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教学建议
(一)重点、难点分析
由于本节课是在学生已基本掌握加、减、乘、除、乘方这几种运算的前提下,学习混合运算的,所以本节课教学的重点是:如何按有理数的运算顺序、正确而合理地进行有理数混合运算;难点是:熟练掌握有理数的运算顺序。运算时注意以下几点:
1.先算乘方,再算乘除,最后算加减.如果有括号,就先算括号里面的.
2.通常把六种基本的代数运算分成三级,加减是第一级运算,乘与除是第二级运算,乘方(与开方)是第三级运算.运算顺序的规定详细地讲是:先算高级运算,再算低一级运算;同级运算按从左到右的顺序进行.如果有括号先算小括号内的,再算中括号,最后算大括号.
3.利用运算律可不按上面的常规顺序.
例如,
。
(二)知识结构
有理数的概念与运算知识结构图
(三)教法建议
1.在进行混合运算的教学过程中,也同时要注意弥补前面学习各种运算的运算法则、运算性质等知识中的缺漏。使学生系统地、完整地掌握好这部分内容。
2.要注意结合学生平时练习中出现的问题,及时纠正学生在运算中出现的错误,特别是加入乘方运算之后,学生对乘方运算不够熟悉,更容易出错。
3.同级运算的任务,应当在前面已经解决了,本节不能再多花时间。只有通过多级运算和多个括号才能充分实现本节的知识目标
4.有理数的混合运算顺序包括两层含义:如果有括号, 应先算小括号内的,再算中括号,最后算大括号.如果没有括号, 则先算乘方,再算乘除,最后算加减。(即加与减是第一级运算,乘与除是第二级运算,乘方与开方(以后再学习)是第三级运算。运算顺序的规定应是先算高级运算再算低一级运算;同级运算在一起,按从左到右的顺序运算。
5.有理数的混合运算中应特别注意运算顺序,对乘除运算应从左到右依次计算,不能算成
的错误.