第四课 德意志、意大利统一

本课地位
　　德意志和意大利的统一采用的是王朝战争的方式，同样是自上而下，这种方式与日本明治维新俄国1861年改革又有所区别，是这一时期确立资本主义制度的主要方式之一，它丰富了资产阶级革命和改革的内容，使资本主义潮流成为世界的主流。

重点分析：
　　德意志统一是该地区资本主义经济发展的要求，只有这样才能形成统一的国内市场。因为德国德意志的统一使得德国在第二次工业革命的发展速度仅次于美国，成为世界第二经济强国，从而改变欧洲和世界的格局，对后来的历史发展影响巨大。

难点分析：
　　德意志统一和意大利统一的异同的比较。对历史事件的比较是学生的一个难点，德意志统一和意大利统一比较相同点难度不大，可以从背景、邦国、领导人、方式等方面比较，这些教师在讲课时肯定涉及到。而这两个历史事件有哪些差别，这是学生思考问题的盲区。

重点突破方案：
　　关于德意志的统一首先要解决统一资本主义经济发展和德意志政治统一的关系。教师要引导学生把德意志的统一和工业革命联系起来。在学生讨论的基础上，教师分析：随着工业革命的推进，德意志的资本主义经济有了较快的发展。但德意志四分五裂的政治局面严重阻碍了它的进一步发展。表现为法令、货币、度量衡和市场的不统一。要发展资本主义经济，就必须完成统一。其次关于德意志统一的经过，可利用自制课件，通过地图位置和颜色的变化勾勒德意志统一的全貌，帮助学生识记。

难点突破方案：
　　德意志和意大利确立资产阶级统治采用的是相同的办法：王朝战争。分析他们的相同点比较容易，对于初中学生，比较历史时间要由浅入深。通过讨论从历史背景，统一的中心，关键人物，统一的作用几个方面分析它们的相同点。然后在从方式，是否反对外来侵略等方面比较它们的不同点。

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