命题：王雪峰 分值：120分 时间：100分钟 日期：2014. 12

第Ⅰ卷（选择题　共66分）

一、单项选择题：本大题共33小题，每小题2分，共66分。在下列各题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。

1．康德在《判断力批判》中说：“人们在根本上所称为艺术作品的，总是理解为人的一个创造物，以便把它和自然作用的结果区别开来。”对此观点认识正确的是

①精神产品离不开物质载体

②纯粹的自然物不能称之为文化

③文化是人们社会实践的产物

④艺术作品是人对自然的认识

A．②③ B．①④ C．①③ D．②④

2. 文化是一种社会精神力量，对人们有重要影响。我们中学生要努力提高自己的文化素养。人们文化素养的核心和标志是

A．世界观、人生观和价值观 B.文明程度

C. 文化水平 D.科学文化素养

某校开展了“纪念九一八、保卫钓鱼岛”为主题的宣传教育活动。开展这项活动，激发了学生的爱国热情，增强了其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为

文化能促进社会的全面发展

B.文化对人具有潜移默化的影响

C.有文化知识才会有崇高的道德

D.文化作为精神力量直接转化为物质力量

4. 习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出：意识形态工作是党的一项极端重要的工作。目前，意识形态是政治安全最大挑战。我们要牢牢把握意识形态斗争的主动权和政治话语权。上述材料主要说明了

A.文化是社会主义现代化建设的中心任务

B.文化与政治相互交融

C.文化与经济相互交融

D.文化软实力已成为综合国力竞争的核心因素

5.当前，“载人航天精神”已化作民族奋进的精神火炬，化作我们进一步推动改革开放和现代化建设的强大动力，正激励着亿万人民昂然踏上民族复兴伟业的新征程。这表明

A.优秀文化能够丰富人的精神世界

B.优秀文化能够增强人的精神力量　

C.优秀文化能够促进人的全面发展

D.优秀文化能够提供坚实的物质基础

6．中国的舞龙、西班牙的斗牛、巴西的桑巴舞等表明世界文化具有

①交融性 ②多样性 ③继承性 ④民族性

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

7．《中国汉字听写大会》的宣传语是“书写文明传递，民族的未雨绸缪”。“键盘冲击”催生网络时代的汉字保卫战，是因为

①汉字本身是一种特殊形式的文化

②汉字是中华文明的重要标志

③汉字是中华民族得以延续、繁衍、发展的重要信息载体

④汉字的发明标志着人类进入文明时代

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

8．自唐朝初年，农历八月十五中秋节便成为固定的节日，历经一千多年，吃月饼、中秋祭月等习俗保留至今。这说明传统文化

A．具有鲜明的民族性 B．具有相对稳定性

C．符合社会发展要求 D．需要推陈出新

9．近年来，《潇湘雨》《荷花亭》等中国风歌曲深受人们喜爱。歌曲创作者将意境隽永的古诗词融入到现代旋律中来，让人们在聆听歌曲时深深领略到传统文化的古典之美。这说明

①文化在继承的基础上发展 ②传统文化是现代歌曲发展的源泉

③文化促进人的全面发展 ④文化创新能使传统文化焕发新的生机

A．①② B．①④ C．③④ D．②③

10．2014年6月22日，在卡塔尔首都多哈召开的第38届世界遗产大会上，我国的“大运河”被正式列入世界遗产名录。下列关于世界遗产理解不正确的是

A．世界遗产是一个国家历史文化成就的重要标志

B．世界遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义

C．世界遗产是民族文化的集中展示，民族情感的集中表达

D．世界遗产是人类共同的文化财富

11. 影响文化发展的因素很多，其中决定着社会制度的变化，也决定着文化发展方向的是

A．科学技术的进步 B．思想解放运动

C．教育方式的变革 D．生产力与生产关系的矛盾运动

12. 在历史上，中华不同民族的文化，如匈奴、鲜卑、契丹、辽、金、蒙、满等民族的文化，都成为了中华文化的重要组成部分。而佛教、伊斯兰教、基督教，也同样融入了中华文化的血脉之中。这表明，中华文化

