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第六节 两个平面垂直的判定和性质

作者:未知来源:中央电教馆时间:2006/4/8 18:03:15阅读:nyq
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寻找二面角的平面角的方法

  二面角是高中立体几何中的一个重要内容,也是一个难点.对于二面角方面的问题,学生往往无从下手,他们并不是不会构造三角形或解三角形,而是没有掌握寻找二面角的平面角的方法.
  我们试将寻找二面角的平面角的方法归纳为以下六种类型.
  一、根据平面角的定义找出二面角的平面角
  例1  在 的二面角 的两个面内,分别有 两点.已知 到棱的距离分别为2和4,且线段 ,试求:
  (1)直线 与棱 所构成的角的正弦值;
  (2)直线 与平面 所构成的角的正弦值.

          

  分析:求解这道题,首先得找出二面角的平面角,也就是找出 角在哪儿.如果解决了这个问题,这道题也就解决了一半.
  根据题意,在平面 内作 ;在平面 内作 ,连结 .可以证明 ,则由二面角的平面角的定义,可知 为二面角 的平面角.以下求解略.

二、根据三垂线定理找出二面角的平面角

  例2  如图,在平面 内有一条直线 与平面 与棱 ,求平面 与平面 的二面角的大小.
  分析:找二面角的平面角,可过 平面 ,连结 .由三垂线定理可证 ,则 为二面角的平面角.
  总结:(1)如果两个平面相交,有过一个平面内的一点与另一个平面垂直的垂线,可过这一点向棱作垂线,连结两个垂足.应用三垂线定理可证明两个垂足的连线与棱垂直,那么就可以找到二面角的平面角.
  (2)在应用三垂线定理寻找二面角的平面角时,注意“作”、“连”、“证”,即“作 ”、“连结 ”、“证明 ”.

三、作二面角棱的垂面,垂面与二面角的两个面的两条交线所构成的角,即为二面角的平面角

  例3  如图1,已知 内的一点, 点, 点,如果 ,试求二面角 的平面角.

  分析: 平面
  因此只要把平面 与平面 的交线画出来即可.证明 的平面角, (如图2).
  注意:这种类型的题,如果过 ,垂足为 ,连结 ,我们还必须证明 ,及 为平面图形,这样做起来比较麻烦.

  例4  已知斜三棱柱 中,平面 与平面 构成的二面角的平面角为 ,平面 与平面 构成的二面角为 .试求平面 与平面 构成的二面角的大小.
  分析:作三棱柱的直截面,可得△ ,其三个内角分别为斜三棱柱的三个侧面两两构成的二面角的平面角.
  总结:对棱柱而言,其直截面与各个侧棱的交点所形成的多边形的各个内角,分别为棱柱相邻侧面构成的二面角的平面角.

四、平移平面法

  例5  如图,正方体 中, 的中点, 上的点,且 .设正方体的棱长为 ,求平面 与底面 构成的锐角的正切.

  分析:本题中,仅仅知道二面角棱上的一点 ,在这种情况下,寻找二面角的平面角较困难.根据平面平移不改变它与另一个平面构成的角的大小的原理,如果能把二面角中的一个平面平移,找出辅助平面与另一个平面的交线,就可以作出二面角的平面角.有了平面角之后,只需要进行常规构造三角形和解三角形的计算,就可以解决问题了.
  如图,过点 相交于 点,过 点作 ,与 相交于 点.可证平面 平面 .这样,求平面 与平面 的二面角的平面角就转化为求平面 与平面 的二面角的平面角.显然 为这两个平面的交线,过点 为垂足,连结 ,可证 .则 为本题要寻找的二面角.

五、找垂面,作垂线

  例6  如图,正方体 中, 为棱 的中点,求平面 和平面 所构成的锐二面角的正切.
  分析:平面 与二面角 的一个面 垂直,与另一个平面 相交,过 点作 ,垂足为 ,过 ,交 点,连结 ,由三垂线定理可证 ,则 为二面角 的平面角.

  总结:当一个平面与二面角的一个平面垂直,与另一个平面相交时,往往过这个面上的一点作这两个垂直平面交线的垂线,再过垂足作二面角棱的垂线.根据三垂线定理即可证明,并找出二面角的平面角.
  再如图,要找 所构成的二面角的平面角,可找平面 ,且 ,过 上任何一点 ,垂足为 ,过 ,垂足为 ,连结 ,可证 的平面角.

六、根据特殊图形的性质找二面角的平面角
1.三线合一

  例7  如图,空间四边形 中, .试求 二面角的余弦值.
  分析:如图, ,则△ 和△ 为等腰三角形.过 ,垂足为 ,连结 .根据三线合一,且 中点,可证 ,则 为二面角 的平面角.

2.全等

  例8  如图,已知空间四边形 .试求 的余弦值.
  分析:过 ,垂足为 ,连结 .根据已知条件,△ 和△ 全等,可证 ,则 为二面角 的平面角.

3.二面角的棱蜕化成一点
  例9  如图,四棱锥 中, 与面 垂直,△ 为正三角形.
  (1)若 时,求面 与面 的夹角;
  (2)若 时,求面 与面 的夹角.

