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当前位置: -> 专题《梳理文章思路，捕捉重要信息》第二课时(苏教版七年级必修教案设计)
作者：未知来源：网络收集时间：2011-10-29 16:49:34阅读：
字号：小|大
授课时间 第12周 星期二 2010年 5月 日 授课老师：
课题 专题《梳理文章思路，捕捉重要信息》第二课时 课型 “六.四.二”模式
学习目标 学习目标：
1、 通过错误答题实例的分析来明确中考答题的相关要求。
2、 了解常见的捕捉文段重要信息的方法。
3、 了解捕捉文段重要信息的一般答题步骤和有关注意点。
重点 目标2、3 难点 目标2、3
学 习 过 程 学习活动
教
学
过
程
【导入示标】
【明确答题要求】
1、明确答题的要求：能准确简洁捕捉文章的重要信息。
“简洁”指的是：表述简明扼要，没有多余的话。
“准确”指的是： （1）、捕捉到的信息符合文段内容，表意没有偏差或虚构。
（2）、概括完整，没有重要信息的遗漏。
2、列举学生的错误，了解到自己常犯的错误有哪些。能说出错在哪里，并能改正。（2分）
例：弟弟考上北京的大学时，与我当年一样大，17岁。母亲要我回去接他上学，我想起这么多年一个人走过的路，便坚决地拒绝了。我说：“有什么不放心的，一个男孩子，连路都不会走，考上大学有什么用?”
文段主要内容概括为：母亲要我回去接弟弟上学。
【学一学：你非常聪明】用一句话把你捕捉到的重要信息表述出来，看谁速读快！
例： 由于没有天敌的制约，斑贝的数量便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病。
“生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种多样性构成极大威胁。二战期间，棕树蛇随一艘军用货船落户关岛，这种栖息在树上的爬行动物专门捕食鸟类，偷袭鸟巢，吞食鸟蛋。②从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。一些生物学家在乘坐由关岛飞往夏威夷岛的飞机上曾先后6次看到棕树蛇的身影。他们警告说，夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁殖的天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃。
【议一议：你潜力无穷】
刚才你用什么方法来捕捉这一文段的重要信息的呢？
【学一学：你非常聪明】
示例：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一并钢叉，向一匹猹尽力刺去．那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
【议一议：你潜力无穷】
刚才你用什么方法来捕捉这一文段的重要信息的呢？
【学一学：你非常聪明】
示例：用最简洁的语言在横线上写出下段文字的总说句。（不超过10个字）
。一是校园环境美：一条星光大道把整个校园分为东西两侧，南北清水河流淌着青春的脉搏；榉园、绿园、竹林小径错落有致，梅兰竹菊景致尤为高雅。二是管理规范美：滨海第一跑，宿舍管理第一校，如今的少年英雄拳更是独一无二。三是五粮课堂美：课堂里笑声、掌声、惊讶声不绝于耳；六小组积分争先恐后；双主体师生互动活力无穷。真是学亦乐乎教亦乐！（摘自獐中学生作文）
【议一议：你潜力无穷】
刚才你用什么方法来捕捉这一文段的重要信息的呢？
【讲一讲】总结捕捉文段重要信息的方法，并做一些强调说明。
文章重要信息的感知与提取的解答步骤：
1）找准信息部位，根据试题的指令，按照规定的范围、角度，找准相关的信息部位。
2）筛选有效信息，淘汰无效信息，在确定相关部位后，筛选并提取有效信息，淘汰无效信息，使信息表达得更简洁、更准确。
3）准确表达，如果是选择题，就将有效信息与各选择项进行比较，辨别各选择项与文中的有效信息是否吻合，进而作出选择。如果是表述题，既要按题目的要求提取调整，组合文中的有效信息，按题目的规定写出正确答案。
【练一练：你定会成功】
题例一：用一句话概括文段的主要内容。（概括文字不超过15个）（2分）