A. 源远流长，博大精深 B. 独树一帜，独领风骚

C. 薪火相传，一脉相承 D. 求同存异，兼收并蓄

13．中华文化的力量集中表现为民族精神的力量。下列能反映自强不息精神的成语典故是

①愚公移山? ?②克俭于家??③夸父逐日???④一言九鼎

A．①②???? B．①③??? C．②③????? D．③④

14．联合国将孔子定为人类十大思想家之首。他的“修身、齐家、治国、平天下”被认为是全世界人生理念的榜样。这说明我国的优秀传统文化

A．被联合国赋予了新的时代内涵

B．是人类生存和发展的基础

C．对当今文化建设有积极意义

D．具有两面性，有精华，也有糟粕

15. 德国物理学家朗克说：“研究人员的世界观将永远决定他的工作方向”这告诉我们

A．具体科学的进步推动哲学的发展 B．哲学是科学世界观和方法论的统一

C．一切哲学都是对具体科学知识的概括和总结

D．哲学给具体科学研究以世界观和方法论指导

16. 要改变命运，先要改变行为；要改变行为，先要改变思想，解放思想。这是因为

A．方法论决定世界观 B．世界观和方法论随时互相转化

C．世界观决定方法论 D．世界观和方法论都有相对独立性

17．“气者，理之依也。”这句话属于

A．朴素唯物主义观点 B．形而上学唯物主义观点

C．主观唯心主义观点 D．客观唯心主义观点

18．“当人类砍倒第一棵树的时候，文明开始了；当人类砍倒最后一棵树的时候，文明结束了。”这句话蕴含的哲理是

A. 自然界的发展规律是客观的

B. 发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础

C. 客观规律是可以被认识和改造的 D. 人在客观规律面前无能为力

19． 心理学家建议，人们如果想摆脱某些思绪，最好回忆一件久远的事情；想停止某些想法，最好的办法是想想其他事情，尤其发生在许久以前的事。这进一步佐证了

A. 意识具有主动创造性 B. 意识具有直接现实性

C. 意识具有自觉选择性 D. 意识具有科学预见性

20．近代世界史证明，越早重视教育的国家，进入现代化的时间就越早。18世纪普鲁士的崛起、19世纪日本的崛起、20世纪美国的崛起都说明大国崛起，教育先行。这说明

A．意识对社会发展起决定作用

B．正确的意识能够推动社会的发展

C．随着实践的发展，真理会不断被推翻

D．真理是标志客观同主观相符合的哲学范畴

21. 2014年10月24日，嫦娥五号试验器在酒泉卫星发射中心发射。此次任务是我国探月工程三期一次重要的验证飞行试验,主要目的是突破和掌握探月航天器再入返回的关键技术,为嫦娥五号任务提供技术支持。这主要表明实践活动具有

客观物质性 B．能动性

C．直接现实性 D．社会历史性

22．2000多年前，中国曾开辟过连接欧亚大陆的陆上“丝绸之路”和连接东南亚的海上“丝绸之路”。今天，我国将沿着陆上和海上“古丝绸之路”构建两条经济走廊。由此可见

A．人们可以根据自己的需要建立新的联系 B．联系是事物发展的源泉和动力

C．只要加强联系，就能促进事物的发展

D．事物间的联系具有条件性和多样性

23．“中国式过马路”，已经成为城市交通管理的一种“痼疾”。从哲学上看，漫画《闯》折射出部分人背离了

A．联系的普遍性

B．联系的主观性

C．联系的多样性

D．联系的客观性

24．2014年3月28日，江苏正式启动实施“一方是独生子女的夫妇可以生育两个孩子”的政策，即“单独二孩”政策。“单独二孩”政策的实施是随着我国经济社会的发展和人口老龄化问题的突显，中央适时作出的生育政策的调整。这表明

A.实践是认识的来源 B.实践是认识发展的动力

C.实践是认识的目的和归宿 D.实践是检验认识真理性的唯一标准

25．“我们要在榜样身上汲取力量，要落实到行动上，内化于心，外化于行。”这突出反映了

①发展的前进性与曲折性的统一 ②整体与部分的辩证统一

③改造主观世界与客观世界的统一 ④实践与认识的辩证统一

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

26. 右图漫画给我们的哲学启示主要是

A.实践对认识具有决定作用

B.关键部分对整体起决定作用

C.矛盾双方在一定条件下相互转化

D.事物发展是前进性与曲折性的统一

27. 随着我国经济形势的发展变化，从2007年到2014年，我国的货币政策经历了“从紧”到“适度宽松”再到“稳健”的变化历程，这体现的哲理是

A．不同事物具有不同的矛盾 B. 同一矛盾的两个不同方面也各有其特点

C．矛盾具有普遍性 D．同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾

28．国务院在总结上海增值税改革经验的基础上，将交通运输业和部分现代服务业营业税改增值税试点范围分批扩大到了北京、天津、浙江等8省市。这一做法体现了

A．客观与主观的辩证统一 B．两点论和重点论的统一

C．共性与个性的辩证统一 D．量变与质变的辩证统一

29．“第一个把美女比作鲜花的是天才，第二个重复这一比喻的是庸才，第三个重复这一比喻的是蠢才。”这句话启示我们

A．要坚持辩证否定观，树立创新意识 B．要坚持一分为二观点看问题

C．只有继承，才能实现发展 D．要充分发挥主观想象

30．党的群众路线教育实践活动在全国正如火如荼地进行，本次活动紧紧扭住反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决关系群众切身利益的问题和不正之风。从历史唯物主义角度看，之所以要开展党的群众路线教育实践活动是基于

