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资源名称 甘肃省武威市第六中学2014-2015学年高二上学期期中考试政治理试题
文件大小 166KB
所属分类 高二政治试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2015-1-15 11:06:49
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资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



(开卷)

命题人:李晓萍 审题人:张玉云

选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分)

1. 下列有关世界观的说法中,正确的是(   )

A.世界观是人们对整个自然界的根本看法

B.世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点

C.世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的科学观点

D.有的人有世界观,有的人没有世界观

2. 著名哲学家、数学家笛卡尔在自然观上坚持辩证法思想,在这种思想指导下,他把几何学与代数有机地结合起来,创立了解析几何。这给我们的启示是(   )

A.哲学是具体科学发展的基础,要认真学习哲学

B.哲学是“科学之科学”,学好哲学可以解决一切问题

C.哲学为具体科学的研究提供指导,要学好、用好哲学

D.具体科学的发展推动了哲学进步,要认真学好具体科学

3.世界观和方法论的关系是(   )

A.世界观和方法论相互决定 B.方法论决定世界观,世界观体现方法论

C.世界观决定方法论,方法论体现世界观 D.世界观和方法论相互影响,相互决定

4.人人都有自己的世界观,但并非人人都是哲学家,这是因为(   )

A.哲学就在我们身边 B.世界观人皆有之

C.要形成哲学,必须把世界观系统化理论化 D.哲学是关于世界观的学说

5.下列说法中,正确的是(  )

A.任何哲学都可以成为社会变革的先导

B.哲学的产生与当时时代的经济、政治有着密切的关系

C.哲学作为社会变革的先导,可以对社会经济、政治发展起着决定作用

D.任何哲学都正确地反映了时代的任务和要求

6.哲学的基本问题是(   )

A.理论与实际的关系问题 B.主观与客观的关系问题

C.思维与存在的关系问题 D.唯物与唯心的关系问题

7.从哲学史上看,两个对立的哲学基本派别是:(   )

A.主观唯心主义和客观唯心主义 B.唯物主义和唯心主义

C.可知论和不可知论 D.辩证法和形而上学

之所以把思维和存在的关系问题作为哲学的重大的基本问题,是因为它是( )

A、唯物主义者必须首先回答的问题 B、唯心主义者必须首先回答的问题

C、区分可知论和不可知论根本标志 D、所有哲学必然遇到而且必须首先回答的问题

9.古希腊哲学家泰勒斯说:世界的本原是水,没有水就没有万物。体现的是(  )

A.古代朴素唯物主义观点 B.形而上学唯物主义观点

C.客观唯心主义观点 D.唯心主义观点

10.《坛经》记载:时有风吹幡动,一僧曰风动,一僧曰幡动,议论不已。慧能进曰:“不是风动,不是幡动,仁者心动。”慧能的话反映的是(  )

A.唯物主义的运动观   B.唯心主义的运动观

C.正确的运动观   D.把物质和运动结合起来

11.富贵在天,生死由命这是属于( )

A.机械唯物主义观点 B.客观唯心主义观点

C.主观唯心主义观点 D.朴素唯物主义观点

12.古代朴素唯物主义物质观的不足之处主要在于(   )

A.把自然科学的物质概念等同于哲学的物质概念 B.把物质的具体形态等同于物质

C.夸大了意识的能动作用 D.否定了意识能反作用于物质

13.马克思主义哲学是科学的世界观,是因为它(   )

A.彻底否定了一切旧哲学

B.是凌驾于各门具体科学之上的“科学之科学”

C.对当时的具体科学知识进行了概括和总结

D.正确地揭示了整个世界以及人与世界关系的最一般规律

14.马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了(   )

①唯物主义与辩证法的有机统一 ②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一

③世界观和方法论的统一 ④实践基础上的科学性和革命性的统一

①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

15.物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。这里的“客观实在”是:(   )

A.世界上万事万物的总和 B.所有有形的物体

C.自然界中客观事物的共性 D.万事万物的共同属性

16.世界的真正统一性就在于( )

A.物质运动的绝对性 B.世界的物质性

C.自然界的物质性 D.人类社会的物质性

17.下列关于物质的“运动与静止”关系说法正确的是(   )

A. 世界上一切事物都处在绝对运动之中

B. 人的思维是运动的,说明运动可以脱离物质

C. 有些物质有规律的运动,有些则不是

D. 动中有静,静中有动,静止是绝对的,运动是相对的

18.与下面右侧漫画《子非鱼,安知鱼之乐?》蕴含哲理相一致 的是:(   )

