一、选择题（每空2 分，共60 分）

1、近年来，各地竞相建造地区或世界“第一高楼”。有人认为，“第一高楼”是城市的地标建筑，可以改善城市形象，助力地方经济发展。也有人认为，脱离本地实际热衷于盖“第一高楼”，暴露了追求“政绩工程”的思维陋习，是地方经济的隐患。从哲学角度看，材料说明（? ）

A、哲学是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点

B、哲学是科学的世界观和方法论的统一

C、世界观决定方法论，并指导人们的行动

D、对同一确定对象，可以存在不同的正确认识

2、?“治自然科学者，局守一门，而不肯稍涉哲学，而不知哲学即科学之归宿，其中如自然哲学一部，尤为科学家所需要。”蔡元培先生的这一论述表明

①自然科学与哲学是相互联系的?

②哲学是“科学之科学”，对自然科学研究具有指导作用

③研究自然科学的目的在于推动哲学的进步和发展??

④自然科学研究离不开哲学所提供的世界观和方法论的指导

A．①②?? B．①④????? C．②③????? D．③④

3、下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是 （　　）

①存在就是被感知②人是机器，思想是人脑的特性③世界是一团永恒的活火

④物质是标志客观实在的哲学范畴

A．③→④→②　　B. ②→③→④　　C. ③→②→④　 D. ②→①→③

4、人生在平淡中寻找幸福，在细微中品味幸福，在孤独中守望幸福，在遗忘中怀念幸福。幸福的生活需要哲学的指引，这是因为（　　）。

A．哲学是使人聪明、给人智慧的一门科学?

B．哲学是哲学家对自己实践活动的科学总结

C．哲学是指导人们生活得更好的艺术?????

D．真正的哲学就是生活本身

5、?“没有物就没有影，思想和事实的关系就是影与物的关系”。这种观点

A．是形而上学的不变论观点?? B．是形而上学的唯物主义观点

C．是主观唯心主义观点? ? D．是正确概括了思维和存在的关系

6、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是

A、思维与存在的关系问题????????B、物质与意识的关系问题

C、思维与存在何为世界本原的问题????D、思维与存在有无同一性的问题

7、唯物主义与唯心主义是哲学的两大基本阵营。下列体现了唯物主义观点的是

①人病则忧惧，忧惧则鬼出 ②形存则神存，形谢则神灭

③未有此物，先有此理 ④心中有笼便有笼，心中无笼便无笼

A．①②?????? B．②③????? C．①③???? D．②④

8、马克思主义经典作家认为，任何真正的哲学都是“时代精神的精华”“文明的活的灵魂”。这是因为，真正的哲学????? （??）

①正确地反映了时代的任务和要求

②牢牢地把握住了时代的脉搏　

③正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果

④都是站在人民的利益立场上的经验总结

A．①②③? ?? B．②③④ ??? ?C．①②④? ??? D．①③④

9、恩格斯指出：“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。”这说明

A．哲学推动时代步伐，决定历史进程???

B．任何哲学都对社会变革起积极作用

C．反映本时代历史任务和客观要求的哲学对社会变革起巨大作用

D．德国古典哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业

10、金融危机使“世界重新燃起了对马克思的关注”，马克思故居开始成为旅游热点，《资本论》在德国一度成为畅销书，莱比锡大学重新树立马克思雕像……危机使许多人意识到“马克思还活着”。“马克思还活着”是因为马克思主义哲学

A．具有科学性与完整性的特点

B．实现了哲学史上的伟大变革

C．建立在实践的基础之上，是不断发展的科学

D．是人类智慧的结晶，是永恒的真理

11、随着时代的转换、实践的深化、科技的发展、社会的进步,作为时代精神之精华的马克思主义哲学必然要关注重大现实问题,并增添新的内容,以新的理论观点、体系建构、表现方式满足时代的要求和实践的需要。这体现了马克思主义哲学的基本特征是

A．第一次实现了唯物主义与辩证法的统一

B．实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一

C．实践基础上的科学性与革命性的统一

D．是无产阶级的科学世界观和方法论

12、美国苹果公司前董事长乔布斯，不仅创造了魔器般的“苹果”，更对“智慧之学”情有独钟。他说“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底（古希腊哲学家）一个下午的相处。”他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。乔布斯的成就和他对哲学的态度，表明

①真正的哲学可以使我们正确地看待人生

②真正的哲学是对问题的高明认识和解决具体问题的巧妙方法

③真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导

④真正的哲学可以使每个人在认识和改造世界中不断创新

A．①②?? B．①③??? C．①②④??? D．②③④

13、在餐桌浪费现象严重、铺张奢糜之风盛行的今天，“光盘（吃光盘子中的食物）活动”引起全社会的广泛关注和强烈共鸣。从唯物论角度，“光盘活动”引发关注体现了（? ）

