（本卷满分100分，考试时间80分钟）

请将选择题答案涂写在答题卡上，非选择题答案填写在答题卷上

第Ⅰ卷(选择题 共70分)

选择题Ⅰ（本题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选，均不给分）

“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西”回答1-2题

“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子。”是指（　　）

哲学是各门具体科学的基础 B.哲学以各门具体科学为基础

C.哲学是各门具体科学的总和 D.哲学以各门具体科学为指导

“科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”这说明（　　）

各门具体科学的产生以哲学为基础

哲学与各门具体科学是没有区别的

哲学对各门具体科学的研究具有指导作用

具体科学与哲学是相互影响、相互决定的

3.唯物主义和唯心主义是哲学中的两个基本派别，其主要原因是两者在物质和意识（　　）

A.谁是世界本原的观点上是根本对立的

B.有没有同一性的观点上是根本对立的

C.能不能互相作用的观点上是根本对立的

D.要不要相互结合的观点上根本对立的

我国古代哲学思想中有“天地成与元气，万物乘于天地”的说法，认为“元气”是构成天地万物的本原。这种哲学观点属于（　　）

主观主义 B.形而上学唯物主义 C.辩证唯物主义 D.朴素唯物主义

你最痛苦的时候，窗外有鸟儿在欢乐地唱歌，这句话的哲学寓意是（　　）

学习小鸟快乐生活 B.人的尊严在于思想

C思维是客观存在的反映 D.世界的本质是客观的

物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。这里的“客观实在”是（　　）

①世界上万事万物的总和 ②物质的唯一特性

③世界万物的共同属性 ④物质的根本属性

A.①② B.③④ C.②③ D.②④

7.英国哲学家毕尔生说：“万物都在运动，但只是在概念中运动。”这种观点（　　）

A承认运动是绝对的，否认运动的主体是物质

B.肯定物质是运动的，承认运动是物质的运动

C.主张运动与物质不可分，物质与运动相互联系

D.否认运动有自己的承担者，承认运动是有条件的

8.关于运动有几种看法：甲说：“太阳每天都是新的”；乙说：“飞鸟之景未尝动也”。这些观点分别是（　　）

A.辩证法、形而上学 B.二元论、辩证法 C.辩证法、两点论 D.辩证法、相对主义

9.根据生物学的知识，人们可以将一个生物的遗传物质定向地转移到另一个生物体中，从而获得人类希望的遗传性状，创造出新物种。这一事实说明人类可以（　　）

A.创造规律 B.消灭规律 C.利用规律 D.改变规律

10.前苏联有个叫朗道的人，4岁就可以阅读书籍，被人们称为“神童”，他在物理学方面做出了重要贡献。一次车祸，他的脑部受到严重的损失，失去了思维能力和记忆能力，再也不能从事研究工作。这说明（　　）

A.人脑是意识的源泉 B.人脑是意识的物质器官

C.意识是大脑长期发展的产物 D.只要有了健康的人脑，就会有的意识

11.近年来，网络热词层次不穷，“人干事，何弃疗，我伙呆，十动然拒，普大喜奔”等成为2013年网络常见流行语。每一热词背后都有一个饱受关注的社会事件。这表明（　　）

A.意识对物质具有反作用 B.物质决定意识，意识是对物质的反映

C.意识具有主动创造性 D.认识是主观与客观具体的历史的统一

12. 漫画中两位主人公的不同看法表明,意识活动具有(　　)

A.计划性 B.目的性 C.自觉选择性 D.主动创造性

13． 新启用的《北京市中小学生守则》，将原守则第二十条最后一句“遇到坏人坏事要主动报告、敢于斗争”中的“敢于斗争”去掉了。这一修改的哲学依据是（　　）

A.充分发挥主观能动性

B.从实际出发，实事求是

C.安于现状，尊重客观

D.意识的作用是第二性的

14．一个成功者与一个空谈者的主要区别在于：成功人士能通过实践把头脑中的观念变成现实的存在。这表明，实践活动有（　　）

A.直接现实性 B.客观物质性 C.自觉选择性 D.社会历史性

15.以前卖农产品是肩挑腿跑挨家叫卖；后来有了专业批发市场，销量增加；现在有了网络，通过网络可以吧产品卖到全国甚至世界各地。这些变化体现了实践的（　　）

A.客观物质性 B.主动创造性 C.直接现实性 D.社会历史性

16.马克思认为，真理是对客观事物及其规律的正确反映，这表明真理的最基本的属性是（　　）

A.物质性 B.能动性 C.客观性 D.主观性

17．在平面内，若直线a⊥c,直线b⊥c,则a∥b；在空间中，若直线a⊥c,直线b⊥c,则直线a与直线b不一定平行。这说明（　　）

A.人们难以正确地认识客观事物 B.人们对事物的认识具有反复性

C.认识对实践活动具有指导作用 D.任何真理都有自己适用的条件和范围

18.“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”这首诗所蕴含的认识论道理是（　　）

A.实践具有社会历史性 B.追求真理是一个永无止境的过程

C人们对事物的认识具有反复性 D.意识活动具有目的性、计划性、主动创造性、自觉选择性

19．与“坐而论道不如起而行之”包含哲理相近的是 （　　）

A.祸患常积于忽微，智勇多困于所溺 B.操千曲而后晓声，观千剑而后识器

C.横看成岭侧成峰，远近高低各不同 D.近水楼台先得月，向阳花木易逢春

20.“我们已经走得太远，以至于忘记了为什么而出发。”下列与之所蕴含的哲理相一致的选项是（　　）

A.我们的事业，需要的是手，而不是嘴（童第周）

B.从学习中寻找真理，从独立中体验自主，从实践中赢得价值（李开复）

C.不能用经济学知识去帮助穷人消除贫困是经济学家的耻辱（穆罕默德﹒尤努斯）

D.实践高于认识，因为不仅具有普遍性的性格，而且还具有直接现实性的品格（列宁）

选择题Ⅱ（本题有10小题，每小题3分，共30分。请选出各题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选，均不给分）

