江苏省邗江中学（集团）2012-2013学年度第二学期

新疆班高一语文期中试卷

命题人：宋丽丽

说明：本试卷满分为160分，考试时间为150分钟。

一、语言文字运用（16分）

1．下列词语中加点的字的读音都正确的一组是（3分）（ ）

A．浸渍zì 贮藏chǔ 租赁zū 纤维xiān

B．狭隘yì 龟裂jūn 胆怯qiè 外强中干gān

C．妊娠chén 栈桥zhàn 嗜好shì 过蒙拔擢zhuó

D．蓓蕾bèi 逶迤wēi 菲薄fěi 桀骜不驯jié

2．下列各句中没有错别字的一项是（3分）（ ）

A．欢度春节 文身 闲情逸致 衍生

B．浑浑噩噩 醴酪 死心踏地 疱疹

C．陨身不恤 曼妙 长歌当哭 物候

D．幅员辽阔 寥落 一如既往 编缉

3．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（3分）（ ）

A．有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”“书迷”“书呆子”。

B．白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是饱学之士还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到了很多创作素材。

C．流窜数省，身负多条人命的抢劫杀人犯周克华，践踏他人的生命，危害社会安全，穷凶极恶，他被警方击毙，真是死得其所。

D．著名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树，被人们誉为学界泰斗，真可谓实至名归。

4．下列关于文学常识和名著阅读方面的理解说明，不正确的一项是（3分）（ ）

A．“生存还是毁灭，这是一个问题”是莎士比亚戏剧《哈姆雷特》第三幕第一场中哈姆雷特的著名独白，表现他矛盾痛苦的内心斗争。

B．鲁迅塑造阿Q这个形象的意图是要画出这样国民的灵魂来，是想暴露国民的弱点，以引起疗救的注意。

C．盛唐时，以高适、孟浩然为代表的边塞诗人和以王维、岑参为代表的山水田园诗人，开拓了唐诗的题材，而豪放飘逸的李白诗和沉郁顿挫的杜甫诗形成了唐诗的巅峰。

D．宋词分为婉约派和豪放派，婉约派以柳永和李清照为代表，豪放派以苏轼和辛弃疾为代表。

5．提取下列材料中的要点，整合成一个单句，解释“海峡西岸经济区”。（不超40个字）（4分）

①海峡西岸经济区是一种地域经济综合体。

②海峡西岸经济区包括台湾海峡西部的海域与陆地。

③海峡西岸经济区以福建为主体，也包括福建的周边地区。

④海峡西岸经济区连接台湾、香港和澳门。

⑤海峡西岸经济区与长江珠江两大三角洲对接。

海峡西岸经济区是 ▲

二、文言文阅读（25分）

（一）阅读课内文段，完成6-7题。（6分）

余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也?”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。

庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。

6．下列加点词的用法和例句相同的一项是（3分）（ ）

例句：吾妻死之年所手植也

A．妪，先大母婢也，乳二世 常以身翼蔽沛公

B．臣具以表闻，辞不就职 于其身也，则耻师焉

C．外无期功强近之亲 东犬西吠，客逾庖而宴

D．是以区区不能废远 英俊乌集

7．在这两段文字中，作者写到亡妻的哪三件事?（3分）

① ▲ ； ② ▲ ； ③ ▲ 。

（二）阅读下面的文言文，完成8-11题。（19分）

东坡先生墓志铭

苏辙

予兄子瞻，谪居海南。四年春正月，今天子即位，推恩海内，泽及鸟兽。夏六月，公被命渡海北归。明年，舟至淮、浙。秋七月，被病，卒于毗陵。吴越之民，相与哭于市，其君子相吊于家，讣闻四方，无贤愚皆咨嗟出涕。太学之士数百人，相率饭僧慧林佛舍。呜呼！斯文坠矣，后生安所复仰？公始病，以书属辙曰：“即死，葬我嵩山下，子为我铭。”辙执书哭曰：“小子忍铭吾兄！”

公生十年，而先君宦学四方，太夫人亲授以书。闻古今成败，辄能语其要。公亦奋厉有当世志。太夫人喜曰：“吾有子矣。”比冠，学通经史，属文日数千言。嘉祐二年，欧阳文忠公考试礼部进士，疾时文之诡异，思有以救之。梅圣俞时与其事，得公《论刑赏》，以示文忠。文忠惊喜，以为异人，欲以冠多士。