A.规律是客观的，不以人的意志为转移B.物质决定意识，意识是对物质的反映

C.世界是普遍联系的???????? D.事物发展是量变与质变的统一

14、多年，我国的计划生育政策不断调整和完善。1982年起推行“一对夫妻生育一胎子女”，本世纪初开始实行“双独二胎”，2013年起各地陆续启动实施“单独二胎”。这表明（? ）

①想问题办事情要从实际出发 ②实践具有能动性和社会历史性

③生产关系要适应生产力的状况 ④主观和客观的统一是具体、历史的

A.①②????B．①③④??? C．②④???? D．①②④

15、宋代诗人陈与义的作品《襄邑道中》有一句诗“卧看满天云不动，不知云与我俱东”。下列与诗句中蕴含哲理相近的是（??? ）

①不疑行船动，唯看远树来??? ②日方中方睨，物方生方死

③人在桥上走，桥流水不流??? ④旋岚偃岳而常静，江河竞注而不流??

A．②④???? B．①③???? C．③④????? D．②③

16、?“时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了。”《时间都去哪儿了》句句歌词直戳心扉，掀动了多少人的感慨。材料体现了 （? ）

A.物质运动具有绝对性???????? B.世界存在尚未认识的事物

C.意识活动具有目的性???????? D.物质世界的复杂性多样性

17、东晋僧人僧肇说：“旋岚偃岳而常静，江河竞注而不流。野马飘鼓而不动，日月历天而不周。”这一观点（?? ）

A．否认了事物的相对静止??? B．属于唯物主义观点

C．否认了事物的绝对运动??? D．否认了运动是物质的运动

18、台湾师范大学教授曾仕强曾携其作品《易经的奥秘》登陆央视《百家讲坛》。该作品中,《易经》的成书、阴阳的由来、八卦的成图以及卦的解读等都突出表现了哲学的基本问题。哲学的基本问题是（ ）

A 物质和意识何者为本原即两者谁为第一性,谁先谁后的问题

C 物质和意识的关系问题

B 物质和意识是否具有同一性的问题

D 物质和意识的辩证关系问题

19、“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”与这首古诗体现的哲理相一致的俗语是

A．江山易改，本性难移 B流水不腐，户枢不蠧

C．种瓜得瓜，种豆得豆? D．金无足赤，人无完人

20、一位小提琴家在音乐会上演奏，突然G弦断了，但是他并没有停下，随即创作了一首从头到尾可以不用G弦的曲子,演奏非常成功，这说明（? ）

①成功总是以挫折和困难为基础? ②遇到困难要勇于面对，发挥主观能动性

③客观条件无法影响到人的成功? ④知识和能力储备是取得成功的重要条件

A.①③????B.①④????C.②③?????D.②④

21、身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树，树叶在秋风中一片一片地掉落下。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，画了一片青翠的树叶挂在树枝上。看着这片始终没有掉落的绿，病人竟奇迹般地活了下。故事蕴含的哲理是（???? ）

A.精神的力量可以派生出物质的力量 B.意识对人体生理活动具有调控作用

C.实践活动可以割断不利于人的联系 D.意识对改造客观世界具有指导作用

22、2014年2月24日,人社部、财政部联合印发《城乡养老保险制度衔接暂行办法》。这是国务院根据我国居民养老保险现状做出的一项重要政策,主要是解决城镇职工基本养老保险与城乡居民基本养老保险两大制度的衔接问题。《城乡养老保险制度衔接暂行办法》的出台表明

①物质决定意识,意识是物质的反映　②发挥主观能动性是认识事物的基础?

③思维能够正确反映存在　　　　　④生产关系一定要适应生产力的要求

A．①②????? B．③④??? C．①③?????? D．②④

23、唯一两获老舍文学奖的作家宁肯为了写《蒙面之城》，在西藏生活了2年。他原以为到了西藏肯定能写出不同凡响的作品，但事实却相反。后经过15年的生活磨砺，才完成了这种超越。其中蕴含的哲学道理主要是 （??? ）

A.认识具有反复性与上升性 ????? B．真理都有条件和范围

C.人的认识水平是无限的 ???? ??D．实践具有社会历史性

24、 “风起于青苹之末，止于草（林）莽之间”是古人观察自然得出的结论。后证实，气压梯度力是产生风的直接原因；现代科学证明，太阳辐射是风产生的根本原因。对风成因的不同认识说明（?? ）

A．认识在实践基础上不断发展??? B．意识是人脑对客观存在的反映

C．自在事物的联系具有客观性?? ?D．真理是主观见之于客观的活动

25、 “梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”与这句话内涵相一致的是（???? ）

A.“没有革命的理论，就没有革命的行动”

B.“学而不思则罔，思而不学则殆”

C.“一步实际行动比一打纲领更重要”

D.“人类的心灵需要理想甚于需要物质”

26、实践对认识具有决定作用。下列选项中体现这一观点的有

①近水知鱼性??????????②冰冻三尺，非一日之寒

③没有调查就没有发言权?????④百闻不如一见，百见不如一干

A、①②③????B、②③④????C、①③④???D、①②④

27、真理，没有不被怀疑和突破的特权。从根本上讲，这是因为（? ）

①认识具有反复性无限性???? ②社会实践是变化发展的

③客观世界是变化发展的???? ④真理是具体的有条件的

A.②③?? B.①③?? C.①②?? D.②④

28、?“实干兴邦，空谈误国”、“喊破嗓子不如甩开膀子”等通俗的话语蕴含着深刻的哲理。下列诗句中与此哲学寓意相近的是

A．若非一身寒彻骨，哪得梅花扑鼻香????

