金乡一中2013—2014学年高二2月质量检测

政治

单项选择题（本题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1. 2013年1月徐峥导演的《泰囧》已创造了超过10亿元人民币的票房，并带动了相关文化产业的发展。这体现了

①文化是政治经济的反映 ②文化对经济的重大影响

③文化以经济发展为基础 ④文化生产力的日趋重要

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2．汉字大体来源于两个系统：一是刻画系统，一是图画系统。以图画系统为主，刻画系统为辅。这些原始文字属于表意字范畴，所描绘的或者是具体事物的形象，或者是生活当中的场景，都是“近取诸身，远取诸物”。这一事实说明

①文化是由人所创造、为人所特有的 ②文化自身具有相对的独立性

③文化是一种社会精神力量 ④人们在社会实践中创造和发展文化

A.①②　 B.①④　 　C.②③　 　D.③④

3.一位哲学家曾做过这样的比喻：政治是骨骼，经济是血肉，文化是灵魂。下列说法对经济、政治和文化之间关系的表述正确的是

①没有文化，政治和经济就不会存在　 ②经济和政治是由人类创造的，文化是由上帝创造的　

③经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映　

④文化由经济、政治所决定，又给予政治和经济以重大影响

A．①③ B．②④ C．③④ D．②③

4.美国国家政策的一个明显特点，是在向发展中国家输出“新经济”、“高科技”时，将文化渗透其中，竭力推销自己的价值观，以推行强权政治。这体现了

A．国际文化交流中充满霸权主义色彩 B．文化与政治相互交融

C．不同民族文化具有强弱优劣之分 D．一定的文化由一定的经济所决定

5.一位哲学家曾做过这样的比喻：政治是骨骼，经济是血肉，文化是灵魂。下列说法对经济、政治和文化之间关系的表述正确的是

①没有文化，政治和经济就不会存在　 ②经济和政治是由人类创造的，文化是由上帝创造的　

③经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映　

④文化由经济、政治所决定，又给予政治和经济以重大影响

A．①③ B．②④ C．③④ D．②③

6.美国国家政策的一个明显特点，是在向发展中国家输出“新经济”、“高科技”时，将文化渗透其中，竭力推销自己的价值观，以推行强权政治。这体现了

A．国际文化交流中充满霸权主义色彩 B．文化与政治相互交融

C．不同民族文化具有强弱优劣之分 D．一定的文化由一定的经济所决定

7．中国企业的国际并购是企业做大做强的一条必经之路，但这注定也是一条艰险之路，因为中西方文化和思维方式存在巨大的差异，对企业的融合产生重要影响。这体现出

A.文化对人的影响来自特定的文化环境

B.文化影响人的交往行为和交往方式

C.不同文化和思维方式影响着人的实践

D.不同的文化差异巨大，无法相互融合

8. 学校教育应该是：给你一部历史让你翻阅；给你一种文化让你感受；给你一些时间让你安排；给你一个舞台让你表演；给你一些机会让你创造；给你一个期待让你自我成长。这说明

A.接受健康向上的文化熏陶需要自觉与主动

B.终身学习是一种生活习惯和生活方式

C.文化影响人们的交往行为和交往方式

D.文化对人的影响是潜移默化、深远持久

9.“学而优则仕”是儒家文化的重要内容，在今天仍然有深刻影响，近几年国考热持续升温，2012年国家公务员考试参考人数近百万，考录比约53:1。这表明

A.传统儒家文化应予以改造和剔除

B.文化对人的影响是深远持久的

C.儒家文化源远流长、博大精深

D.继承传统文化是培养健全人格的重要途径

10. “蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”从文化对人影响的角度看，与题意一致的有

①孟母三迁 ②耳濡目染 ③东施效颦 ④近朱者赤，近墨者黑

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

11. 党的十八大报告首次提出“把立德树人作为教育的根本任务”。这是因为

A.学生的道德素质决定文化素质

B.要坚持教育优先发展的方针

C.我国正在推进素质教育

D.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心与标志

12.福州的三坊七巷是我国文化遗产的一朵奇葩，有过“清明上河图”般的清丽，孕育出林则徐、严复、冰心等百余名仁人名士。作为福州的城市名片，三坊七巷以其特有的魅力影响着人们，保护三坊七巷正在进行中。保护文化遗产