通判杭州。公于其间，常因法以便民，民赖以少安。高丽入贡使者凌蔑州郡，押伴使臣皆乘势骄横，至与钤辖亢礼。公使人谓之曰：“远夷慕化而来，理必恭顺，今乃尔暴恣，非汝导之，不至是也。不悛，当奏之。”押伴者惧，为之小戢。吏民畏爱，及罢去，犹谓之学士，而不言姓。

自密徙徐。是时河决曹村，城将败，富民争出避水。公曰：“富民若出，民心动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。公履屦杖策，亲入武卫营，呼其卒长，谓之曰：“河将害城，事急矣，虽禁军宜为我尽力。”卒长呼曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，效命之秋也。”执梃入火伍中，率其徒短衣徒跣持畚锸以出。筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。堤成，水至堤下，害不及城，民心乃安。然雨日夜不止，河势益暴，城不沉者三板。公庐于城上，过家不入，使官吏分堵而守，卒完城以闻。复请调来岁夫，增筑故城，以虞水之再至。朝廷从之。讫事，诏褒之，徐人至今思焉。

其于人，见善称之如恐不及，见不善斥之如恐不尽，见义勇于敢为，而不顾其害。用此数困于世，然终不以为恨。孔子谓伯夷、叔齐古之贤人，曰：“求仁而得仁，又何怨。”公实有焉。

（节选自《栾城集》，略有删节）

8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）

A．其君子相吊于家 相：互相

B．不悛，当奏之 悛：悔改

C．尾属于城 属：连接

D．用此数困于世 用：因为

9．下列句子中，全部直接表现苏轼一心为民的一组是（3分）（ ）

①今乃尔暴恣，非汝导之，不至是也 ②亲人武卫营，呼其卒长

③率其徒短衣徒跣持畚锸以出 ④公宽其禁约，使得尽其技

⑤公请于朝，免本路上供米三之一 ⑥公又多作嬗粥药剂，遣吏挟医，分坊治病

A．①②⑥ B．①③⑤ C．②④⑥ D．③④⑤

10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（ ）

A．苏轼才华出众，学通经史，少时对古今成败之事总能说清其要害，参加科举考试，欧阳修认为是奇才，打算在众多士子中把他取为第一。

B．苏轼深受百姓爱戴，离任杭州之后，百姓言谈之时仍然只称他学士，不说他姓名，去世之后，各地无论是贤者还是愚人都叹息流泪。

C．苏轼严于治吏，将仗势横行、不守礼法的接待高丽使者的官吏上奏朝廷，将凌辱应试士人的巡考官宦依旨驱逐。

D．苏轼德行高尚，他称颂善人善举，斥责恶人恶行，遇见正义的事情就奋勇去做，不顾危害，虽屡遭挫折，但从不为此遗憾。

11．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。（3分）

（2）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。（4分）

（3）轩凡四遭火，得不焚，殆有神护。（3分）

三、古诗词鉴赏（12分）

12．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（6分）

商山早行

温庭筠

晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。

试分析这首诗前两联是如何突出表现“早”的?（4分）

（2）这首诗表达了作者什么样的思想情感?（2分）

13．阅读下面这首宋词，然后回答问题。（6分）

忆秦娥·用太白韵

李之仪

清溪咽。霜风洗出山头月。山头月。迎得云归，还送云别。

不知今是何时节。凌歊望断音尘绝。音尘绝。帆来帆去，天际双阙。

注：①李之仪：北宋词人。因得罪权贵，贬职于太平州（今安徽当涂）。②凌歊（xiáo）：即凌书台，南朝宋孝武帝曾登此台，为当地名胜。③双阙：古代宫门前两边供望用的楼。

