第二节 排列

　　（1）正确理解排列的意义。能利用树形图写出简单问题的所有排列；
　　（2）了解排列和排列数的意义，能根据具体的问题，写出符合要求的排列；
　　（3）掌握排列数公式，并能根据具体的问题，写出符合要求的排列数；
　　（4）会分析与数字有关的排列问题，培养学生的抽象能力和逻辑思维能力；
　　（5）通过对排列应用问题的学习，让学生通过对具体事例的观察、归纳中找出规律，得出结论，以培养学生严谨的学习态度。