第二课 称霸地中海的国家--古代罗马　

教学设计示例

重点和难点
　　重点：罗马成为地中海上的霸主；罗马帝国的演变。
　　难点：共和国的危机和帝国的建立

教具学具准备：投影、CAI、录像

教学过程
　导入：
　　古代罗马就诞生在意大利半岛中部的台伯河畔，是在台伯河"七丘之城"的基础上发展起来的。罗马奴隶社会大致分为三个时期--王政时期，共和时期，帝国时期。

　讲授新课：
　　一、罗马共和国的建立和发展（板书）
　　首先是对罗马奴隶社会的整体认识
　　1．罗马共和国什么时间建立的？（强调）这是罗马奴隶制的开始。
　　2．罗马共和国的统治机构如何设置？它是什么政体形式？
　　3．罗马是在什么时候成为地中海上的霸主的？
　　（过渡）长期的征战，罗马的奴隶制迅速发展，但也酝酿着一场危机的到来以及帝国
的建立。

　　二、共和国的衰亡
　　1．罗马奴隶制发展如何？奴隶的处境如何？
　　（展示图片和视频资料，了解罗马奴隶的悲惨处境。）
　　2．大规模的奴隶起义是什么时间，由谁领导的，有何作用？
　　（放《斯巴达克斯》录像）、演示《斯巴达克起义》课件
　　3．《共和国危机》
　　（提问）出现了什么样的政治危机？结果如何？
　　展示《恺撒被刺》油画
　　4．罗马帝国是怎样建立的？
　　展示《屋大维像》
　　识记屋大维像以及罗马帝国的疆域（知道它是地跨三洲的大帝国）
　　（提问）罗马共和国为什么会被罗马帝国取代？
　　（过渡）由于内战停止和社会安定，罗马出现了和平时期。

　　三、"罗马和平"出现的原因是什么，它持续了多长时间？（板书）
　　"罗马和平"的环境下，统治阶级的生活情况如何？广大人民的景况又是怎样的？
　　（过渡）帝国初期繁荣的背后，早藏有隐患，导致罗马帝国的分裂。

　　四、西罗马帝国的灭亡（板书）
　　1．罗马帝国分裂的原因是什么？
　　2．罗马帝国什么时间分裂的，分为哪两部分？
　　3．西罗马帝国何时灭亡的？
　　4．（强调）西罗马帝国的灭亡标志着什么？
　　展示《西罗马帝国的灭亡》图片

　　小结：
　　今天我们学习了古代罗马奴隶制国家的产生、发展和走向衰亡的过程。西欧奴隶社会结束了，西欧封建社会的序幕正在徐徐拉开，这是我们今后将要学习的内容。

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