本词开头的“咽”字有何妙处?请简要赏析。（4分）

（2）试简要概括下阕中“帆来帆去，天际双阙”蕴含的思想感情。（2分）

四、名句名篇默写。（10分）

14．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（10分）

①人固有一死，或重于泰山， ，用之所趋异也。

②但以刘日薄西山， ，人命危浅， 。

③外无期功强近之亲， ； ，形影相吊。

④碧云天， ，西风紧。 。

⑤夕阳古道无人语， 。

⑥四维山色终， 。 ，量这些大小车儿如何载得起？

五、现代文阅读：（27分）

（一）阅读下面的文章，完成15-18题。（20分）

我爱冬村野景

杨矗

①说起冬，人们禁不住连牙齿也会激灵一颤，尤其是北方的冬天，也着实冷得不含糊。冷倒不太可怕，最可怕的则要算那满世界的肃杀之象了。六神退位，大自然的一切生机仿佛都被这冷吓得东躲西藏，了无踪迹。于是，中国的画家就说：春山淡冶而如笑，夏山苍翠而如滴，秋山明净而如妆，冬山惨澹而如睡。连水色也是春绿夏碧，秋青冬黑；连天色也是春晃夏苍，秋净冬黯。当然，画家的眼睛终与常人不同，但无论是艺术的渲染，还是自然的描摹，都没离开冬的真魂魄。这是披着艺术外衣的冬。它虽然惨澹、黑黯，却还具有如睡如梦的诗意。在一般人的眼中，冬便一无可爱之处，是个极讨厌的角色。

②然而，我却爱这讨厌的冬。我喜欢它的坦诚，那不假修饰的赤裸裸的坦诚。河不再喧嚣，山脱去伪装，树露出骨骼，大地也显出平素少有的宁静和谦虚。“天地有大美而不言”，每想到冬，我脑子里就会冷不丁地冒出这句千年古句。好像有谁在暗中悄悄地撮合似的。

③冬的品格是朴实，朴实得就像忘了遮掩，偶然穿露于外的一件旧衬衣。而在乡间这种旧衬衣是很常见的。心中暗加比较，我觉得在冬景中，我还是最喜爱那稀稀疏疏的冬村野景了。它像一幅传统的山水国画铺展在你的眼前。在阵阵鸡犬呜叫声中，缕缕炊烟在袅袅升起。这时你会看到，晨阳已将一个素装淡服的村庄模盘描画出来了。它有几分土：有几分丑，甚至显堡十分蛮野不化，就像老想脱掉衣服，光羞身子满街疯跑的孩子。当你把视线移向原野时，可以想到，你会禁不住惊奇起来，你发现同村庄血肉相连的田野，原来也是那样的喜欢撒野，不懂得什么是粉饰，什么叫驯服……

④其实，我之偏爱冬，还有点个人情感方面的原因。那是一个人妖颠倒的年代。一天，我踏着夕阳西下的自然节奏，从学校返回家中。还没进门，就听见一阵阵的哭泣声。我的心一下子提到了嗓子眼，来不及琢磨，我赶紧推门而入。终于，预料中的事发生了，父亲到底被他们拉去批斗了。就在寒天冻地的冬日，站在广场上，面对无数作为正义化身的人们，一任他们声讨、唾骂。批斗会结束时，坚强的父亲已昏倒在地。是母亲硬是用力搀扶着父亲一步一步捱到了家中。就是在这次批斗中，父亲的手被永远地扭坏了，到今天也没治好。当我看到父亲躺在床上，闭着眼，一言不发，母亲、弟妹围泣床头的情景，我当时就断定，这是我一生中难忘的一日，但万万没有想到这本是痛苦的记忆，后来竟转为一种怀恋。因为我们没有被冬冻住，我们从那个冬日里走了出来。

⑤记得也是在冬天，我也遇到了巨大的挫折。当我就要被颓丧的心情吞噬掉的时候，是一双温柔的女性之手把我从心灵的冰窖中拯救了出来。所以，我就想，冬天是朴实的，朴实到会让你品尝到毫无掩饰的残酷，和同样不加粉饰的温柔。它也非常平淡，平淡得没有绿意的诗，没有生命的歌。但这是一种绚烂之极归于平淡的平淡，它的±实野补之主包裹羞苦涩的堑理。这是它唯一有意保留的财富。大概英国诗人雪莱也有此发现，不然他不会吟唱：冬天来了，春天还会远吗?同样，我也想说：冬是春天的母亲，她用赤贫孕育着富有。