昆虫不仅自身产生音乐，而且也使无数艺术家得到创作灵感。关于昆虫的词牌名有“蝶恋花”，曲牌名则有“扑灯蛾”、“粉蝶儿”等。关于昆虫的曲有：（1）笛曲——《花香蜂舞》，又名《一架蜂》、《一江风》，原传于山东荷泽地区，旋律优美，节奏富于跳动，再现了蜜蜂采花飞舞的神态，此曲灌有唱片。（2）唢呐曲——《蜜蜂过江》，流行于云南大理白族自治州，旋律中较多地运用了四度、九度以至十二度的音程大跳，加上锣鼓伴奏，显得格外热烈欢快，当然也被录成了唱片。（3）琴曲——《神化引》，又名《蝴蝶游》，意与《庄周梦蝶》相同，常作为其引序。
题例二：用简洁的语言概括阅读后所获取信息（2分）
8月18日新校长来了。他带着满腔热情，带着一颗至诚至信的决心来到了我们中间。他制定了32个强校兴校的工程，进行了十二.五工作目标的规划。在他的带领下，獐沟中学发生了翻天覆地的变化。所有师生齐心合力共同打造全新的獐沟中学。一份耕耘一份收获。经过近一学年的努力，我们学校无论是常规管理还是教学实绩都取得了显著的成绩。常规管理堪称全县第一，教育教学特别是初中各门学科更是跃居全县前列。相信只要我们不懈的努力，一定能够创造更多的奇迹。
题例三：联系文章内容，结合以下两则材料，说说在教育孩子方面应注意些什么：3分
“全国亿万青少年学生阳光体育运动”29日上午10时在北京主会场朝阳公园全面启动，中共中央政治局常委李长春出席启动仪式，并为北京青少年集体长跑活动鸣枪。“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的目的，就是要促进各级各类学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极主动参与体育锻炼，培养体育锻炼的兴趣和习惯，有效提高学生体质健康水平。(北京中考题)用一句概括材料的主要意思。
【交流学习心得】
筛选、整合信息应注意的问题：信息提取题难度较大，主要难在对文段的正确、完整、深入的理解、把握上。因此，认真阅读文段，理解把握文段的层次含义，是正确解题的基础。主要应注意：
1．提取信息要准确
所谓准确，主要是指两点：一是分清主要信息和次要信息；二是满足试题需要，包括提取和整合的角度，归纳的要点，都要恰如其分。要弄清楚题目要求筛选提取什么，在什么范围内筛选提取。
2．尽可能用原文中的词语作归纳。这是就独立归纳而言的。尽可能用原文中的重要词语组织答案，可以防止归纳的不准确。
3．防止要点遗漏。要点遗漏，答案便不完整。防止的方法就是对相关文字作层次分析。
4、正确理解题意，准确组织表述文字。答案文字要准确，与题目的提问点对上口径，填空题还要求与上下文衔接连贯，文从字顺。
【解题常见失误与对策】
失 误 对 策
文不对题，答非所问 认真审题，找准对应
模棱两可，心中无底 审清题意，规范答题
只图简单，答案缺漏 明确要求，力图全面
惟恐答漏，多多益善 审准题干，分点作答
语句不通，表意不明 苦练内功，打牢基础
六、课堂评价 主动答题加2分，指名答题的加1分。
抢答：找出错处加1分，能改正的再加1分，主动答题的另加1分。
找到中心句的加1分，主动展示的再加1分。
善于找规律，你一定行！（思考、交流、讨论）
用上面所学新招对文段的重要信息进行捕捉。
课题 专题《梳理文章思路，捕捉重要信息》第二课时 课型 “六.四.二”模式
学习目标 学习目标：
1、 通过错误答题实例的分析来明确中考答题的相关要求。
2、 了解常见的捕捉文段重要信息的方法。
3、 了解捕捉文段重要信息的一般答题步骤和有关注意点。
重点 目标2、3 难点 目标2、3
学 习 过 程 学习活动
教
学
过
程
【导入示标】
【明确答题要求】
1、明确答题的要求：能准确简洁捕捉文章的重要信息。
“简洁”指的是：表述简明扼要，没有多余的话。
“准确”指的是： （1）、捕捉到的信息符合文段内容，表意没有偏差或虚构。
（2）、概括完整，没有重要信息的遗漏。
2、列举学生的错误，了解到自己常犯的错误有哪些。能说出错在哪里，并能改正。（2分）
例：弟弟考上北京的大学时，与我当年一样大，17岁。母亲要我回去接他上学，我想起这么多年一个人走过的路，便坚决地拒绝了。我说：“有什么不放心的，一个男孩子，连路都不会走，考上大学有什么用?”
