第五节 颜色之谜

教学目标

知识目标
　　1．了解光的色散现象．

　　2．了解透明体的颜色由它能通过的色光的颜色决定；不透明体由于它们对不同色光的反射和吸收情况不同，所以看上去有不同的颜色．

　　3．认识三原色，在此基础上明确颜料的三原色与色光的三原色不同，混合原理不同．

能力目标
　　培养学生观察生活现象，对立思考问题，解决问题的能力．

情感目标
　　本节涉及的生活实例比较多，在指导学生学习的过程中，注意培养学生发现美、认识美、创造美的乐观主义精神，由热爱生活出发，继而热爱科学探索．