⑥去年冬天的一天，我携友人乘车南下，透过车窗，我看到原野里那赤裸裸的土地，土地中赤条条的田埂，田埂阡陌上那枯杨瘦柳的枝杈上孤零零地架着几团用柴泥筑成的鸟窝，我的心就怦怦跳动起来，同那隆隆转动的车轮一起驰向了冬的怀抱。

⑦经过世事沧桑的人，我相信，你会懂得冬的可爱，和偏爱冬村野景的这份真挚的情怀……

15．第①段写中国画家对冬的看法有什么作用?（4分）

16．请简要分析第③段中画线句子的表达特色。（6分）

17．作者为什么说“它的平实野朴之中包裹着苦涩的哲理”?（6分）

18．联系全文，说说作者心目中“冬的真魂魄”是什么?（4分）

（二）阅读下面文段，完成19-20题。（7分）

对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情心，这三种纯洁而无比强烈的激情支配着我的一生。这三种激情，就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。

我寻求爱情，首先因为爱情给我带来狂喜，它如此强烈以致我经常愿意为了几小时的欢愉而牺牲生命中的其他一切。我寻求爱情，其次是因为爱情可以解除孤寂——那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷的死寂，深不可测的深渊。我寻求爱情，最后是因为在爱情的结合中，我看到了圣徒和诗人们所想像的天堂景象的神秘缩影，这正是我所寻求的，虽然它对人生似乎过于美好，然而最终我还是得到了它。

我以同样的热情寻求知识，我渴望了解人类的心灵。我渴望知道星星为什么闪闪发光。我试图理解毕达哥拉斯的思想威力，即数字支配着万物流转。

爱情和知识，尽其可能地把我引上天堂，但同情心却总是把我带回尘世。痛苦的呼唤经常在我心中回荡。饥饿的儿童，被压迫者折磨的受害者，被儿女视为负担的无助的老人，以及充满孤寂、贫穷和痛苦的整个世界，都是对人类应有生活的嘲讽。我渴望减轻这些不幸，但是我无能为力，而且我自己也深受其害。

这就是我的一生，我觉得值得为它活着。如果有机会的话，我还乐意再活一次。

19．第二段中作者阐述了“寻找爱情”的理由有哪些?（3分）

20．请简要概括上面节选文字的思路。（4分）

六、作文（70分）

21．阅读下面材料，按要求作文。

2012年7月31日，伦敦奥运会，就因为在女子400米混合泳中打破世界纪录，且在最后50米冲刺阶段比男子组冠军还快，中国游泳l6岁的小将叶诗文在夺金之后备受质疑，一些西方媒体甚至出言不逊，造谣中伤。

2012年12月15日，伊斯坦布尔，叶诗文以2分o4秒64的佳绩摘得女子200米个人混合泳金牌。她因此成为中国游泳史上首位集奥运会、长池世锦赛、短池世锦赛和亚运会冠军于一身的“全满贯”选手。

