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当前位置: -> 《荷塘月色》教例(粤教版高一必修)
作者：未知来源：网络收集时间：2011-10-29 16:58:28阅读：
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朱自清《荷塘月色》——“从中国传统文化视野中读写”教例
深圳市崛起实验中学 张训海
【“言意”动点】脱却传统教法之窠臼，在中国传统文化视野的关照下，挖掘文化内涵，寓感性于理性中，读写这篇经典散文的语言美、自然美、情境美、风俗美、亲情美、文化美。
【“学案”展示】
一、“久在樊笼里”，内心“颇不宁静”：家事，国事，天下事！虽轻犹重似淡还浓的人生忧伤，怎一个“愁”字了得！孔子言“乐而不淫，哀而不伤”，“哀”“乐”与共的审美思想，正是中国士大夫一贯的“中庸”传统。——从文中摘录作者的“情语”出来，扩大还原比较，注意限定性的副词。
①这几天心里颇不宁静。——（这几天“心里是一团乱麻，也可以说是一团火”！）
②这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。——（飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙！）
③我且受用这无边的荷香月色好了。——（大快朵颐，快哉！）
④但热闹是他们的，我什么也没有。——（烦啊，蝉噪蛙鼓让人耳根不得清静，我什么也说不上哟！）
⑤这令我到底惦念这江南了。——（我的水乡，梦里萦魂里牵，叫我如何不想你！）
二、“复得返自然”，“莲”的心事：若是无法逃遁尘世，何不如莲一般不蔓不枝，在污世浊流中独善其身呢？举世皆浊我独清，自清“情”何以堪！不管是道家的“出世”，还是儒家的“入世”，都蹈循“归依自然、天人合一”的“宇宙意识”法则，正所谓“物即我、我即物”。人，诗意地栖居！人与自然、人与自己内心、人与人，这三者之间皆讲求彼此“交融”、“和谐”相处。——分别换写品读几个自然段。
①（第4自然段）月下荷塘，诗经的方式：
田田的叶，出水的裙，不早不晚不偏不倚撞见自清惊鸿一瞥，那应是一句如切如磋如琢如磨的喟叹。小家碧玉也好，大家闺秀也罢，诚如出浴的美人，着墨了我凝望的视线，却丝毫不逊伊人的风华，宛在水中央，却见在水一方，伊人于我笑靥如莲。百转千徊，那水该是怎样的水，映衬出女子巧笑倩兮美目盼兮的模样；流水脉脉，遮掩了她们入世的执著，出世的清逸；水气氤氲，朦胧了那惨绿少年的容颜，单纯执着如典跖里的尾生，站成荷塘里一幅安静的黑白映画，让女子入眼入心，连那回眸一笑，都定格成莲之夭夭，灼灼其华。（品味几个比喻句和叠音雅词）
②（第5自然段）塘上月色，诗歌的方式：
月华如水/薄雾笼纱/花叶入梦/月也朦胧
丛木斑驳/柳的倩影/如歌如画/鸟也朦胧（品味几个含情拟人化的动词）
③（第7～9自然段）塘边遐想，散文的方式：
春去夏来，芙蓉出清水，荷花刚从碧绿的叶浪中擎出，盈盈露出贝齿，娇羞欲语；微风过处，水珠滚动，她翠绿的裙裾翻飞。
“小船呀轻摇，菡萏呀半开，蜂蝶呀不许轻来……”又是采莲的时候了，她这样想。她，乌黑的长发，像是水帘一样垂在肩旁，淡淡散出花香；素白的湘裙裹着窈窕的身子，勾勒出纤纤的莲腰。她莲步款款，螓首频回，袅娜如风中的荷。舟不停地荡漾着，她寻找着自己的意中人。
他，也是来采莲的，灵活有力的双手摇着船橹，轻快地穿行在碧荷丛中。忽然，她的浆被水藻挂住，舟两边的浮萍一漾一漾；他看见了，用一支长篙帮她拔开水草。这时，她抬起头，他也抬起了头。人群中，他们的目光不经意的相遇了，他们含情脉脉地凝望着对方，都有了一丝不易察觉的震憾。他们的舟挨得很近，他们的心也挨得很近，双方互相递传着盛满糯酒的羽杯。
那是一种平凡的美丽，在不经意间却成了他们那个季节最动人的风景线。
……
别了这么多年，曾经的往事，恍如昨天。谁能告诉我，江南水气的氤氲中是否又酝酿了一地相思，绵软的，如那已然熬成伤口的红豆；荒芜的，如那一株最后的芳菲，开在谁眼里让人怎生安眠？
“……大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”想来，那应是一阕词，一曲菱歌。南塘依稀还是那个南塘，荷叶涟涟，那怜爱你的心还如水般的悠长。
拈花一笑，已过经年，炕上小儿正酣，妻也入梦，我心已宁静如池！（品读最后一段：乡思、亲情、爱情）
三、“窈窕淑女，君子好逑”，才子爱美人情结：“食色性也”，自古哪个才子不风流？都是月亮惹的祸吧，作者爱自然更爱美女；宝哥哥言“女子都是水做的”，作者也是唯女子为洁为清。在朱自清笔下描写荷塘的比喻及用词，无不与女性有关：
①“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”——舞女，一定是个身材曼妙的少女。
