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例1 下列集合
到集合
的对应中,判断哪些是
到
的映射? 判断哪些是
到
的一一映射?
(1)
,对应法则
.
(2)
,
,
,
,
.
(3)
,
,对应法则
取正弦.
(4)
,
,对应法则
除以2得的余数.
(5)
,
,对应法则
.
(6)
,
,对应法则
作等边三角形的内切圆.
分析:解决的起点是读懂各对应中的法则含义,判断的依据是映射和一一映射的概念,要求对“任一对唯一”有准确的理解,对问题考虑要细致,周全.
解:(1)是映射,不是一一映射,因为集合
中有些元素(正整数)没有原象.
(2)是映射,是一一映射.不同的正实数有不同的唯一的倒数仍是正实数,任何一个正数都存在倒数.
(3)是映射,是一一映射,因为集合
中的角的正弦值各不相同,且集合
中每一个值都可以是集合
中角的正弦值.
(4)是映射,不是一一映射,因为集合
中不同元素对应集合
中相同的元素.
(5)不是映射,因为集合
中的元素(如4)对应集合
中两个元素(2和-2).
(6)是映射,是一一映射,因为任何一个等边三角形都存在唯一的内切圆,而任何一个圆都可以是一个等边三角形的内切圆.边长不同,圆的半径也不同.
说明:此题的主要目的在于明确映射构成的三要素的要求,特别是对于集合
,集合
及对应法则
有哪些具体要求,包括对法则
是数学符号语言给出时的理解.
例2 给出下列关于从集合
到集合
的映射的论述,其中正确的有_________.
(1)
中任何一个元素在
中必有原象;
(2)
中不同元素在
中的象也不同 ;
(3)
中任何一个元素在
中的象是唯一的;
(4)
中任何一个元素在
中可以有不同的象;
(5)
中某一元素在
中的原象可能不止一个;
(6)集合
与
一定是数集;
(7)记号
与
的含义是一样的.
分析:此题是对抽象的映射概念的认识,理论性较强,要求较高,判断时可以让学生借助具体的例子来帮助.
解: (1)不对 (2)不对 (3)对 (4)不对 (5)对 (6)不对 (7)不对
说明:对此题的判断可以将映射中隐含的特点都描述出来,对映射的认识更加全面,准确.
例3 (1)
,
,
,
,
.在
的作用下,
的原象是多少?14的象是多少?
(2)设集合
{偶数},映射
把集合A中的元素
映射到集合B中的元素
,则在映射
下,象20的原象是多少?
(3)
是从
到
的映射,其中
,
,
,则
中元素
的象是多少?
中元素
的原象是多少?
分析:通过此题让学生不仅会求指定元素象与原象,而且明确求象与原象的方法.
解:(1)由
,解得
,故
的原象是6;
又
,故14的象是
.
(2)由
解得
或
,又
,故
即20的原象是5.
(3)
的象是
,由
解得
,故
的原象是1.
说明:此题主要作用在于明确利用代入法求指定元素的象,而求原象则需解方程或方程组.在本题中第(2)小题和第(3)小题在求象时,对
和
的制约条件都是两条,应解方程组,且还可以对方程组解的情况进行讨论(无解,有唯一解,无数解).其中第(3)小题集合
中的元素应是二元数(有序数对),计算出的象必须写成有序数对的形式,所以求原象时必须先认清集合的特征.