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15 灯

作者:未知来源:中央电教馆时间:2006/4/15 19:28:30阅读:nyq
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教学目标

1.学习本文象征手法的运用,理解灯的象征意义。
2.学习本文作者展开联想,逐层深入地剖析事物内涵的写法。
3.品析文中一些难懂的句子,进一步掌握作者的感情。

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