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教学目标
1.了解两角和余弦公式的证明以及其它三角函数和(差)角公式的推导;
2.掌握两角和与差的正弦、余弦、正切公式;
3.能灵活运用这些公式进行简单三角函数式的化简、求值与恒等式的证明,提高学生的分析问题、解决问题的能力;
4.通过和(差)角公式的推导,使学生了解它们的内在联系和知识的发展过程,培养学生的逻辑推理能力,培养学生利用联系、变化的辩证唯物主义观点去分析问题;