文段主要内容概括为：母亲要我回去接弟弟上学。
【学一学：你非常聪明】用一句话把你捕捉到的重要信息表述出来，看谁速读快！
例： 由于没有天敌的制约，斑贝的数量便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病。
“生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种多样性构成极大威胁。二战期间，棕树蛇随一艘军用货船落户关岛，这种栖息在树上的爬行动物专门捕食鸟类，偷袭鸟巢，吞食鸟蛋。②从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。一些生物学家在乘坐由关岛飞往夏威夷岛的飞机上曾先后6次看到棕树蛇的身影。他们警告说，夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁殖的天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃。
【议一议：你潜力无穷】
刚才你用什么方法来捕捉这一文段的重要信息的呢？
【学一学：你非常聪明】
示例：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一并钢叉，向一匹猹尽力刺去．那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
【议一议：你潜力无穷】
刚才你用什么方法来捕捉这一文段的重要信息的呢？
【学一学：你非常聪明】
示例：用最简洁的语言在横线上写出下段文字的总说句。（不超过10个字）
。一是校园环境美：一条星光大道把整个校园分为东西两侧，南北清水河流淌着青春的脉搏；榉园、绿园、竹林小径错落有致，梅兰竹菊景致尤为高雅。二是管理规范美：滨海第一跑，宿舍管理第一校，如今的少年英雄拳更是独一无二。三是五粮课堂美：课堂里笑声、掌声、惊讶声不绝于耳；六小组积分争先恐后；双主体师生互动活力无穷。真是学亦乐乎教亦乐！（摘自獐中学生作文）
【议一议：你潜力无穷】
刚才你用什么方法来捕捉这一文段的重要信息的呢？
【讲一讲】总结捕捉文段重要信息的方法，并做一些强调说明。
文章重要信息的感知与提取的解答步骤：
1）找准信息部位，根据试题的指令，按照规定的范围、角度，找准相关的信息部位。
2）筛选有效信息，淘汰无效信息，在确定相关部位后，筛选并提取有效信息，淘汰无效信息，使信息表达得更简洁、更准确。
3）准确表达，如果是选择题，就将有效信息与各选择项进行比较，辨别各选择项与文中的有效信息是否吻合，进而作出选择。如果是表述题，既要按题目的要求提取调整，组合文中的有效信息，按题目的规定写出正确答案。
【练一练：你定会成功】
题例一：用一句话概括文段的主要内容。（概括文字不超过15个）（2分）
昆虫不仅自身产生音乐，而且也使无数艺术家得到创作灵感。关于昆虫的词牌名有“蝶恋花”，曲牌名则有“扑灯蛾”、“粉蝶儿”等。关于昆虫的曲有：（1）笛曲——《花香蜂舞》，又名《一架蜂》、《一江风》，原传于山东荷泽地区，旋律优美，节奏富于跳动，再现了蜜蜂采花飞舞的神态，此曲灌有唱片。（2）唢呐曲——《蜜蜂过江》，流行于云南大理白族自治州，旋律中较多地运用了四度、九度以至十二度的音程大跳，加上锣鼓伴奏，显得格外热烈欢快，当然也被录成了唱片。（3）琴曲——《神化引》，又名《蝴蝶游》，意与《庄周梦蝶》相同，常作为其引序。
题例二：用简洁的语言概括阅读后所获取信息（2分）
8月18日新校长来了。他带着满腔热情，带着一颗至诚至信的决心来到了我们中间。他制定了32个强校兴校的工程，进行了十二.五工作目标的规划。在他的带领下，獐沟中学发生了翻天覆地的变化。所有师生齐心合力共同打造全新的獐沟中学。一份耕耘一份收获。经过近一学年的努力，我们学校无论是常规管理还是教学实绩都取得了显著的成绩。常规管理堪称全县第一，教育教学特别是初中各门学科更是跃居全县前列。相信只要我们不懈的努力，一定能够创造更多的奇迹。
题例三：联系文章内容，结合以下两则材料，说说在教育孩子方面应注意些什么：3分
“全国亿万青少年学生阳光体育运动”29日上午10时在北京主会场朝阳公园全面启动，中共中央政治局常委李长春出席启动仪式，并为北京青少年集体长跑活动鸣枪。“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的目的，就是要促进各级各类学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极主动参与体育锻炼，培养体育锻炼的兴趣和习惯，有效提高学生体质健康水平。(北京中考题)用一句概括材料的主要意思。
【交流学习心得】
筛选、整合信息应注意的问题：信息提取题难度较大，主要难在对文段的正确、完整、深入的理解、把握上。因此，认真阅读文段，理解把握文段的层次含义，是正确解题的基础。主要应注意：
1．提取信息要准确
所谓准确，主要是指两点：一是分清主要信息和次要信息；二是满足试题需要，包括提取和整合的角度，归纳的要点，都要恰如其分。要弄清楚题目要求筛选提取什么，在什么范围内筛选提取。
2．尽可能用原文中的词语作归纳。这是就独立归纳而言的。尽可能用原文中的重要词语组织答案，可以防止归纳的不准确。
3．防止要点遗漏。要点遗漏，答案便不完整。防止的方法就是对相关文字作层次分析。
4、正确理解题意，准确组织表述文字。答案文字要准确，与题目的提问点对上口径，填空题还要求与上下文衔接连贯，文从字顺。
【解题常见失误与对策】
失 误 对 策
文不对题，答非所问 认真审题，找准对应
模棱两可，心中无底 审清题意，规范答题
只图简单，答案缺漏 明确要求，力图全面
惟恐答漏，多多益善 审准题干，分点作答
语句不通，表意不明 苦练内功，打牢基础
六、课堂评价 主动答题加2分，指名答题的加1分。
抢答：找出错处加1分，能改正的再加1分，主动答题的另加1分。
找到中心句的加1分，主动展示的再加1分。
善于找规律，你一定行！（思考、交流、讨论）
用上面所学新招对文段的重要信息进行捕捉。
王素芹
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