新形势下如何利用信息技术改进思想政治课的教学

　　新形势下如何利用信息技术改进思想政治课的教学

　　随着21世纪的到来，以计算机为核心的当代信息技术正在以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。为了应对信息技术的挑战，教育部也及时提出了要在今后的5--10年内在全国的中小学普及信息技术教育，以此来推动我国的教育改革，使我国能够培养出更多高素质的人才。如今，应用计算机多媒体技术，改变传统的政治课教学方式，告别粉笔、黑板，走向视听形结合的现代化的高效率的政治课教学方式，已经成为时代和社会的迫切要求。对于政治教师而言，能否在新形势下将信息技术与政治课教学进行整合是具有现实意义的。巴浦洛夫说过：“科学随着方法学获得的成就而不断跃进，方法学每前进一步，我们仿佛上了一个台阶，于是我们就有了更广阔的视野，看见从未见过的事物。”运用计算机多媒体技术来辅助教学，它可以为常规教学开辟更加广阔的前景。其实，从教这几年来我一直在探索，如何才能真正打破思想政治课教学中的枯燥、乏味、呆板的理论说教，让鲜活生动的东西走进课堂，如何才能真正有序、高效、自主地参与教学过程呢？现在，运用计算机多媒体于教学中，的确使我的政治课教学“上了一个台阶”，让我具有了更加“广阔的视野”极大的调动了学生的学习兴趣。以下我从几个方面来谈谈我在实际操作中的经验和体会，以供同行商榷.。

　　一、信息的来源

　　网络是一个神奇的世界。上网可以使我们的视野更加开阔，备课内容更加丰富多彩，可以使我们的政治课紧跟上时代的脉搏，可以说上网获取资料在我备课信息来源中占了最主要的部分，除此之外就是订阅报纸、杂志、收看电视等等。平时我经常上的网站就有：央视国际网站Http://www.cctv.com?人民网Http://www.peopledaily.com.cn?新华网?Http://www.xinhua.com?中国网Http://www.china.org.cn凤凰网Http://www.phoenixtv.com?中学政治网?Http://www.zxzz.k12.net.com?中学政治教学参考网?Http://www.cfe21.com中国园丁网Http://www.teacher.edu.cn?以及搜狐Http://www.sohu.com?网易?Http://www.163.com?雅虎Http://www.yahoo.com等等。如果你需要最新的时事资料，像央视网、人民网、新华网、中国网可以为你提供丰富、鲜活的内容，特别要讲的是打开央视网，里面还有一个专门的?新闻调查栏目，有以往调查的内容，也有最新的调查资料，时常浏览保准会让你“满载而下”；如果你需要找一些政界、经济界人物专访的资料，不妨上一下凤凰网；当然上中学政治网、中学政治教学参考网、园丁网这些网站的话就可以找到与政治教学有关的内容，如：教案、练习、CAI课件等等，一定让你目不暇接，如获至宝一般的感觉，除此之外，也可以在搜狐、雅虎等网站上键入“中学政治教学”，这样就可以找到很多个查询结果，供你选择你所感兴趣的网页。打开网页，大量的教学内容立即就会毫无保留地呈现在你的眼前，如教学重点、难点、教学事例、名师教案等等，这时你就可下载送至个人文件夹中的专用资料库，随取随用。应该说，网络世界就像是一个可以让你充分发挥聪明才智、尽兴表演的大舞台，在这一大舞台上，教师既是导演又是主角，怎样编导一幕幕动人的剧情，怎样演好自己的角色，就在于你如何去利用信息时代为我们教师提供的这些信息资料。记得有一首诗是这样的：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”我们作为知识的传播者，应该时时注重更新，时时吸取新的知识，没有源头活水，又哪来的“清如许”？