A．人民群众决定社会的各种思想观点和社会意识形态

B．相信群众，依靠群众是社会历史发展的总趋势

C．人民群众是实践的主体，是社会历史的创造者

D．维护最广大人民的根本利益是马克思主义活的灵魂

31．这是一则列入教科书的工业设计案例：“面包机出口价4美元，煮蛋器3美元，通过工业设计把两种功能合成在一台设备中，原理没有改进，成本没有增加，出口价立刻上升为12美元。”从哲学角度看，实现利润倍增的秘笈在于

A．注重联系，系统优化，追求综合效益 B．立足现实，解放思想，不断适应变化

C．舍弃传统，批判创新，变革思维方式 D．抓住时机，促成质变，赢得竞争优势

32．医学研究表明，长期让闹钟来叫醒处于深度睡眠的人，会导致人的记忆认知功能减退，还会增加高血压和心脏病患病的风险。这说明

A．要重视量的积累 B．量变是渐进的显著的变化

C．要果断抓住时机，促成质变 D．量变必然引起质变

33. 漫画《回避·遇见》给我们的启示是

A.矛盾具有主次方面，要全面地看问题

B.矛盾有特殊性，要具体问题具体分析

C.矛盾具有普遍性，要正视和解决矛盾

D.矛盾具有主次之分，要善于把握重点

第Ⅱ卷（非选择题 共54分）

二、简析题：本大题共3小题，每小题l2分，共计36分。请运用所学知识进行简明扼要的分析说明。

34.在巴西世界杯上，德国队第四次捧起了大力神杯。舆论分析德国队夺冠有三大主要秘诀：

秘诀一：“三线均衡，阵容齐整”。德国队虽然没有顶级球星，但阵容平衡，后防、中场、前锋，人才济济、搭配合理，在比赛中能够达到最佳的配合效果。

秘诀二：“强大的心理素质“。德国队总是很冷静，没有受到巨大压力的影响，能够在比赛中比较好地掌握合适的时间点，在比分落后的情况下不会急躁，在领先的时候也能很好地掌控比赛。

秘诀三：“重视训练的科学性”。德国队每天科学合理地安排训练，让队员始终保持着良好的状态。

从德国队获胜的三大秘诀中，我们分别获得哪些哲学感悟？（12分）

35.习近平主席在哈萨克斯坦发表演讲时提出了建设“丝绸之路经济带”的新概念。“古丝路”曾经为沟通沿途各国文明，促进不同民族、不同文化相互交流和合作做出过重要贡献。在平等互利、包容互鉴基础上建设的“新丝路”，既是一条商道，更是一条文化交流之路，必将进一步推动中国与中亚各国的文化交流。

结合材料，运用文化生活知识，说明怎样才能更好地推动中国与中亚各国的文化交流。(12分)

36. 材料一：近年来，媒体频频爆出关于“扶不起”（面对摔倒的路人，不肯、不敢上前搀扶等现象）的种种负面新闻，人们开始怀疑我们这个社会是否正遭遇“道德寒冬”。

　 材料二：某城市拟采取一系列做法，引导新闻媒体加大对正面典型宣传的力度，营造积极、健康向上的舆论氛围，鼓励和宣传更多的道德闪光点，以逐步实现由“不扶”到“扶”的变化。

根据材料，运用有关知识简要回答：

（1）“不扶”到“扶”的变化过程体现了唯物辩证法的哪些观点？ （4分）

（2）从“文化对人的影响”角度，说明加强道德宣传教育的意义。（8分）

三、探究题：本题18分。结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并综合运用有关知识分析问题、解决问题，创造性提出解决问题的方案、策略等。

37. 习近平2014年10月15日在京主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话。某校高二学生为此开展了“我国文化现状与文化强国”的研究性活动。同学们收集了相关新闻报道。

探究一：正视文化现状，建立文化强国

同学们了解到：美国的文化产业在GDP中比重高达25%，而中国2011年才第一次超过3%。中国文化产品对外存在严重贸易逆差。另一方面，我国拥有丰富的文化资源:悠久的历史传统,人口众多，博大精深的民族文化等等。如何发展文化产业，值得各级政府深入研究。

（1）结合材料，运用唯物辩证法知识，围绕促进文化产业的发展提出两点建议。（4分）

探究二：当代文艺创作的方向是什么？

习总书记在座谈中也提到“为了谁”的问题。“不能在为了谁的问题上产生偏差，否则文艺就没有生命力。” 我国作家艺术家应该成为时代风气的先觉者、先行者、先倡者，通过更多有筋骨、有道德、有温度的文艺作品，书写和记录人民的伟大实践、时代的进步要求，彰显信仰之美、崇高之美。