  分析:如图,面 与面 的交线蜕化成一点,但面 与面 与面 相交.如果三个平面两两相交,它们可能有三种情况:(1)交线为一点;(2)一条交线;(3)三条交线互相平行.在图1中,两条交线 互相平行,所以肯定有过 且平行于 的一条交线.
  可过 ,平面 与平面 的交线即为 .过 ,过 .可证 ,则 为面 与面 的夹角.

  如图, 不平行且相交.根据三个平面两两相交可能出现的三种情况,这三个面的交线为一点.延长 相交于 点,连结 即为平面 与平面 的交线,通过一些关系可证 为平面 与平面 的夹角.
  通过以上分析和举例说明,寻找二面角的平面角的方法就比较容易了.只要我们勤动脑,善观察,多总结,抓住问题的特征,找出适当的方法,关于二面角的平面角的问题就会迎刃而解.

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解决二面角问题的“金氏平面”法

  众所周知,解决二面角问题,寻找或求作二面角的平面角是关键.平面角如何作,作在什么位置上,往往是困难所在.传统的做法较多地从线的角度理解平面角,有时难免一叶障目,不见森林.本文拟从面面关系的角度认识平面角,把二面角的平面角看成面面相交的结果,试图由此产生一种先见森林,后见树木的效果.
  为了行文方便,故且将与二面角的两个面都垂直的平面,称作金氏平面;将与二面角的一个面垂直而与二面角的另一个面相交的平面,称作银氏平面.关于金氏平面有如下结果:
定理1  二面角的棱垂直于金氏平面.
  已知:平面 与平面 的交线为 ,平面 都垂直,求证:
  证明  如图1,设 .在平面 上取一点 ,且点 不在直线 上,也不在直线 上,过点 ,作

  由 知, ,∴ ;同理, .∴

由定理1可知,金氏平面与二面角两个面的交线构成的角就是二面角的平面角,于是得到寻找二面角的平面角的第一种方法:在图中找一个与二面角的两个面都垂直的平面,则此平面与二面角两个面的交线构成的角就是二面角的平面角.
  例1  如图2,在正三棱柱 中, 点在 上,截面 侧面 .若 ,求平面 与平面 所成二面角(锐角)的度数.(1996年高考题)

  分析  此题用金氏平面法极易看出 就是所求二面角的平面角.要是单纯地从线线关系的角度去看,即便是这样现成的平面角也往往会视而难见,甚至视而不见.
  解  显然,侧面 底面 ,又已知侧面 截面 ,侧面 是所求二面角的金氏平面,因而其与二面角两个面的交线构成的角 就是所求二面角的平面角.由等腰 可得

定理2  垂直于二面角之棱的平面是金氏平面.
  证明略.
  由定理2可得寻找二面角的平面角的第二种方法:在图中找一个与二面角的棱垂直的平面,则此平面与二面角的两个面的交线构成的角就是该二面角的平面角.
  有些二面角问题,图中虽然没有现成的金氏平面,却有现成的银氏平面,在这种情况下,可以利用银氏平面构作出金氏平面.

  例2  设直二面角 中, ,求二面角 的大小(如图3).
  分析  有意识地寻找银氏平面对解决本问题至关重要,容易看出图中有两个银氏平面:面 和面 ,据此可以给出两种解法.
  解法1  由面 知, .又 ,∴ ,故面 ,面 是银氏平面.
  在面 上,过 ,过 的垂面交 ,则面 就是金氏平面, 是二面角的平面角.
  设 ,在 中,可得 ,在 中可得 ,在 中, .在 中, ,因此所求二面角的平面角是
  解法2  面 知, .又 ,∴

,在 中,可得 .在 中,可得 ,在 中,可得 ,在 中, ,因此所求二面角的大小为

  例3  如图4,已知直角三角形 的两直角边 为斜边 上一点.沿 将此直角三角形折成直二面角 .此时 ,求二面角 的大小.

  解  过棱 上一点 作棱 的垂面,交 的延长线于 ,交 的延长线于 ,则 就是二面角的平面角.
  由 知, .在面 上作 ,由面 知, .故
  设 ,则
  在 中,
  在△ 中,
  在 中,由 ,可得
  在 中,
  ∴
  在 中,由余弦定理可得
  在 中,
  在 中, ,故所求二面角的大小是
  顺便指出,由例3的解答过程可知, ,所以例3的平面角也可以这样构作:在平面 上作 的延长线于 ,在平面 上作 的延长线于 ,连结 ,则 就是二面角的平面角.此作法如果没有金氏平面作铺垫就稍显突兀,不易想到,但有金氏平面的铺垫就成为自然之事了.
  总之,金氏平面法用来确定二面角的平面角的位置是比较直观简便的.但由于现行教材并无金氏平面之说,因此在实际解题时金氏平面法所确定的平面角宜作策略性的利用:(1)当金氏平面所确定的平面角在图中已经存在时,则此平面角就是我们证明的目标,如例1;(2)当金氏平面所确定的平面角在图中尚没有时,则可据此平面角设计出适当的方法构作平面角.


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