B．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金

C．操千曲而后晓声，观千剑而后识器????

D．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

29、在思维和存在的关系问题上,认为思维和存在没有同一性的观点属于（?）

A．不可知论? B．形而上学?? C．唯心主义?? D．唯物主义

30、马克思主义哲学批判地吸取了以往哲学的优秀成果，其中主要是(　　)

①黑格尔的唯物主义　②达尔文的进化论　③黑格尔的辩证法　

④费尔巴哈的唯物主义

A．①②? ? B．③④??? C．①④? ?? D．②③

二、简答题（每空3 分，共40 分）

31、?2013年10月20日，也就是哈尔滨市的年度冬季燃煤取暖系统开启的第二天，以哈尔滨为中心，吉林、黑龙江、辽宁在内的东北地区发生了大规模的雾霾污染。由于东北地区普遍燃烧煤炭取暖，大量烟尘因此直接排到空中，是本次污染事件的主因。东北地区大部均被浓密的雾霾覆盖。在哈尔滨市，PM2.5的日度平均值一度达到每立方米1000毫克，超出世界卫生组织安全标准40多倍，甚至比北京还要严重。能见度降至20米，机场被迫关闭，两千多所学校停课。雾霾也导致黑龙江省境内多条高速公路被迫关闭。10月22日至23日，东北地区仍然被雾霾覆盖，PM2.5平均浓度保持在每立方米200毫克以上。挥之不去的雾霾从一定意义上警示我们，在认识世界和改造世界的活动中，既要利用自然，又要尊重自然，与自然和谐相处。

运用规律的有关知识,分析雾霾天气给我们的警示。（10分）

33、从“人定胜天”的万丈豪情到“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念”，再到可感、可知、可评价的“美丽中国”，说明我们党的执政理念越来越尊重自然，越来越尊重人民感受。建设美丽中国是全社会共同参与、共同建设、共同享有的事业，需要政府、公众各尽其责、各尽其能、各尽其力。我们有理由相信，在“美丽中国”理念的指导下，只要我们脚踏实地、不懈努力，天蓝、地绿、水净的“美丽中国”，就一定会在我们这一代人手中实现。

从“追求真理是一个过程”的哲理角度，说明中国共产党执政理念转变的正确性。（12）

二、简答题

31、【答案】①规律的客观性和普遍性要求我们，表现遵循规律，否则会受到规律的惩罚。人类在社会发展中，没有遵循自然规律，污染环境，引发雾霾天气，受到了惩罚（5分）。

②规律是可以认识和利用的。人类可根据规律发生作用的条件和形式利用规律，尊重自然，改造客观世界，造福人类。久挥之不去的雾霾从一定意义上警示我们，在认识世界和改造世界的活动中，既要利用自然，又要尊重自然，与自然和谐相处。（5分）

【解析】

试题分析：该题以雾霾天气的成因及危害为材料，从规律的角度认识雾霾天气给我们的警示。“挥之不去的雾霾从一定意义上警示我们，在认识世界和改造世界的活动中，既要利用自然，又要尊重自然，与自然和谐相处”这句话点出来该题需要回答的主要内容。要尊重自然，是因为规律是普遍的、客观的；要利用自然，说明人们可以发挥主观能动性认识和利用规律。

考点：本题考查规律是普遍的、客观的。

32、①人能够能动地认识世界（3分）。张丽莉立志教育事业，体现了意识活动具有目的性、计划性（3分）；爱岗敬业，放飞师爱，勇于承担责任，体现了意识活动具有主动创造性和自觉选择性。这是她成为英雄人物的事业基础。（3分）

②人能够能动地改造世界（3分）。意识对改造客观世界具有指导作用。（3分）高昂的精神可以催人向上，使人奋进，我们一定要树立正确的意识，用正确的意识指导我们的行动。张丽莉关爱学生，成为最受欢迎的教师；在危险时刻，挺身保护学生，展现了英雄的壮举（3分）。

【解析】

试题分析：本题以“最美女教师”张丽莉的事迹为背景考查学生运用哲学常识分析现实问题的能力。结合材料，联系所学，可从意识的能动性原理包括人能够能动地认识世界、人能够能动地改造世界这两个方面进行考虑。在答哲学题目时，应该最先呈现哲学原理，然后书写该原理的方法论，最后联系材料结合哲理分析说明。这是解答哲学题普遍适用的方法。

考点：本题考查意识能动性原理知识点。