请以“让实力说话”为题，写一篇不少于800字的文章。角度自选，立意自定，除诗歌外，文体不限。

新疆班高一语文期中试卷参考答案

4、参考示例：　　

端午节：农历五月初五特点：吃粽子，赛龙舟，纪念屈原。　　

情景一：端午节那天，几十名健壮的队员登上装饰一新的龙舟。随着一声鼓响，他们一起奋力划桨。龙舟满载人们对屈原的思念，如离弦之箭，驶向胜利的彼岸。（比喻）　　

情景二：端午节那天，家家用嫩生生的芦苇叶将白净净的糯米包扎成各具情态的粽子，待蒸熟后，一家人围坐在一起，一边吃着芳香可口的粽子，一边追思爱国诗人屈原。（比拟）

（节日时间1分，描述节日情景2分，修辞手法2分）

5、C．（已：停止。）

6、C（排除②⑤⑥，都是侧面表现。）

7、B（“在其他人恰好有病不能和五鹿充实辩驳时”错，因原文是“皆称疾不敢会”。）

8、（1）不要换了！就把旧栏杆修修，用它来表彰正直的臣子。（“易、辑、旌”各1分。）（3分）

（2）朱云说:“年轻人竟然想把我当成你的属吏么？”（译为“我难道是想做你丞相的小吏么？”也对。）薛宣就不敢再提这事。（得分点：“乃、相”各1分）（2分）

（3）君子痛恨那些回避说自己想要却偏要为之找借口的人。（3分）（疾、舍、辞 各1分）

（4）百姓对生养死葬都没有遗憾，就是王道的开端了。（2分）（判断句 1分）

9、“一年将尽夜”、“明日又逢春” 。（一句1分）

12、（1）颠而不扶 则将焉用彼相矣 （2）举跑尊以相属

（3）亦使后人而复哀后人也（4） 谈笑间强虏灰飞烟灭

（5）又重之以修能 （6）非蛇鳝之穴无可寄托者 （7）官盛则近谀

13、（4分）开篇第一句话介绍了邻里之间关系融洽的原状，为下文写张家和李家之间串门，我与湖南邻居和木匠之间串门等内容作铺垫（2分）；与结尾处大家关系总不像过去那么融洽形成对比。（2分）

14、由热情欢迎张家女人的到来（1分），到觉得自己丢面子感到尴尬（1分），再到对张家女人送来同一道菜感到嫉妒、恼恨（1分），最后竖起栅栏不愿与张家过多交往，疏远、冷淡。（1分）。

15、（1）外地人与本地人之间总有些格格不入，因不信任设围栏以示疏远。（1分）

（2）邻居间在交往时产生是非，因缺少宽容设围栏以示保持距离。（1分）

（3）邻里间由于生活的变故，境况变得悬殊，围栏就会无形或有形地产生。（2分）

（4）邻里间的猜忌如果愈演愈烈就会引发悲剧，设围栏能让人产生安全感。（2分）

16、（1）作者认为邻里之间的围栏有时是必要的，但是有了围栏之后，邻居之间变得冷漠了，作者对此表现出遗憾，同时对没有围栏之前的和睦邻里关系表示眷恋。（3分）

（2）如果答认为需要围栏，可以从交往的安全距离，独立的活动空间，社会的发展趋势等角度去谈，要能说出设围栏利大于弊。

如果回答认为不需要围栏，可以从邻里之间只有更多的沟通才能正在融洽，不设围栏体现了社会和谐温暖，以及设了围栏将导致人与人相互疏远，心生隔阂。要能说出设围栏弊大于利。（3分）

17、健康状况好坏的悬殊；物质条件优劣的差异；思想观念新旧的变化。

【评分建议】每点2分，计6分。必须答出“好坏”“优劣”“新旧”等内容，仅回答“健康状况”“物质条件”“思想观念”等得一半分。

18、多角度正反对比，并以“一根筋”老汉为例，形象地诠释“岁岁年年人不同”的深刻含义，阐明世变时移人不同的必然性。

【评分建议】写法特点4分，每点2分；分析2分，每点1分；计6分。

19、首先指出“人不同”受诸多因素影响，求“不同”不易；接着从历史和现实角度例证要有所“不同”须有开拓前进的勇气；最后点明全文主旨：时代呼唤新眼光、新观念的猛士。

【评分建议】每层2分，计6分。

【文言文参考译文】

朱云，字游，原为鲁人，后迁居平陵。年轻时(喜欢)结交游侠，借助宾客为自己报仇。身高八尺有余，仪容伟岸，以勇力闻名。到四十岁时，他才改变行节跟从博士白子友学习《易经》，又师从前将军萧望之学习《论语》，(他)都能传承师业。他洒脱不羁而能守大节，世人因此很尊重他。

当时，少府五鹿充宗显贵，很得元帝宠幸，他治学《梁丘易》。汉宣帝在位时就赞赏梁丘氏的《易经》解说，元帝也很喜好其解说，想考辩梁丘氏与其他各家解说的异同，就命令五鹿充宗与《易经》学各家辩论。五鹿充宗凭仗着贵宠和能言善变，诸儒不能与他相抗衡，都借口有病不敢与会。有人推荐朱云，就把他召入。朱云提衣登堂，昂首提问，声音震动左右。开始辩论以后，他接连驳倒五鹿充宗。所以诸儒为他编了一句词儿:“五鹿高又高，朱云折其角。”由此朱云担任了博士，迁为杜陵县令。

口尚方斩马剑，斩一个佞臣，以此来劝勉其他人。”成帝问:“你要斩的是谁呀 “