与镇守太监察看处州的银矿，邵宝说：“费用多收获少，劳民伤财，恐怕会产生变故。”终于上奏章停止了这件事。晋升湖广布政使。

明武宗正德四年，邵宝被提升为右副都御史，总管监督水路运输。太监刘瑾独揽朝政，邵宝到了京城，完全不跟刘瑾来往。刘瑾不满原水运长官平江伯陈熊，要让邵宝弹劾他，于是派遣几名校尉在左顺门拦住邵宝，说吓