②“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；……又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。”——袅娜，形容女子体态轻盈柔美（这个解释比课本注释更有味儿，更与羞涩和谐）。羞涩，难为情，态度拘束不自然，多指妙龄少女吧。
③“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上歌声似的。”——这清香一定是女性的馨香吧，歌声自然不会是男声，只有婉转的女声，才能与这阴柔之美和谐。
④“叶子底下，是脉脉的流水，……而叶子却更见风致了。”——脉脉，形容女子凝视或用眼神表达情意。风致，也应该是形容女子的容颜举止。
⑤“弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。”——倩影，女子美丽的身影。上文的“……斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般”中的“黑影”，大概一定说的是粗鄙男人的黑影了。
⑥“树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。”——丰姿，风度姿表，还是只能是女子的仪态。
⑦“于是妖童媛女，荡舟心许；……尔其纤腰束素，迁延顾步；……恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。”——如果说作者对荷叶、荷花、荷香、流水、杨柳的描写隐隐地表现了对女性的欣赏。那么，对《采莲赋》的联想则明显地表达了对女性美丽的艳羡。
⑧“采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子。莲子清如水。”——《采莲曲》中的风流女子刚走过去，就又来了《西洲曲》里的多情采莲女啊。
朱自清是喜爱荷塘月色的，但我们说他在无意识中更爱美女。爱生活与爱异性是同义语（柯云路语），与其说朱自清爱美女，还不如说他在追求纯洁的节操，追求自己的精神家园。生命充满劳绩，人，诗意地栖居在这片大地上！——“人不是生来要被打败的，你可以消灭他，但就是打不败他。——海明威《老人与海》”
(作者地址：深圳市宝安区新安街道82区崛起实验中学 张训海 邮编518133 电子邮箱：zhangsuohai@sohu.com 电话：13420931181 QQ：513878458)
深圳市崛起实验中学 张训海
【“言意”动点】脱却传统教法之窠臼，在中国传统文化视野的关照下，挖掘文化内涵，寓感性于理性中，读写这篇经典散文的语言美、自然美、情境美、风俗美、亲情美、文化美。
【“学案”展示】
一、“久在樊笼里”，内心“颇不宁静”：家事，国事，天下事！虽轻犹重似淡还浓的人生忧伤，怎一个“愁”字了得！孔子言“乐而不淫，哀而不伤”，“哀”“乐”与共的审美思想，正是中国士大夫一贯的“中庸”传统。——从文中摘录作者的“情语”出来，扩大还原比较，注意限定性的副词。
①这几天心里颇不宁静。——（这几天“心里是一团乱麻，也可以说是一团火”！）
②这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。——（飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙！）
③我且受用这无边的荷香月色好了。——（大快朵颐，快哉！）
④但热闹是他们的，我什么也没有。——（烦啊，蝉噪蛙鼓让人耳根不得清静，我什么也说不上哟！）
⑤这令我到底惦念这江南了。——（我的水乡，梦里萦魂里牵，叫我如何不想你！）
二、“复得返自然”，“莲”的心事：若是无法逃遁尘世，何不如莲一般不蔓不枝，在污世浊流中独善其身呢？举世皆浊我独清，自清“情”何以堪！不管是道家的“出世”，还是儒家的“入世”，都蹈循“归依自然、天人合一”的“宇宙意识”法则，正所谓“物即我、我即物”。人，诗意地栖居！人与自然、人与自己内心、人与人，这三者之间皆讲求彼此“交融”、“和谐”相处。——分别换写品读几个自然段。
①（第4自然段）月下荷塘，诗经的方式：
田田的叶，出水的裙，不早不晚不偏不倚撞见自清惊鸿一瞥，那应是一句如切如磋如琢如磨的喟叹。小家碧玉也好，大家闺秀也罢，诚如出浴的美人，着墨了我凝望的视线，却丝毫不逊伊人的风华，宛在水中央，却见在水一方，伊人于我笑靥如莲。百转千徊，那水该是怎样的水，映衬出女子巧笑倩兮美目盼兮的模样；流水脉脉，遮掩了她们入世的执著，出世的清逸；水气氤氲，朦胧了那惨绿少年的容颜，单纯执着如典跖里的尾生，站成荷塘里一幅安静的黑白映画，让女子入眼入心，连那回眸一笑，都定格成莲之夭夭，灼灼其华。（品味几个比喻句和叠音雅词）
