大气环境复习

　　大气环境复习

　　一、学习方法指导

　　1.本单元为全书重点章节，涉及内容较多，学习有一定难度。但本单元前后知识间的联系十分紧密，前呼后应，往往前面知识是后面知识的基础，后面知识又是前面知识的结果，所以，复习时要理清思路、抓住重点、弄清知识间的关系，以一条知识主线为线索进行复习。

　　2.复习方法要既符合地理学科特点又适宜自己

　　可利用图、表综合归纳本单元知识。图不仅直观形象，而且信息量大（还可以将课本中文字的东西理解后转绘到图中，增加图中的信息量）。如大气垂直分层图、大气环流图、锋面与天气图、锋面气旋图等。不仅帮你建立空间的概念，而且有助于形象思维、分析理解，表格则起到了很好的归纳总结作用。下列内容可以表格的形式进行归纳：大气的组成、大气的分层、气压带、风带、锋面与天气、气旋与反气旋等。不仅简明，而且利于比较，抓住地理事物异同，也便于记忆。

　　3.学习大气环境要突出与人类关系，所以要注重将你整理的知识应用到实际中，解释身边的地理事物。如学完本单元，你就应能解释为什么飞机在温带地区和热带地区飞行的高度不一样（热带地区飞行比较高）、气温为什么午后两点最高、赤道为何多雨、海边白天为何吹海风……等一系列问题，甚至还可以过一下天气预报员的瘾。

　　二、学习内容

　　1.大气组成和分层：可用一表一图来归纳整理。大气组成成分、分布位置、作用等可归纳为一简表。而大气分层则应充分利用“大气垂直分布图”，抓住图中提供的一切信息，如分层、各层厚度、温度变化以及由此引起的大气运动特点、与人类关系等，重点突出对流层。

　　2.大气热状况：重点掌握大气热力作用的表现??大气对太阳辐射的削弱作用和保温作用。贯穿这两个作用的线索是太阳辐射到达地面以后在地面、大气之间的能量转化过程。这个过程可以归纳为下面结构式：

　　并能利用相关知识，科学地解释身边一些大气现象。如夏季多云的白天，气温为何不会太高？冬季霜冻为何多出现在晴朗的夜里？晴天天空为何呈蓝色？

　　3.大气运动：本单元重点内容之一。这部分知识重点放在大气运动的形式上，但前提必须理解大气运动的原因。所以复习时从分析课本热力环流图入手，从近面气温的变化，到引起近地面及上空气压的变化，最后导致大气的水平运动，他们的因果关系可以归纳为：地面冷热不均→大气垂直运动→同一水平面产生气压差→大气水平运动（风）。由此可知，风产生的直接原因是同一水平面存在气压差，根本原因是地面冷热不均所导致。

　　提醒注意：

　　①图中所标高低是指在同一高度上的气压高低；同一地点不同高度的气压，一般是近地面气压高于高空气压。

　　②风向：

　　a.近地面风向是在三个力共同作用下形成的，在等压线图上标风向时，可先标出水平气压梯度力（垂直于等压线、指向低压），然后再画风向。

　　b.风向是指风的来向，如风从西南方向吹来称为西南风。

　　4.在理解大气运动原因、认识热力环流的基础上，重点掌握全球大气环流图：

　　①熟记因三圈环流而导致近地面形成的几个气压带、风带名称及大致纬度位置。

　　②各气压带、风带大气运动情况：低气压带以上升气流为主，高气压带以下沉气流为主；风带由较低纬度吹向较高纬度或由较高纬度吹向较低纬度。

　　③各气压带、风带的干湿状况：通常低气压带控制区多雨，高压带控制区少雨；由较低纬度吹向较高纬度的风带多雨，由较高纬度吹向较低纬度的风带少雨。

　　④气压带风带的季节移动?清楚移动的原因、方向、范围、结果。例如：地中海气候就是副热带高压和西风带南北移动、交替控制出现的一种气候类型。

　　⑤海陆分布对气压带、风带影响?气压带、风带断裂，突出表现在北半球，一月份副极地低压带被亚洲大陆高压切断，副极地低压仅保留在海洋上，形成了由陆地（高压）吹向海洋（低压）的冬季风；七月份副热带高压带被亚洲低压切断，副热带高压仅保留在海洋上，形成了由海洋（高压）吹向陆地（低压）的夏季风。由此总结出关于季风概念、成因、典型地区。

　　5.天气系统：本单元重点内容之一。着重分析理解不同天气系统中大气运动特点及其影响下的天气。

　　①锋面系统

　　a.明确冷暖锋概念，能在图中分辨冷暖锋，如冷气团箭头向前推动暖气团移动为冷锋，冷气团箭头向回转、被暖气团推动向前移动为暖锋。

　　b.清楚冷暖锋过境前后的天气特点（突出气温、气压、阴晴三方面）。

　　c.结合实例分析?如寒潮、沙尘暴、北方夏季午后暴雨。

　　②气压系统（对照课本P47图）：

　　a.会区别气旋、反气旋。着重从二者气压状况、大气水平运动、垂直运动及天气状况等四方面分析比较。可运用左右手定则判断南北半球气旋反气旋，方法是北半球气旋、反气旋用右手表示：右手半握，大拇指向上表示气旋中心气流上升，其他四指表示气流是逆时针方向流动，即东部吹偏南风、西部吹偏北风；南半球气旋、反气旋用左手表示；

　　b.与实际结合，能用上述知识分析我国台风、伏旱等天气现象。

　　③锋面气旋：要会分析课本P48图，它是地面气旋与锋面联系在一起的锋面气旋图，根据图中大气运动情况，判断不同区域的天气特点。具体分析方法如下：

　　a.分析图中气压状况，找出高低压。

　　b.画出锋面附近的风向。

　　c.根据锋面附近风向和移动趋势，分析判断该锋面属于哪种类型。

　　d.根据分析地区所处锋面的类型、位置，判断其天气状况。