容易误用的成语(人教版高三必修)

容易误用的成语
A 安之若素：在不该心安的情况下安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。不能表示一般情况的“心里安稳”。
B 不耻下问 ：不以向不如自己的人发问为耻辱。不可用于比自己高明的人。 
不寒而栗：不冷而发抖。形容非常恐惧。不能用于非心理状态。
不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。 
不胫而走 ：消息传得很快。表示东西丢失用不翼而飞（“不翼而飞”也能用于消息传得很快）。
不以为然 ：不认为正确，不赞同。
不以为意 ：不当回事，不放在心上。以上两个成语常被混用。
不知所云： 批评说话人说得不好,内容混乱，无法理解。不能用来批评听者理解力差。
不负众望：没辜负大家的期望，褒义。 
不孚众望：未符合大家的期望，贬义。孚，使信服。以上两个成语常被混用。 
不可思议 ：不可想象,不能理解,出乎意料，也强调神秘奥妙。
不可开交： 无法摆脱或结束。前面加“忙得”、“打得”等。 
不可收拾：事物败坏到无可挽救 。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，说成“一发而不可收拾”， 没有这种搭配。（“一发而不可收”：行为不受控制或无法停住。“一发不可收拾”：更加无法整顿） 


不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为“不可理解”。
不可终日 ：形容形势危急或心中惶恐。有人理解为“没过完一天”。
不刊之论：正确、不可更改的言论。刊，删改。常被误解为“不可刊登”。
不亦乐乎 ：不一定非乐不可,常用来表示达到极点的意思 。
不足为训： 不值得作为准则。与教训无关。。 
C 参差不齐 ：长短高低大小水平不一致,不用于时间等。
出奇制胜：作谓语，不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。
差强人意：大体上使人满意。多误解为不能使人满意。 
侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。
处心积虑： 贬义。费尽心思筹划干坏事。褒义用”殚精竭虑”。
D 鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。
E 耳提面命 ：表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义场合。 
耳闻目睹 ：就是听到和看到，不能代替“耳濡目染”。 
F 翻云覆雨 ：比喻反复无常或玩弄手段。不能表示气势宏伟。 
风声鹤唳：惊慌疑惧，自相惊扰，常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。 
G 改头换面 ：只改形式,不换内容,贬义。 不用于中性的改换样子。
改弦更张： 比喻改革制度或变更方法。 
改弦易辙： 比喻改变方法或态度。以上两词都不代替”改邪归正”。 
耿耿于怀 ：不能忘怀，萦绕于心，形容有心事。不能用于“记住别人的好处”。
鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧，象是鬼神之作。常被误用来形容自然景物。
光怪陆离 ：色彩纷繁,现象奇异,中性,不要误认为贬义。
H 汗牛充栋： 只形容藏书很多,不用于其他事物。 
骇人听闻 ：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。
火中取栗： 比喻冒险为别人出力而不知上当。 即使冒险为别人出力，没有上当的意思，也不可用。
绘声绘色 ：形容描写生动逼真,常误用作代替“有声有色”。
浩如烟海：形容典籍、图书等极为丰富。不能形容商品。
好为人师：喜欢当别人的老师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。贬义。不能用于表示热爱教师工作。 
J 见异思迁： 意志不坚定,喜爱不专一。不表示选择时犹豫不定。 
见仁见智 ：意见不统一。使用中要注意防止前后矛盾。 
集思广益：广泛吸收群众有有益的意见。主语应该是领导者，不能是提意见得群众。
敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞，意思是“我因为无能所以推辞重任”。常错用于拒绝别人的要 求。 
济济一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。不能形容一般人多，更不能形容商品。
K 侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。 
空穴来风：空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据，完全用反了。
苦心孤诣： 苦心钻研或经营,达刭了很高造诣,常误当作“苦口婆心”。 
L 良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于能力、水平、成绩等参差不齐。
略胜一筹：比较起来，稍微好一些。用于“质量”的比较，不用于价格高低数量多少的比较。 
M 明日黄花 ：过时的新闻报道或事物．不能写作昨日黄花．
无可厚非 ：不必作过严厉的批评。与“无可非议”程度不同。 
面目全非：事物的样子变得很厉害,贬义。指变得很糟。不能表示“变化大得不认识”。
美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。 
N 南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。不形容两个人方向相反。
