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华兴学校2014年普通高中基础会考政治模拟试卷(五) 命题人:马廷勇 第一卷? 选择题(60分) 本卷共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。 1、随着移动互联网的高速发展,4G时代的到来让消费者真正体验到网络的飞速畅快,但资费偏高、覆盖不好阻碍其快速普及。4G资费过高的根本原因是( ) A. 价值量大 B. 服务优质 C. 品牌杰出 D. 市场追捧 2、新修订的消费者权益保护法将于2014年3月15起正式施行,此次修法赋予消费者网购“后悔权”,网购可七日内无条件退货,同时强化经营者义务,加大了惩罚性赔偿力度。这将有助于( ) A.培育消费者勤俭节约意识 B.规范经营者的经营行为 C.提高社会总体消费水平 D.转变经营者的经营范围 3、2014年1月1日起施行的《上海市轨道交通管理条例》规定,对冒用他人证件、使用伪造证件乘车等逃票行为,可将有关信息纳入个人信用信息系统。其目的是( ) A.增加企业利润 B.树立诚信意识 C.完善公民信息 D.反对牟取暴利 4、下列举措中属于宏观调控经济手段的是( ) ①国家建立统一的城乡居民基本养老保险制度 ②中国人民银行调整金融机构存贷款基准利率 ③国务院大范围地实施重点产业调整振兴计划 ④最高院对奇虎不正当竞争行为处以巨额判罚 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5、2014年1月29日,全国最小的纳税人“裸跑弟”多多在父亲陪同下,到南京秦淮地税局缴纳2013年各项收入(出场费、比赛奖金等)的税款合计人民币4720元。这说明( ) A.公民应当珍惜自己的民主权利 B.诚信纳税是劳动者维权的基础 C.加强税收监督是每个公民义务 D.依法纳税是公民的责任和义务 6、2013年12月28日,第十二届全国人大常委会第六次会议决定废止有关劳动教养制度的法律规定,这意味着我国( ) A.放缓对犯罪行为的打击 B.扩大公民的政治权利 C.进一步尊重和保障人权 D.保证公民的所有利益 7、我国公民参与管理国家和管理社会的基础和标志是( ) A.享受劳动权和受教育权 B.行使选举权和被选举权 C.享有生存权和发展权 D.行使参与权和决策权 8、2014年3月5日,十二届全国人大二次会议在京召开,代表们汇聚一堂,共商国事。下列属于人大代表代表人民行使国家权力的是( ) A.行使立法权和决定权 B.行使提案权和质询权 C.听取人民群众的意见和要求 D.模范遵守宪法和法律 9、2014年3月3日,全国政协十二届二次会议隆重召开,2000余位政协委员为新时期建设中的“中国梦”、“改革年”、“民生”等话题献计献策。这说明人民政协( ) A.履行政治协商、参政议政职能 B.坚持依法执政,为民谋利 C.代表人民统一行使国家权力 D.是国家权力机关的执行机关 10、2014年2月,中国外交部部长王毅在多个场合阐述中方对当前南海局势、钓鱼岛问题的基本看法和政策主张,强调中国始终坚持独立自主的和平外交政策,并致力于通过谈判协商解决争议,维护地区和平稳定。这一政策主张的依据是我国的( ) ①国家利益 ②国家性质 ③法律制度 ④国家职能 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 11、2013年10月4日,全球第一份《孝行天下——上海宣言》诞生。该宣言以通俗易懂、深入浅出的五字句形式,向世人阐述了“孝”字蕴含着强大的正能量。之所以要弘扬孝道,是因为( ) ①弘扬孝道是传承中华文明的重要途径 ②弘扬孝道是推动社会和谐发展的催化剂 ③践行孝道是提升个人道德素养的重要内容 ④传统孝文化是财富,为我们的精神提供了栖息之所 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12、2013年10月1日,我国首部《旅游法》正式实施。该法对游客的文明行为提出了明确要求。这有利于引导游客( ) ①规范旅游市场 ②尊重文化的多样性 ③保护文化遗产 ④践行公民基本道德规范 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13、2013年9月11日,历时5年研制的“江苏语言与文化资源库”开通并正式向社会开放,内容涵盖了地方戏曲、民歌童谣等资源。下列关于开通、开放江苏语言与文化资源库的说法不正确的是 ( ) A.有利于展示中华文化的博大精深 B.有利于不同地域文化的交流、借鉴 C.有利于社会主义文化大发展大繁荣 D.有利于思想道德修养 14.2013年,“红领巾相约中国梦,江苏新疆少年手拉手”活动在南京、扬州等地举行,两地少先队员通过参观、交流等方式,寻访红色足迹,感受美好江苏,共同畅想美丽中国梦。这一活动( ) 促进了各民族的共同繁荣 B.形成了各民族相互依存的关系 C.有利于巩固我国的社会主义民族关系 D.保障了少数民族人民当家作主的权利 15. 2013年7月16日,第12届哈瓦那国际夏季杂技节开幕。在开幕式上,中国深圳福永杂技团表演的节目《晃圈》以它精巧的节目设计、高超的杂技技巧以及优美的中国配乐征服了在场的观众,赢得了经久不息的掌声。这表明 ( ) A、不同国家的文化具有不同的特色 B.文化既是民族的又是世界的 C.世界各国的文化具有一致性 D.文化既有时尚的也有经典的 16、下列观点中,能反映唯物主义基本观点的是( ) A.存在就是被感知 B.物是观念的集合 C.未有此气,已有此理 D.