以下为课件内提取的文本内容，仅供参考：

高二《思想政治》第二课第一节

把握事物的因果联系

授课教师：范红军课件设计：康达军

把握事物的因果联系

把握事物的因果联系

无风不起浪

把握事物的因果联系

接通电源， 电灯发亮

把握事物的因果联系

侵略者侵略，被侵略者反抗

一分耕耘，一分收获

虚心使人进步

无风不起浪

接通电源，电灯发亮

任何现象

其他现象

一、因果联系的含义

无风不起浪

接通电源，电灯发亮

虚心使人进步

一分耕耘，一分收获

侵略者侵略，被侵略者反抗

把握事物的因果联系

一、因果联系的含义

二、因果联系的特点

同时具备

本质特征

把握事物的因果联系

三、原因和结果的关系

引起某种现象产生的现象

被某种现象引起的现象

在前

在后

主动

被动

互相依赖

因果

因果

因果

因果

把握事物的因果联系

三、原因和结果的关系

二者在一定条件下可以互相转化

在这一关系中是原因在另一关系中是结果

在同一关系中，两种现象互为因果。

把握事物的因果联系

四、掌握因果联系的方法论意义

承认因果联系的普遍性和客观性，是人们正确认识事物，进行科学研究的前提。

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正确把握事物的因果联系，才能提高人们活动的自觉性和预见性。

把握事物的因果联系

四、掌握因果联系的方法论意义

正确把握事物的因果联系，才能提高人们活动的自觉性和预见性。

把握事物的因果联系

四、掌握因果联系的方法论意义

把握事物的因果联系

“人无远虑 ，必有近忧 。”这句话体现了什么道理？

想一想

把握事物的因果联系

通过学习因果联系的原理，你有哪些启示？

说一说

把握事物的因果联系

生离死别

没有耕耘，

哪有收获？

没播革命的种子，

却盼共产主义花开。

梦想那赤色的旗儿飞扬，

却不用血来染它。

天下哪有这类便宜事？

周恩来