A.天文机构精确预报日全食现象发生的时间

B.种种迹象表明人类是不可能找到马航失联飞机的

C.世界上没有不可认识之物,只有尚未被认识之物

D.我国“蛟龙”号探测器2012年成功下潜7026米

19.马克思主义哲学的直接理论来源是( )

A.黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义 B.李嘉图为代表的古典经济学

C.康德的《自然史和天体论》 D.圣西门、傅立叶、欧文的空想社会主义

20.陨石坠落、小行星与地球“擦肩而过”等事件表明(  )

①运动是绝对的、无条件的  ②规律是客观的,不以人的意志为转移 

③人在自然灾害面前是无能为力的 ④物质和运动不可分割

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

21.脑科学最新研究成果显示,因学习而产生的“西塔波”可促进脑神经细胞生成。从而使“大脑越用越灵”的观点得到了确切的科学依据。“大脑越用越灵”的事实表明(   )

A.运动是物质固有的根本属性和存在方式 B.物质是运动的承担者

C.人脑是意识的物质器官 D.认识运动的主体是人的思维

22.下列选项中不能称之为规律的是(   )

①生产关系要适应生产力 ②日出东方 ③新陈代谢 ④水往低处流

A.①② B.②③ C.②④ D.①③

23.据报道,国外某科学家做了一个残酷的实验:将数名幼儿分别关在与世隔绝的黑暗屋子里,只定时给他们吃喝。多年以后,他们走向社会时却连与人的基本交流也无法做到。这主要说明;(   )

A.意识是人脑的机能 B.意识是自然界长期发展的产物

C.意识是社会的产物 D.意识是客观存在的主观映像

24.2013年3月至5月,云南省抓住有利时机,共实施地面增雨作业和飞机空中增雨作业近300次,有效缓解了旱情。这说明(   )

A.认识和改造规律是认识和改造世界的前提条件

B.规律是客观的、普遍的

C.遵循事物固有的规律就无法促进事物的发展

D.人们可以认识和利用规律为人类造福

25.漫画《坚持原则》中的人错在(   )

A.一意孤行,没有尊重客观规律

B.因循守旧,没有发挥主观能动性

C.生搬硬套,没有做到从实际出发

D.顾此失彼,没有一分为二地看问题

武威六中2014~2015学年度第一学期

高二政治(理)《必修4》模块学习学段检测答题卡

一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分)

题号

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答案





























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答案





























第Ⅱ卷(非选择题,共计50分)

26. 恩格斯说:“凡是断定精神对自然界来说是本原的,从而归根到底承认某种创世说的人……组成唯心主义阵营。凡是认为自然界是本原的,则属于唯物主义的各种学派。”

恩格斯说:“我们的思维能不能认识现实世界?我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实?用哲学的语言来说,这个问题叫作思维和存在的同一性问题。”

上述两段话说明了哲学的基本问题是什么?试简要论述哲学基本问题的两个方面的内容。(10分)

27.材料一 马克思主义是发展的理论,它随着社会实践的发展而发展。马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程,在这一过程中产生了毛泽东思想,形成了中国特色社会主义理论体系。

  材料二 14~15世纪欧洲的文艺复兴运动,是一场反映新兴资产阶级利益和要求的、反封建反神权的思想文化运动,它孕育了一大批思想先锋和文化巨匠,促进了欧洲文化的空前繁荣,为资本主义的发展开辟了道路。

  结合材料说明哲学对社会变革的作用。(10分)

28.鉴赏古代诗词,感悟深刻哲理,传承中华文化:

唐代大诗人白居易的诗:“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。”

宋代诗人陈与义的诗:“飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。卧看满天云不动,不知云与我俱东,”

结合白居易和陈与义的诗,论述物质和运动的关系,运动和静止的关系(14分)

2.结合材料“舌尖上的浪费和舌尖上的节约”,为厉行节约,反对浪费从唯物论角度提出两条方法论建议。(6分)

高二政治(理)答案

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答案

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A

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C





26、上述两段话说明了思维和存在的关系问题是哲学的基本问题,它包括两个方面的内容。一是思维和存在何者为本原的问题。对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。二是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。对这一问题的不同回答,是区分可知论和不可知论的标准。

27、(1)、哲学对社会变革的作用,首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。(2)、哲学对社会变革的作用,还体现在它可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;可以动员和掌握群众,从而转变为变革社会的巨大物质力量。

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