气者,理之依也 17、2013年12月14日,我国成功发射“嫦娥三号”探测器,首次实现月球软着陆和月面巡视勘察,为我国探月工程开启新的征程。这一活动体现出( ) A.意识是人脑的机能 B.意识是物质世界长期发展的产物 C.意识是客观存在的主观映像 D.意识对物质具有能动的反作用 18、“指鹿为马”的做法违背了真理的( ) A.客观性 B.具体性 C.无限性 D.条件性 19、与“滴水穿石”所蕴含的哲理相一致的是( ) A.士别三日,当刮目相待 B.君子和而不同,小人同而不和 C.家家有本难念的经 D.善不积不足以成名,恶不积不足以灭身 20、山东省烟台市蚕庄镇柳杭村91岁的孤寡老人刘盛兰,从73岁开始就用微薄的工资捐助贫困学生,17年捐资助学7万多元,资助了100多个学生。刘盛兰的事迹启示我们( ) A.要在砥励自我中走向成功 B.要在默默无闻中追求自身价值 C.人的价值是可以自我实现的 D.要在奉献社会中实现人生价值 第二卷?? 非选择题(40分) 本卷共2小题,每小题20分,共40分。 21.材料一:2013年6月以来,中共中央在全党开展群众路线教育实践活动。教育实践活动以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求,主要目标是破除党内的“四风”问题——形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。 材料二:为了更好地提高为人民服务的能力和水平,各级政府积极贯彻群众教育实践活动的总要求,下定决心解决群众反映强烈的突出问题。国务院决定建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度;公安部部署全国扫黄专项打击整治行动;江苏省教育厅制定完成考试招生改革总体方案,落实义务教育就近入学等。 (1)结合材料一,分析开展群众路线教育实践活动的历史唯物主义依据。(10分) (2)根据材料二,阐释政府如何履行职责、服务于民?(10分) 22、阅读材料,结合所学知识回答问题。 材料一、2013年5月,“挂羊头卖鼠肉”事件成为舆论焦点,再度引发公众对食品安全问题的担忧。端午节前后,有关粽子安全问题又频频曝光,如糯米过期、粽叶染色反复使用等。仅2013年上半年发生的具有一定影响力的食品安全事件就不下20起。如何才能让公众在餐桌上放心吃饭,已经成为非常重要的社会问题。食品质量安全问题已经影响了国人的健康,有关专家担忧地说:“食品安全问题已经是一个很严重的问题,如果不采取相应的解决办法,再过50年,很多人将生不了孩子。 材料二、2013年9月30日上午,中共中央政治局以实施创新驱动发展战略为题举行第九次集体学习。 李克强在国家科技教育领导小组第一次全体会议上强调,发挥科技第一生产力作用,关键是促进科技和经济社会深度融合,提升产业核心竞争力。 推动农业科技创新是实现农业持续稳定发展的根本出路。目前,我国科研成果转化为生产力的水平远低于发达国家。很重要的原因在于科技创新能力不足、人才队伍建设相对滞后。 (1)结合材料一,运用经济生活知识,分析食品安全事件层出不穷,频繁发生的原因。(10分) (2)结合材料二,从文化生活角度说明推进农业科技创新对农业发展的重要性。(10分) 21、【答案】 ①社会存在决定社会意识,社会意识反作用与社会存在。针对党内存在的“四风”问题的现实,作出开展群众路线教育实践活动的决策,有助于切实转变党的作风。 ②人民群众是历史的创造者,群众路线是党的根本领导方法和工作方法,开展这一活动有利于党更好地为人民服务。 ③价值观具有导向作用,要树立正确的价值观。开展这一活动有助于党始终把维护人民的利益作为最高价值追求。 (2)①我国政府坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。(2分) ②我国政府切实履行自身职能。政府履行了提供社会公共服务的职能,建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度,保障人民基本生活需要;政府履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能,部署全国扫黄专项打击整治行动,为人民群众创设安定祥和的生活环境;政府履行组织社会主义文化建设的职能,完成制定考试招生总体方案,落实义务教育就近入学,满足人民的教育需求。(写出其中2个职能即可得2分。) 22、 (1)【参考答案】①市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等弊端(3分) ②诚信缺失导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行(3分) ③生产者和经营者唯利是图,法律意识淡薄、道德素质低下、缺乏社会责任(3分) ④政府的宏观调控力度不够,缺乏市场监管(3分) (2)【参考答案】①优秀文化能增强人的精神力量、促进人的全面发展。推进农业科技创新,有利于提高农民科学文化素质。 ②文化作为一种精神力量,能在认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量。推进农业科技创新,能帮助农民掌握农业生产新技术,促进农业发展方式转变。 ③文化与经济相互交融。推进农业科技创新、提高农民科学文化素质,能为农业发展提供智力支持,提高农业综合生产能力。 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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