第一课 三国鼎立

　　1、对三国鼎立时期最恰当的评价是：（　　　　）

　　A．包含着统一趋势，实现了局部统一

　　B．东汉统一局面结束，国家处于分裂状态

　　C．军阀混战，使社会生产进一步遭到破坏

　　D．分裂状态阻碍了各地区经济文化的交流

　　答案：Ａ

　　分析：本题为最佳选择题，主要考查对学生对三国两晋南北朝时期特点的理解程度。对历史概念和历史结论的理解能力。题干中关键是“最根本”这个限制词，因此虽然Ｂ、Ｃ和Ｄ也是对三国鼎立的评价，但与Ａ项相比明显处于次要地位。

　　2、三国时，第一个称皇帝的是： (        )

　　A、曹操　　B、曹丕　　C、刘备　　D、孙权

　　答案：Ｂ

　　分析：该题看似容易，但是他却考察了学生的几个知识点，首先：三国中魏、蜀、吴的建立时间，只有学生能够清楚地掌握了魏国（220年）、蜀国（221年）和吴国（222年）才能够回答上来；其次：学生对于曹魏的建立者十分容易混淆，总是认为魏国的建立者是曹操而非曹丕。该题也正是看到了这一点，本题的重点就是要求学生分清魏国的建立者。