②（第5自然段）塘上月色，诗歌的方式：
月华如水/薄雾笼纱/花叶入梦/月也朦胧
丛木斑驳/柳的倩影/如歌如画/鸟也朦胧（品味几个含情拟人化的动词）
③（第7～9自然段）塘边遐想，散文的方式：
春去夏来，芙蓉出清水，荷花刚从碧绿的叶浪中擎出，盈盈露出贝齿，娇羞欲语；微风过处，水珠滚动，她翠绿的裙裾翻飞。
“小船呀轻摇，菡萏呀半开，蜂蝶呀不许轻来……”又是采莲的时候了，她这样想。她，乌黑的长发，像是水帘一样垂在肩旁，淡淡散出花香；素白的湘裙裹着窈窕的身子，勾勒出纤纤的莲腰。她莲步款款，螓首频回，袅娜如风中的荷。舟不停地荡漾着，她寻找着自己的意中人。
他，也是来采莲的，灵活有力的双手摇着船橹，轻快地穿行在碧荷丛中。忽然，她的浆被水藻挂住，舟两边的浮萍一漾一漾；他看见了，用一支长篙帮她拔开水草。这时，她抬起头，他也抬起了头。人群中，他们的目光不经意的相遇了，他们含情脉脉地凝望着对方，都有了一丝不易察觉的震憾。他们的舟挨得很近，他们的心也挨得很近，双方互相递传着盛满糯酒的羽杯。
那是一种平凡的美丽，在不经意间却成了他们那个季节最动人的风景线。
……
别了这么多年，曾经的往事，恍如昨天。谁能告诉我，江南水气的氤氲中是否又酝酿了一地相思，绵软的，如那已然熬成伤口的红豆；荒芜的，如那一株最后的芳菲，开在谁眼里让人怎生安眠？
“……大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”想来，那应是一阕词，一曲菱歌。南塘依稀还是那个南塘，荷叶涟涟，那怜爱你的心还如水般的悠长。
拈花一笑，已过经年，炕上小儿正酣，妻也入梦，我心已宁静如池！（品读最后一段：乡思、亲情、爱情）
三、“窈窕淑女，君子好逑”，才子爱美人情结：“食色性也”，自古哪个才子不风流？都是月亮惹的祸吧，作者爱自然更爱美女；宝哥哥言“女子都是水做的”，作者也是唯女子为洁为清。在朱自清笔下描写荷塘的比喻及用词，无不与女性有关：
①“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”——舞女，一定是个身材曼妙的少女。
②“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；……又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。”——袅娜，形容女子体态轻盈柔美（这个解释比课本注释更有味儿，更与羞涩和谐）。羞涩，难为情，态度拘束不自然，多指妙龄少女吧。
③“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上歌声似的。”——这清香一定是女性的馨香吧，歌声自然不会是男声，只有婉转的女声，才能与这阴柔之美和谐。
④“叶子底下，是脉脉的流水，……而叶子却更见风致了。”——脉脉，形容女子凝视或用眼神表达情意。风致，也应该是形容女子的容颜举止。
⑤“弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。”——倩影，女子美丽的身影。上文的“……斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般”中的“黑影”，大概一定说的是粗鄙男人的黑影了。
⑥“树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。”——丰姿，风度姿表，还是只能是女子的仪态。
⑦“于是妖童媛女，荡舟心许；……尔其纤腰束素，迁延顾步；……恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。”——如果说作者对荷叶、荷花、荷香、流水、杨柳的描写隐隐地表现了对女性的欣赏。那么，对《采莲赋》的联想则明显地表达了对女性美丽的艳羡。
⑧“采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子。莲子清如水。”——《采莲曲》中的风流女子刚走过去，就又来了《西洲曲》里的多情采莲女啊。
朱自清是喜爱荷塘月色的，但我们说他在无意识中更爱美女。爱生活与爱异性是同义语（柯云路语），与其说朱自清爱美女，还不如说他在追求纯洁的节操，追求自己的精神家园。生命充满劳绩，人，诗意地栖居在这片大地上！——“人不是生来要被打败的，你可以消灭他，但就是打不败他。——海明威《老人与海》”
(作者地址：深圳市宝安区新安街道82区崛起实验中学 张训海 邮编518133 电子邮箱：zhangsuohai@sohu.com 电话：13420931181 QQ：513878458)
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