第一节 概述

教学目标

　　记住东亚五国的国家及首都的位置，记住主要海洋、岛屿、半岛的分布。

　　知道东亚的地形特征，了解季风气候的成因和特征。

　　通过学习东亚五国历史、文化和相互交往，以及五国存在的共同之处（人种、风俗等）加深学生对东方文化的认识。

　　通过对东亚内部自然环境的差异（地形、气候）及由此导致的人口、农业、工业差异的学习，使学生正确认识东亚自然环境、经济发展的东西差异。

　　使学生学会用综合分析和比较的方法来研究有关区域的问题，提高学生分析问题、解决问题的能力。

教学目标

　　1、掌握南亚的范围，理解“南亚次大陆”与“南亚”的区别；能在地图上填出南亚的主要国家和主要的城市。

　　2、通过读图知道南亚的位置，在图上能够找出主要半岛、岛屿及临海。

　　3、知道南亚是人类古代文明中心之一和南亚地区的宗教。

　　4、掌握南亚三大地形区的分布和两大河流的概况，并能在图上填绘。

　　5、根据南亚一年中风向的变化图，理解南亚热带季风气候的成因，能够根据柱曲图分析特点及其对农业生产和生活的影响。