A．是传播中华文化的重要途径 B．根本上在于发掘其经济价值

C．是社会主义精神文明建设的根本任务 D．实质在于保护民族生存和发展的精神血脉

13.意大利符号学家翁贝托？埃科指出，欧洲应该加深文化认同，用“欧洲认同”加强纽带联系、弥合歧见、耐心相处，在保留各自特色的基础上联合起来。这启示我们

①文化是民族的　 ②要尊重文化的多样性　

③加强不同民族文化的交流与合作　 ④世界文化趋近融合

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

14.2012年6月13日，是中国第七个“文化遗产日”。文化遗产是一个国家和民族

A．精神的火炬 B．情感的集中表达

C．消除文化差异的重要载体 D．历史文化成就的重要标志

15.尊重民族文化多样性的原因是

①民族文化是至高无上的

②尊重民族文化多样性是发展本民族文化的内在要求③民族文化具有与其他文化不同的特点　

④尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

16.文化传播有多种途径，其中具有全球同时、受众主动、双向互动特点的文化传播途径是

A．商贸活动　　 B．人口迁徙 C．互联网 D．教育活动

17.我国实行对外开放以来，随着中外贸易的发展，西方国家的某些观念、思想、思维也不知不觉进入到了我们的生活中。这主要说明

A．我国加快了中西文化交流的步伐 B．经济和文化相互影响

C．经济活动必然推动文化的进步 D．商贸活动具有文化传播的功能

18、在人类文明的进程中，文字的出现、印刷术的产生，是文化发展中的两个重要里程碑，推动了人类文化的传播。进入20世纪90年代以来，高科技以前所未有的加速度，奏响了跨世纪宏伟乐章的主旋律，网络传播是人类文化传播史上的一次空前的革命。这意味着

A．新的传媒出现，旧的传媒消失

B．依托现代信息技术的大众传媒是当前文化传播的唯一手段

C．各种文化传播的方式各有自己的特点

D．依托现代信息技术的大众传媒是当前文化传播的主要手段

19.由我国著名艺术家杨丽萍领衔的《云南映象》在澳大利亚演出，引起轰动。这个蕴含现代文化观念、充满美丽安宁意境、具有浓郁民族风情的歌舞剧，在澳大利亚观众中产生了认同感和亲切感。该剧引发澳大利亚观众共鸣的根本原因是

A．世界文化是由不同民族文化构成的

B．中华文化与澳大利亚文化具有巨大的反差

C．不同国家的人民具有共同的人文情怀

D.具有鲜明民族特色的文化作品能得到世界认可

20.新旧“二十四孝”内容的对比，说明

①立足民族传统是文化创新的根本途径 ②不同时代对“孝”文化理解不同

③对“孝”文化既要传承又要发展 ④传统文化具有鲜明的民族特色

A．①③ B．①③ C．②③ D．③④

21.流传1600多年的经典故事《赵氏孤儿》被陈凯歌拍成电影。《赵氏孤儿》的主人公程婴传说出生在山西阳泉一带，在抗日战争时期，当地百姓以程婴为榜样，以自己的孩子替代八路军或抗日将士之后，以保护抗日将士，支援抗日战争。这说明

A．传统文化是宝贵的精神财富，具有很强的生命力

B．传统文化是维系民族生存发展的精神纽带

C．传统文化有鲜明的民族性，是民族之魂

D．传统文化具有相对稳定性，能增强人的精神力量

22.书漂流起源于上世纪60年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，捡拾这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，让下一位读者阅读，继续进行图书漂流。图书漂流活动

A.是文化传播的主要途径 B.超越时空对文化传播的局限

C.有利于尊重文化的多样性 D.促进了文化传播与交流

23.自台湾各地妈祖宫庙的900余名代表抵达福建湄洲岛，参加第三届海峡论坛——妈祖文化活动周。两岸信众共祭妈祖，盛况空前。这表明

①传统文化是维系民族生存发展的精神纽带②传统文化具有相对稳定性，其内涵保持不变

③两岸人民对中华文化具有强烈的认同感和归属感④传统文化是支撑中华民族生存发展的精神支柱

A.②④ B. ①③ C. ①④ D. ②③

24．年来，各地刮起了一股哄抢文化名人之风：全国呈现出“伏羲东奔西走，黄帝四海为家，诸葛到处都有，尧舜遍地开花，赵云两个户口，李白回不了家……”的混乱局面。? 这种状况启示我们必须

A．坚持各民族文化一律平等的原则?????

B．坚持古为今用，大力开发利用文化遗产C．坚决抵制历史虚无主义和民族封闭主义??

