天津市五区县2013～2014学年度第二学期期末考试

高二政治(文科)参考答案及评分标准

评分说明：

1. 各题均按参考答案及评分标准评分。

2. 若考生非选择题答案与参考答案不完全相同但言之有理，可酌情评分，但不得超过该题所分配的分数。

第Ⅰ卷共25题，每题2分，共50分。

一、选择题。

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13



答案

C

B

C

C

B

A

C

D

B

D

B

A

C



题号

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25





答案

A

D

D

C

B

A

D

B

C

A

B

C





第Ⅱ卷共4题，共50分。

二、非选择题。

26．（8分）

①焦裕禄精神植根于中华优秀传统文化，是中华民族精神的体现。（2分）

②上世纪六十年代以来涌现出的焦裕禄式的好干部们以实际行动践行焦裕禄精神，丰富了焦裕禄精神的内涵。（2分）

③当代社会需要焦裕禄精神，焦裕禄精神为社会主义核心价值体系建设提供示范和引领。（2分）

④焦裕禄精神作为优秀文化，能够为促进人的全面发展和实现中华民族的伟大复兴提供精神动力。（2分）（其他答案言之有理，可酌情给分）

27．(15分)

（1）（9分）

①沿线亚欧各国要尊重文化多样性，既要认同本民族文化,又要尊重其它民族文化,相互借鉴，求同存异，共同发展。（3分）

②沿线亚欧各国在文化交流中，要遵循各民族文化一律平等的原则，尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进文化繁荣。（3分）

③沿线亚欧各国要通过商贸、教育等文化传播的途径，推动文化交流与传播，加深相互理解。（3分）

（2）（6分）

①要坚持用联系的观点看问题。沿线各国在经济发展中应加强相互之间的联系。（2分）

②人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。沿线各国应坚持优势互补，互通有无，实现合作共赢。（2分）

③要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性和结构优化趋向。建设“丝绸之路经济带”要从整体着眼，通过两边先发达国家和地区带动“经济凹陷带”的崛起，实现区域共同繁荣。（2分）

28.（8分）

①先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。（2分）

（若考生运用意识、价值观的反作用知识言之有理，可酌情给分，但不重复给分。）

②主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、起决定作用，要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。（2分）

③整体居于主导地位，统率着部分。要求树立全局观念，立足整体，实现整体的最优目标。（2分）

④人民群众是社会历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线。（2分）

29．（19分）

（1）（9分）

①有利于加强公民的思想道德修养和科学文化修养，促进社会主义思想道德建设。（3分）

②有利于培育文明风尚，构建社会主义和谐社会。（3分）?

③有利于传承中华民族优秀传统文化，增强民族文化自信和文化自觉，建设社会主义文化强国。（3分）

（2）（4分）

①该市在建设和传承家风活动中，坚持传统与现代相结合、继承与发展相统一，体现了坚持矛盾的观点。（2分）

②该市在传承家风活动中摒弃旧“三纲”中的糟粕成分，添加具有时代气息的理念，体现了坚持辩证否定观，树立创新意识。（2分）

（若学生用发展的观点分析，言之有理，可酌情给分，但不重复给分。）

（3）（6分）

①列举。（2分）（略）

（说明：此题为开放性设问，因此考生答出的内容只要是健康的、积极向上的，即可得分。）

建议：（4分）

②要立足于实践，在日常生活中自觉践行优秀家风；要不断注入时代精神，使优秀家风文化在继承中不断创新；要加强自身的科学文化修养和思想道德修养，增强传承优秀家风活动的实效性。

（答出以上任意两点即可得满分；其他答案言之有理，可酌情给分）