17．漫画《规定动作》希望政府

A．规范行政行为，简化行政程序

B．推进职能转变，提高服务质量

C．加强市场监管，提升政府威信

D．推进政务公开，自觉接受监督

18．漫画行政人员“练功得练力”有利于

20．漫画表明

①国家利益决定国际关系　　　　

②国家间不可能有共同利益

③和平与发展是当今时代主题

④当今世界仍不安宁

Ａ．①②　　Ｂ．①④

Ｃ．②③　　Ｄ．③④

21．漫画《家风》宣传画

①能促进人的全面发展

②是文化创新的根本途径

③决定人们的实践活动

④对人有潜移默化的影响

A．①② B．①③

C．①④ 　　D．③④

25．漫画《扶？不扶？》警示我们要

①加强自身的科学文化修养

②追求更高的思想道德目标

③弘扬中华民族的传统美德

③用法治惩罚麻木不仁者

Ａ．①②　　Ｂ．①④

Ｃ．②③　　Ｄ．③④

A.①②　　B.①③

C.②④　　D.③④

33．下列俗语包含与漫画《拨石见路》哲理一致的是

Ａ．不入虎穴焉得虎子

Ｂ．百尺竿头更进一步

Ｃ．打铁还需自身硬

Ｄ．没有比脚更长的山

34．漫画《希望》表明

①创作是人脑的机能

②意识是物质有反映

③意识的目的性和创造性

④作品来自于作者灵感

A．①② B．①④

C．②③ 　　D．③④

19．C　结合文字读漫画，领导干部到基层工作才能汲取营养，寓意是要坚持从群众中来到群众中去工作方
23．B　（漫画中批评者被拒之门外，寓意是没有坚持百花齐放、百家争鸣的方针，选B；ACD与材料不符。）