P 蓬荜生辉：谦敬之辞,对方的来访或赠送的字画使自己的寒门增添光辉。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。 
抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。 
评头品足： 比喻在小节上过分挑剔．与中性的评议不同．
平铺直叙： 可用为褒义,指文章不讲究修辞,只把意思直接叙述出来。不要以为用于褒义就错。
目无全牛： 技艺十分纯熟。常误解为没有全局观念。
迫不及待： 心情急迫得不能等待。不能用于表示某项工作亟待开展。
扑朔迷离：形容事情错综复杂，难以辨别清楚。不形容变化莫测。 
Q 期期艾艾： 口吃。不理解为懦弱犹豫等。 
茕茕孑立 ：孑然一身 处境孤单,无依无*。 使用时句中不能有“独自”、“孤独”、“一个人”等语义重复的词语。
奇文共赏 ：原是褒义,现多用于讽刺。
情不自禁：无法控制感情,与“不由自主”易于混淆。 
R 人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。 
忍俊不禁： 俊，笑。不能说“忍俊不禁地笑起来”。
如丧考* ：像死了父母一样,形容坏人失算之后的可悲，贬义。不能用于中性。
s 首当其冲：首先受到攻击，一般作谓语。常被人误用为定语，代替“首先”。 
首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致。
始作俑者：首先干某件坏事的人。常滥用于一切倡导人。 
三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。
身临其境：自己亲自到了那个境地。 常误用为代替“设身处地”。 
耸人听闻： 故意夸张使人震惊。强调主观目的。
赏心悦目 ：主浯是人。如果主语是景物,要说“令人赏心悦目 ”。而且一般用于美好的景色。(后面的相似,叹为观止：主语是人。如果主语是事物,耍说“令人叹为观止”。而且只能用于赞美。)
上行下效：贬义,不用于表示群众以干部为榜样。 
水落石出 ：事情的真像已经弄清,不表示追求正确答案或道理。 
石破天惊 ：比喻文章议论新奇惊人,媒体多用于惊人消息,误。 
T 脱颖而出：比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”；还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。 
弹冠相庆： 贬义。一个坏人作了官，同伙们也互相庆贺有官可作。常被误解为中性的互相庆贺。 即使是坏人互相庆贺，如果与上台掌权无关，也不可用。
叹为观止：主语是人。如果主语是事物,耍说“令人叹为观止”。而且只能用于赞美。
投桃报李： 报答他人的好处,除非特意幽默,不表示报复。。
痛心疾首：形容痛恨到了极点。只能形容人的态度，不能形容事情的性质；只表示痛恨，不表示痛心。
W 望其项背：可以赶上。只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。
文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。 
危言危行： 讲正直的话,做正直的事。褒义。不能理解为“危险的言论和行为”。
无所不为：什么坏事都干。常有人用于赞扬，错说成“以无所不为的勇气……”。
无所不至 ：什么地方都去,什么坏事都干 。与“无微不至”有天壤之别。
望尘莫及： 比喻远远地落后,赶不上。与“鞭长莫及”不同 
X 休戚与共： 同欢乐共悲哀 。与“患难与共”不同 。
息息相关： 呼吸相关连,比喻关系密切。 
休戚相关 ：比喻彼此间祸福互相关连。 以上两个成语常被随意互换。
相濡以沫： 患难中互相救助 ，不能用于非患难环境。与表示互相依偎的“相依为命”不同。
相敬如宾： 用于夫妻之间,常与举案齐眉连用。 不能用于无夫妻关系的人。
信笔涂鸦： 随手乱画,不表示画得又快又好 
心有余悸 ：只用于对过去发生过的事还感到害怕。 有人凡表示害怕就用此语。
胸无城府：形容待人接物坦率真诚，心口如一。褒义。不能表示缺乏谋略。
下里巴人：下里巴人，与“阳春白雪”相对，原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。不能表示“俗人”、“下等人”。
Y 一言九鼎：说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。 
一蹴而就 ：一步就成功,不要误解为一气呵成。 
一文不名：一个钱都没有。名，占有。常错用于代替“一文不值”。
溢美之词：过分赞美的言词。常误用于褒义场合。
因人成事：自己无能， 依*别人把事情办好。只能表贬义或自谦。 
咬文嚼字 ：一般用于贬义,多指死抠字眼。除非贬词褒用。 不用于表扬。
义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事，错。
语重心长： 言辞诚恳,情意深长。 
意味深长 ：话语含蓄,带有深意。以上两个成语常被混用。 
意气用事 ：凭感情办事，缺乏理智，不表示“讲义气重感情”
亦步亦趋：原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。贬义。不能表示紧跟潮流。
Z 置之度外： 为正义的事不把生死利害等放在心上，不能用于贬义场合。
责无旁贷 ：责，责任。不能说“责无旁贷的责任”。 
左右逢源： 既指处世圆滑,又指做事得心应手。 理解不能局限于一点。
振振有词： 贬义,理由似乎很充分,其实是强词夺理。 常被错用来代替“理直气壮”。
振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。不能形容声音大。（形容声音大用“震耳欲聋”。）
擢发难数：形容罪行多得数不清。与“罄竹难书”近义。不能用来形容事物多得难以计算。