《雨巷》(高一必修)

 《雨巷》
教学要点：
      1、培养学生对诗歌的感知、体验能力 
２、训练学生对诗歌词语的认识能力 
３、掌握丁香姑娘的象征意义 
４、掌握诗歌基础知识
教学过程：
一、 导入 
（男生1）：你说你曾一度迷失在无边的诗海，寂寞地被困在冷冷的雨季，只因在雨中相遇的那个撑着油纸伞的女孩，只因伞下那双透明闪亮的双眸，嘴角轻含的淡淡忧郁，呵！结着丁香一样幽怨的女子，竟使你许久不曾开启的心房，如花般静静地绽放。 
      （男生2）：哦，女孩，你难道真是从中翩然而至，在这寂寞的雨季来唤醒我沉睡已久的心灵。要我怎么形容你的清纯与美丽，如果你瞬间消失，我也不会惊奇，因为你的出现已是奇迹。如果你真的就此消失，我会于古朝的画中寻你，于幽幽的池边画你，尽管我色彩的笔天边勾勒你丁香花一样的心事。 
      （女生1）：轻轻的，我穿过雨巷，穿过绵绵的情诗，就这样来到飘浮着丁香花淡香的雨季，你不必惊讶，也不要多问，我只想跳出发黄的诗页，我只想在丁香花盛开的雨季，重温在深巷中徘徊的忧郁。尽管它只会存在于这个雨季。 


      （集体）：是谁，曾经用美妙的文字，叙我成温柔忧郁的佳人；是谁，用甜甜的木萧，奏我出丁香一样的芬芳；是谁，用流音的古筝，弹我成千年的红颜知音。 
      （师）：呵，丁香般的女孩，那是你转身离去时的那一声幽幽的叹息和你明亮的眼眸中那一层淡淡的忧郁，它们已经幻化成永不消失的身影，永远留在了每一位爱诗人的心里！好，让我们一起走进戴望舒的《雨巷》，一起走近那丁香般结着愁怨的姑娘！
二、 初步感知
 （一）、解题
  能写出如此美的诗人，怎能不好好认识一下。戴望舒，原名戴朝实，又名戴梦鸥，1905年3月5日出生于杭州。照西方星象学的说法,属于双鱼座.双鱼座的人浪漫柔情,以爱情为生命的养分,意志薄弱,喜好幻想,逃避现实,优柔寡断.戴望舒就是典型的双鱼座性格。望舒是他给自己起的笔名,出自屈原的《离骚》:”前望舒使先驱兮,后飞廉使奔属.”望舒是神话传说中替月亮驾车的天神,纯洁而温柔,多情又潇洒.  
   戴望舒1929年4月出版第一本诗集《我底记忆》，他的成名作《雨巷》即收入此集中。1933年8月出版了《望舒草》，1948年出版了《灾难岁月》，一生留下了诗篇92首。《雨巷》写于1928年，是诗人前期的代表作，这是一首既具有音乐美，又具有朦胧美的象征诗。这首诗发表后，戴望舒获得了“雨巷诗人”的美称。1938年赴香港，主编《星岛日报》副刊。1941年底香港沦陷，被日军以抗日罪名下狱，次年春营救出狱。抗战胜利后回上海教书，1949年春北上出席中华文学艺术工作者代表入会，入新闻总署国际新闻局工作。1950年因病逝世。
 （二）、朗读课文
  1、教师配乐朗读
  2、由学生朗读课文中第一节，由教师指导。
　∣撑着▲油纸伞∣，∣独自▲  
　 彷徨在▲∣悠长、悠长∧∣ 
　 又寂寥的▲∣雨- 巷- ∣，∣我 
　　　　　　　　　　　　　∪ 
　 希望▲∣逢着∧ 
　 一个▲∣丁香一样地▲∣ 
　 结着愁怨的∧∣姑- 娘- ∣。
（在《雨巷》里，应该用两个词语作为一个节拍，用一条竖线作为语节的标记。在同一首诗歌当中，语节、语速是基本固定的，就像歌曲的节奏一样，不变的。）
3、集体配乐朗读
三、具体研习
（一）、独特意象
这首诗最大的特点是朦胧，整首诗都笼罩在朦胧的意境中——“梦一般的凄婉迷茫”。 作者为了能营造成这种朦胧的意境采用了哪些意象（或者说是景物）？（一共是6个，“我”、“雨巷”、“丁香”、“丁香姑娘”、“篱墙”、“油纸伞”；主要是三个意象：雨巷、丁香、姑娘）
1、我带着感伤忧愁的心情独自徘徊在哪里呢？（雨巷）出示雨巷图片，作者为什么会选取雨巷这一独特的景象，也就是说“我”的心情与活动的环境——雨巷有什么相通的地方呢？（从色彩基调来看，雨巷属于暗色调，而且是在雨中，与我的心情一样都是灰暗的、阴沉的。）