D．吸纳传统文化精髓，警惕迷失文化发展方向

25．十多年来的实践证明，中国共产党在继承辛亥革命的爱国主义精神的同时又超越了辛亥革命的历史局限，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的新的壮丽史诗。这说明

①文化的继承和发展是同一过程的两个方面 ②先进的、健康的文化决定着社会的发展方向

③民族文化作为民族精神的结晶随着时代变迁不断进步 ④中国共产党不断丰富中华民族精神的内涵

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④

二、非选择题 （共50分）

26.材料一：郑州市一项关于青少年犯罪特点的调查显示:“犯罪低龄化、手段暴力化、方式团伙化”，已经成为当前未成年人犯罪的主要趋势。严重影响了社会安宁。而广大青少年对于黑势力的认识，则大多来自于一些不良图书和网站。

材料二：登封市中小学十分重视校园文化建设,每年都要举办校园文化节.体育节，艺术节，英语周等丰富多彩的文化活动。这些活动，为校园增添了文化气息，也营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围。

（1）材料一和材料二共同反映了文化生活什么道理？（4分）

（2）结合材料二，从文化对人的影响的角度谈谈学校为什么要加强校园文化建设？（14分）

27．中共中央总书记习近平在谈到“中国梦”时指出，中华民族的昨天，可以说是“雄关漫道真如铁”；近代以后，中国人民不断奋起抗争，终于掌握了自已的命运，中华民族的今天，可谓“人间正道是沧桑”；中华民族的明天，可以说是“长风破浪会有时”。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。我们要团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。

（1）习近平总书记关于“中国梦”的讲话是如何体现中华民族精神基本内涵的?(8分)

（2）中华民族精神在中华民族伟大复兴中能够发挥怎样的作用?(10分)

28．材料一：各国之间无论社会制度、价值观念、发展道路还是历史传统、宗教信仰和文化背景，都存在着差异，各有自己的特性和优点，应彼此尊重，和睦相处，取长补短，互相促进，共同创造一个不同文化和谐共处的多姿多彩的世界。

材料二：依托现代信息技术，大众传媒已经进入到一个新的发展阶段，成为文化传播的主要手段，全球范围内的联系和交往日益紧密、方便、快捷，各国文化交流的规模和范围不断扩大，内容与形式更加丰富多彩。

（1）联系材料一，谈谈应如何对待文化的多样性以及这样做的理由。（10分）

（2）面对全球范围内的联系和交往日益紧密、便捷，在文化交流上我们应怎样做？(4分)

参考答案:

1-5 CCCBD 6-10 ACABB 11-15 DDCDB 16-20 CDDCC 21-25 BCBDB

26.（1）材料反映了先进健康的文化会促进人的全面发展，进而促进社会的发展，落后腐朽文化会影响人的身心健康，从而阻碍社会发展。（4分）

（2）①文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。（2分）②文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。（4分）③文化还塑造人生，不同文化对人的作用和影响也不同。建设健康生动的校园文化，能丰富学生的精神世界，塑造健全人格，增强精神力量，促进学生的全面发展；（6分）④健康的校园文化对学生产生潜移默化和深远持久的积极影响，有利于学生的健康成长和全面发展。（2分）

27.（1）①实现中华民族伟大复兴的梦想体现了爱国主义这一中华民族精神的核心内涵；（2分）

②团结全体中华儿女实现中华民族伟大复兴体现了团结统一的精神；（2分）

③中国人民奋起抗争，掌握自己的命运，共同努力实现中华民族伟大复兴，体现了勤劳勇敢的精神；（2分）

④我们继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进体现了自强不息的精神。（2分）

（2）①中华民族精神是中华民族之魂，是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是实现中华民族伟大复兴、走向繁荣强大的精神动力；（4分）

②中华民族精神是中华民族综合素质的有机组成部分和集中表现，在实现中华民族伟大复兴中能够产生巨大力量；（2分）

③中华民族精神能够凝聚和动员民族力量，使全体人民共同致力于中华民族伟大复兴，提升我国的国际竞争力；（2分）

④中华民族精神有利于坚持中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。（2分）

28.（1）①对待文化的多样性，我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。（4分）

②承认世界文化的多样性、尊重不同民族文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。（4分）

③原因在于它既是发展本民族文化的内在要求，又是实现世界文化繁荣的必然要求。（2分）

（2）我们既要更加热情欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果；又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。（4分）