21.每年高考前后,一些学生及家长用敬神、拜佛的迷信方式,祈祷神灵保佑自己或子女金榜题名。对于封建迷信,我们必须坚决予以抵制,这是因为(　 　)　　　　　 　　　　　　 　　　　　　

①世界观决定着方法论　②错误的思想意识会把人的活动引向歧途　③具有封建迷信思想的人缺乏世界观　④迷信思想是人脑凭空产生的

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

22.“心外无物”和“理生万物”，这两种观点的相同之处在于(　　 )

①都承认世界的本原是意识 ②都属于唯物主义观点

③都承认先有意识后有物质 ④都属于唯心主义观点

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

23.英国著名物理学家斯蒂芬·霍金在《伟大设计》中表示:宇宙并非上帝所造,现代科学可以解释宇宙的起源。这段话的哲学寓意是(　　 )

①世界的统一性在于它的物质性　②人类社会是物质世界长期发展的产物　③运动是物质的唯一特性　④人类能够能动地认识世界

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

24．如果把“经”理解为经典理论、权威观点,“道”理解为物之固理,势所必然,那么,要取得事业的成功,可以(　 　)

①离经叛道　②离经不叛道　③叛道不离经　④既不离经也不叛道

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

25.古人曾经有这样的高度评价:“太白绝句,每篇只与人别,如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《送孟浩然之广陵》等作,体格无一分形似。奇节风格,万世一人。”这两篇送别的对象不同,情景不同,背景不同,心情不同,诗便不同。这体现了(　　)

①主观认识应符合客观实际　②艺术创作来源于主观想象

③思维的对象不同则内容不同　④思维的内容和形式都具有客观性

A.②④ B.②③ C.①③ D.③④

26.中国画要求“意存笔先,画尽意在”,强调融化物我,创制意境,达到以形写神,形神兼备,气韵生动。国画的“写意”能将万千山水收于尺幅,这正是中国画的奇妙之处。国画创作的这种特点意味着(　　)

①画家的意识创造了物质世界　②画家的意识具有主动创造性　③物质与意识相互依赖,不可分割　④艺术创作有其特有的规律

A.①④ B.②③ C.①③ D.②④

28. 实践发展永无止境，认识真理永无止境，理论创新永无止境。“认识永无止境”主要是因为(　　 )

①实践具有客观物质性的特点 ②作为认识主体的人类是世代延续的

③作为认识的基础实践是不断发展的 ④认识的对象是无限变化着的物质世界

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

29.新时期我国农村改革是在不断总结经验的基础上逐步展开、递次推进的，它经历了从“大包干”到税费改革，再到包括乡镇机构和管理体制等在内的综合改革过程，从而大大促进了我国农村经济和社会的发展。我国农村改革的历程表明（　　）

实践是客观见之主观的活动 ②人类实践活动具有社会历史性

③认识的发展是一个螺旋式上升的过程 ④只有参加社会实践才能获得正确认识

A.①② B.③④ C.②③ D.②④

30.谁都不可能“一眼看穿天下事，一书写尽天下理”，这是因为 (　　 )

①人的实践活动都受到历史条件的制约 ②任何真理总是和谬误相伴而行

③人的认识总会受到各种条件的限制 ④事物本质的暴露和展现有一个过程

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

第Ⅱ卷(非选择题 共30分)

非选择题（本大题共2题，36题14分，37题16，分共30分）

31.材料一:水是生命之源、生产之要、生态之基。兴水利、除水害,历来是我国治国安邦的大事。

材料二：人类治水历程大体经历了四个阶段:一是人们对水的自然状态无力改变而不得不听命河流的阶段;二是人们有能力一定程度地控制洪水的威胁,也有条件兴建灌溉和航运工程的抗御并利用河流的阶段;三是随生产力和科技水平的提高,人们改造河流为自己服务,但也对河流健康造成巨大伤害的阶段。四是当主要依靠工程技术等措施治水出现困境时,人们重新认识到人类与河流要和谐发展的阶段。

结合材料,说明我们应如何按客观规律办事。

31. 对亿万农民而言,“一号文件”是一份亲切的文件,有着特殊的意义。某班组织学生对新世纪以来中央的9个“一号文件”进行了比较研究,并进行了理性总结。

第一个

2004年

集中强调了农民增收问题



第二个

2005年

提高农业综合生产能力



第三个

 2006年

推进社会主义新农村建设



第四个

 2007年

 大力发展现代农业



第五个

2008年

 切实加强农业基础设施建设



第六个

2009年

促进农业稳定发展、农民持续增收



第七个

2010年

统筹城乡发展,夯实农业农村发展基础



第八个

2011年

加强水利改革发展



第九个

2012年

加快推进农业科技创新



研究结论:历次“一号文件”都适应了当时中国农村改革发展的需要,总结了被实践证明是成熟的重要认识,反映了农村改革的历史进程和前进步伐。“一号文件”的发出,充分调动了农民的积极性,促进了农业生产力的发展。

请运用“实践是认识的基础”的观点分析该班学生得出的研究结论。