2、湿漉漉的天气，湿漉漉的巷道，我的心情同样也是湿漉漉的。然后我却希望逢着一个姑娘，一个什么样的姑娘？（丁香一样的姑娘）整首诗说不清道不明的迷蒙意境都来源于“丁香”两字。美丽的事物总是和姑娘联系在一起。丁香一样的姑娘，为什么要选用丁香？（丁香形状象结，开在暮春时节，开花为淡紫色或白色，颜色都不轻佻，常常赢得洁身自好的诗人的青睐，所以丁香是美丽的、高洁的。同是对于丁香这个意象的运用由来已久，如李景《浣溪纱》“手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼 /风里落花谁是主，思悠悠 /青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁 /回首碧波三峡望，接天流”；李商隐《代赠》“芭蕉不展丁香结，同向春风独自愁”。在中国的古典诗词中，丁香代表着愁怨。）雨中的丁香更是增添了许多的愁怨和凄美。而且丁香花虽美，但容易凋谢。所以，以丁香为象征的姑娘也是容易消失离去的。耳边似乎又响起姑娘悄然飘过我的身旁，留下一声沉重的叹息，那一声叹息里有太多的忧伤，她明亮澄澈的眼眸中满含着迷茫，然后，姑娘携着一阵淡淡的幽香，像梦境般翩然而逝，渐行渐远……。我们仿佛听到了诗人发自内心的呼喊：能否能否请你驻足，生命的漂泊请将我一起带上!，然而姑娘静默的远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷……
3、诗中无论是雨巷、丁香都是为了衬托那一位美丽的姑娘，那么姑娘象征什么？本诗写于1927年夏，蒋介石发动反革命政变，反动派对革命者的血腥屠杀，造成了笼罩全国的白色恐怖。原来热烈响应了革命的青年，一下子从火的高潮堕入了夜的深渊。他们在痛苦中陷入彷徨迷惘，他们在黑暗中渴求着新的希望的出现，在阴霾中盼望雨后绚丽的彩虹。《雨巷》就是一部分进步青年这种心境的反映。从这里我们可以看出雨巷象征什么？（当时黑暗而沉闷的社会现实的象征）这时我们再来看姑娘象征什么呢？（象征着诗人对理想、生和美好事物的信念和追求，正如作者所说的“丁香一样的忧愁”她的心境和“我”的心境有相同的地方，仿佛是“我”的影子。作者希望她能找到出路，同时希望自己也能找到出路，但是连这最后的一点希望也消失了。“消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了甚至她的太息般的眼光”。 。《雨巷》是诗人寂寞心灵的痛苦歌唱，诗人把美好生活虚拟成了丁香般的姑娘。诗人明明看到了她，却又无法走近她，象梦一样来，又象梦一样地飘逝。）
 （二）、音节特色
叶圣陶先生曾经盛赞这首诗：“替新诗的音节开了一个新纪元。”如果我们从音乐性的角度来欣赏这首诗，你有什么美的享受？
1、从全诗看，第一节和最后一节除“逢着”改“飘过”之外，其它语句完全一样，这样，同一主调在诗中重复出现，起结复见，首尾呼应，不仅加重了诗人彷徨苦闷的心境，也增强了全诗的音乐性。
2、复沓句式的妙用。以第三节为例“象我一样”“象我一样地”第四节“象梦一般地”“象梦一般地凄婉迷茫”等连贯上下句式，可以说是诗歌内在的巧妙拉长，形成了诗歌回环叠唱的效果，使阅读时有起势—强调—飞跃的递进效果。复沓艺术运用的最好的是戴望舒的第二本诗集《望舒草》中的代表作《寻梦者》如“梦会开出花来的/梦会开出娇妍的花来的”“你去攀九年的冰山吧/你去航九年的旱雪吧”复沓也表现在《雨巷》首尾两节上，从而使诗歌节奏显得整齐和谐。
3、有时在同一行诗中，如“悠长，悠长”，有时在两行诗的隔开处，如“哀怨，哀怨又彷徨”，有时在诗节的分开处，如二、三节间的“彷徨”。 词的重叠把时值相同的顿复沓化了，从而形成了舒缓悠扬的节奏。《雨巷》在音节运用上又是灵动、变化而富有生命力的。
4、《雨巷》共7节，每节6行，每行押“ang”2到3次。在相隔不远的行里重复一次韵脚，如“雨巷”、“姑娘”、“芬芳”、“惆怅”、“眼光”等，有意地使一个音响在人们的听觉中反复，这样，就造成了一种回荡的旋律和流畅的节奏。
  四、课堂小结
    很多人在理解这首诗的时候，都会去联系写作的背景，从而找出作者写作的深沉次含义。我更喜欢单纯地将它理解为一首唯美的爱情诗。“明知爱已不可得，却依然在绝望中苦苦寻索，依然“希望飘过一个丁香一样地接着愁怨的姑娘。”这种绝望与希望的哀婉叹息，令人肝肠寸断。一千个读者眼中就有一千哈姆莱特，最后就让我们再《小城雨巷》这段优美的舞蹈中去回味。