（2）从辩证唯物主义历史观角度，说说 “以人民为中心的创作导向”的合理性？（6分）

探究三：文化产业价值定位

会议指出：“改革开放以来，我国文艺创作迎来了新的春天，产生了大量脍炙人口的优秀作品。同时，也不能否认，在文艺创作方面，也存在着有数量缺质量、有“高原”缺“高峰”的现象，存在着抄袭模仿、千篇一律的问题，存在着机械化生产、快餐式消费的问题。文艺不能在市场经济大潮中迷失方向。文艺不能当市场的奴隶，不要沾染铜臭气。”

但有人认为“在市场经济条件下，文化产业发展就应注重经济效益。”

（3）运用《文化生活》和《生活与哲学》的有关知识，分析和评价这种观点。(8分)

江苏省阜宁中学2014年秋学期高二第三次阶段检测

政治试题（文科选修）答题纸

二、简析题：本大题共3小题，每小题l2分，共计36分。请运用所学知识进行简明扼要的分析说明。

34. 从德国队获胜的三大秘诀中，我们分别获得哪些哲学感悟？（12分）

35.结合材料，运用文化生活知识，说明怎样才能更好地推动中国与中亚各国的文化交流。(12分)

36.（1）“不扶”到“扶”的变化过程体现了唯物辩证法的哪些观点？ （4分）

（2）从“文化对人的影响”角度，说明加强道德宣传教育的意义。（8分）

三、探究题：本题18分。结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并综合运用有关知识分析问题、解决问题，创造性提出解决问题的方案、策略等。

37.（1）结合材料，运用唯物辩证法知识，围绕促进文化产业的发展提出两点建议。（4分）

（2）从辩证唯物主义历史观角度，说说 “以人民为中心的创作导向”的合理性？（6分）

（3）运用《文化生活》和《生活与哲学》的有关知识，分析和评价这种观点。(8分)

江苏省阜宁中学2014年秋学期高二第三次阶段检测

政治试题（文科选修）参考答案

二、简析题：本大题共3小题，每小题l2分，共计36分。请运用所学知识进行简明扼要的分析说明。

34．（1）整体与部分的辩证关系原理要求我们树立全局观念，选择最佳方案，达到整体功能大于部分功能之和的理想效果，又要搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。德国队正是靠三线均衡、阵容整齐，讲究配合，增强了整体实力，取得了冠军。（4分）

（2）意识对人的生理活动具有调节和控制作用，德国人强大的心理素质帮助他们不断的赢得比赛。（4分）

（3）规律的普遍性和客观性要求我们要尊重客观规律，按规律办事，德国牙队重视训练的科学性，遵循运动规律，为他们夺冠创造了条件。 （4分）

(1)尊重文化的多样性，既认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化。（3分）

(2)遵循各国文化一律平等的原则，在文化交流中尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进中国和中亚各国文化的繁荣。（3分）

(3)通过扩大商业贸易推动中国与中亚各国的文化交流。（3分）

(4)我们既要充分吸收中亚各国优秀文明成果，又要主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。（3分）

36．（1）①矛盾双方在一定条件下相互转化。某市采取措施实现“不扶”到“扶”的变化体现了这一点。

②事物的量变到一定程度必然引起质变 。通过一系列措施将逐步实现“不扶”到“扶”的变化。

③联系具有普遍性，客观性，人可以建立新的具体联系。某市采取措施创立良好氛围影响社会成员体现了这一点。 （每点2分，答出任意2点得4分）

①文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。加强环境道德教育，有助于人们的认识道德与发展的关系，转变思维方式，采取自觉行动。（2分）

②文化能产生潜移默化、深远持久的影响。加强环境宣传德育，有助于营造全社会的良好氛围。（2分）

③加强宣传教育，有助于提高人的道德素质，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量。促进人的全面发展。（2分）

④文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动 （2分）

三、探究题：请你进入下列情境中，参与问题的探究与分析。（本部分1题，18分）

37．(1)①矛盾的特殊性要求坚持具体问题具体分析。发展文化产业必须围绕中国特色，挖掘民族文化，才能推出更多的优秀文化作品。

② 辩证法的否定观要求树立创新意识和革命批判精神，大力推动体制创新、艺术创新、科技创新、经营创新和管理创新。

③联系是普遍的，用联系的观点看问题。我国有悠久的历史文化，要充分继承优秀的传统文化，借鉴世界优秀文化。

（每点2分，答出任意2点得4分，其他角度言之有理即给分。）

（2）①人民群众是社会历史的创造者。因此，文艺工作者要坚持群众观点和群众路线。坚持以人为本，贴近群众。（2分）

②价值观对人们认识世界、改造世界和人生道路的活动具有重要的导向作用。因此，应文艺工作者树立正确的价值观（2分）

③文艺工作者只有自觉站在最广大人民的立场上才能做出正确的价值判断和价值选择。（2分）