　　二、信息的储存

　　有了很重要的信息来源，千万别忘了及时梳理你得到的信息资料，这就是信息储存的过程。从网上下载的东西我们必须进行归类，你可以建立一个个文件夹，按教材知识体系、板块结构分析设成经济常识、哲学常识、政治学常识三大类，各大类里面又可以分为教案、素材库（图片、视频文件）教学实例、CAI课件、论文等小内容，另外就是还需建立一个“时事热点”文件夹。尽管电脑磁盘里面可以存放很多东西，但是日积月累起来，这些内容就会很占空间，而有些内容你仍想保留下来，怎么办？在这一问题上，我是这样处理的，当下载的内容容量差不多是650kB的时候，我就把它刻录成盘，注明年份、时间、内容纲要，以便查阅，还有一种办法就是对那些又用于课堂上穿插进去的，一些教学实例，时事热点整理后打印出来，进行归类装订，备课时要加上什么内容就可以很快地补充进去。我个人认为这两种办法结合起来的好处在于，当我想用常规方法教学时，我可以只查阅打印出来的内容而不用去电脑上看，当我想运用多媒体来组织课堂教学的时候，我就可以随时从光盘里面调出资料来辅助教学。不过光靠网上的资料还是不全面的，除了对网上的内容进行归类外，在平时剪报、看杂志的过程中，我也将收集到的资料进行归类，目前在这方面我整理的有经济常识、哲学常识、政治学、漫画、国内外企业资料、班主任工作等。思想政治课教学教改等几大类，网上下载后打印出来的材料也一起进行归类。

　　三、信息的运用

　　由于有了平时的这些积累，所以我在备课时就非常方便、省事。思想政治课的一个最大特点就是时效性强，又跟国家制订的方针政策紧密相联，而对于学生来说，他们比较喜欢老师能够用他们身边发生的事，他们所了解的实例来证明理论知识，作为政治科教师来说，就必须把好学生的这一求取知识的脉，紧贴生活时政来讲解，与他们进行探讨，这样的的课才是受学生们欢迎的。在讲高一经济常识（下）第五课第二节的“税收及其基本特征”时，里面涉及到税法上规定的几种违法税法的行为及其处罚内容，我把重点放在偷税和骗税行为上，我举了两个例子：一是“厦门远华案”，www.people.com.cn中国第一骗税案（www.cctv.com）新闻调查。二是“厦门远华案”是曾经轰动一时的走私大案，学生们多少会了解一些，而中国第一骗税案涉及到的是广东潮阳、普宁两市虚开增值税专用发票、骗取国家出口退税的大事，身为普宁人是不会不知道的，这样的事例学生们是非常感兴趣的，从事例中他们不光学到了知识，也受到了教育，为了进一步了解这两宗大案，我又播放了剪辑的新闻录像给他们看。在讲授第七课第二框题《市场交易的原则》时，由于平时收集的材料多，又刚好从电视新闻频道中下载了二篇图片资料《焦点访谈》追踪死猪肉。这一课我把它制作成CAI课件，当我讲到“诚实信用”原则时，我展示和解说法几幅有关于山东省诸城朱解镇的小疃村死猪交易市场的图片。以及贵阳市查获近万斤伪劣香肠的图片，那些死猪肉伪劣的香肠的图片，的确很恶心，看得学生们就差点吐出来了。学习到这里，我适时提出了这么一个问题：作为消费者的你，如何来看待销售者、经营者的这种行为？讨论后我又总结，其实在市场交易过程中，诚实信用是销售者、消费者都应该具有的道德，也是市场交易活动中的基本精神。之后我引入了一句古训：诚招天下客，誉从信中来。由此又联系到了当今中国社会所面临的市场信用危机问题，得出打造“信用中国”迫在眉睫，还有随着中国加入WTO，我们更应该注重这一问题，及时补上诚信这一节课。这样一节课下来传递给学生的信息就不光是几个简单的市场交易原则，与此同时也启迪了学生如何用学过的知识来分析现实社会中出现的问题，这也正是我们每一位师者所追求的责任所在。

　　俗话说得好：台上一分钟，台下十年功。每一位教师心里都非常清楚，在每一节成功的课背后，教师要付出多少辛勤的劳动和汗水。但是我们还是要坚信：有一分耕耘，就会有一份收获。只要我们肯努力，在政治课教学中运用计算机多媒体技术的道路上一步一个脚印地向前进，呈现在我们面前的就一定会是一片金黄的秋天。