临川十中2013---2014学年度上学期期中考试试卷

高二年级 政治试卷 命题人:章勇升

一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的。每小题2分，共50分）

1．文化作为人类特有的现象，在社会生活中具有非常丰富的形式。以下属于文化现象的是（ ）

①北京举办第29届奥运会　 ②峨眉山自然风景　 ③万里长城 　④经济体制改革　

⑤人大代表的选举　 ⑥《共产党宣言》

A.①③⑥　　B.②⑤⑥ C.③④⑤ D.①②⑤

2．针灸萌发于新石器时代，当人们发生某些病痛或不适时，用尖锐的石器按压疼痛不适的部位，使原有的症状减轻或消失。最早的针具是砭石，继而用各种树枝作为施灸工具，逐渐发展到针灸。针灸属于文化中的（ ）

①意识形态性质的部分 ②非意识形态性质的部分

③自然科学和技术 ④语言和文字

A．①③???? B．②④???? C．①④? ???D．②③

3．美国著名学者马克斯·韦伯在其著作《新教伦理与资本主义精神》中指出，中国没有产生资本主义，是因为中国缺乏新教伦理所包含的资本主义精神。该观点强调了(　 　)

A．文化对个人发展产生深远影响

B．文化对社会发展产生深刻的影响

C．文化决定社会发展的方向

D．思想运动往往催生社会变革

4．2013年7月10日，新闻出版总暑公布((2012年新闻出版产业分析报告》，《报告》显示，在社会主义文化强国建设和推动文化产业成为国民经济支柱性产业的总体要求下，新闻出版产业继续保持平稳较快增长，全国出版、印刷和发行服务实现营业收入16635.3亿元，较上年增长14.2%；增加值4617.0亿元，较上年增长14.8%。这表明（ ）

A. 经济与文化相互影响、相互决定

B．文化与政治相互影响、相互交融

C．文化生产力在现代经济总体格局中的作用日益突出

D．经济发展是文化发展的基础，文化是对经济的反映

5. 孔庙、孔府、孔林简称为“三孔”，是我国也是世界上不可多得的历史文化游览胜地。“三孔”就是一本很好的历史教科书，均带有浓厚的文化色彩。这说明（ ）

A．精神产品离不开物质载体

B．文化能促进经济社会发展

C．精神产品具有继承性

D．文化是人们社会实践的产物

6．2012年上海市举行第八届红色经典小故事讲演活动。红色经典小故事讲演活动作为上海推进廉洁文化进校园的一项重要举措，已坚持举办8年。举办该活动有利于从小在孩子的心灵上播下廉洁的“种子”，加强对孩子们的诚信和廉洁教育。上海举办该活动的文化依据是(　 　)

A．文化是引领青少年成长的明灯

B．文化对人的影响具有潜移默化的特点

C．文化决定人生的方向

D．文化对人的影响是有形的、强制的

7.“心暖经济暖”，只有信心才能产生勇气, 只有勇气和力量才能战胜困难,这从一个侧面证明了（ ）

A. 文化是人类特有的现象

B. 文化和政治相互交融

C. 文化是一种强大的社会力量

D. 文化能推动社会的发展和进步

8．2013年6月24日，中央电视台对浙江宁波象山“小白礁I号”水下考古活动进行了现场直播报道，直击沉船的发掘现场，全方位解读水下文化遗产保护的理念、方法、技术和装备。这说明 （ ）

A．电视已成为最重要的文化传播手段

B．现代媒体已发展成为文化传播的主要途径

C．电视在文化传播方面具有全球同时、双向互动的特点

D．大众传媒日益显示出文化传递、共享的强大功能

9．在惠州举行的广东省第十三届运动会上，吉祥物小仙鹅“惠惠”的智慧形象、动感和时尚深受观众的喜爱，充分展示了 “惠州——鹅城”的城市内涵；头戴“无线耳麦”，象征着日新月异的科技发展，凸显了惠州“数码名城”的城市特征和与时俱进的精神风貌。“惠惠”的设计（ ）

A．体现了继承与发展的统一 B．说明文化具有民族性

C．说明科技进步推动文化发展D．体现了文化来源于设计师

10．下面几种关于“标志”的说法，错误的是（ ）

A．文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志

B. 科学技术是展现中国传统文化的重要标志

C.文字是文化的基本载体，是人类文明的重要标志

D.传媒真正开始面向大众传递信息，以印刷媒体的推广为标志

十八大报告提出了“推进社会主义文化强国建设”的目标，对文化在整个社会发展中地位与作用的认识更加全面，把文化建设推向了一个新的高度。据此回答11—12题

11.关于文化，下列说法正确的有（ ）

①文化是人类社会实践的产物② 文化是由文人创造的 ③文化是一种精神力量 ④文化只有地域之别，没有先进与落后之分

A．③④ B.①② C.①③ D.②③

12.中央高度关注文化建设是因为（ ）

①文化能促进人的全面发展

②文化与经济、政治相互影响、相互交融

③文化越来越成为综合国力竞争的重要因素

④文化建设能提供精神动力和智力支持，决定社会发展进程和方向

A.①③ B.①② C.②③ D. ③④

13. 阿拉伯人有长衫、印度有纱丽、日本有和服、越南有奥黛。中山装曾作为中国人一度推崇的常式礼服，离我们的生活虽然有点遥远，但其文化的密码却在现代中国人的精神生活中得以保存下来，比如人权思想、革命精神和民族复兴精神，它同时也承载着一种文化、一种礼仪、一份民族自尊和自豪感。这说明( )

①文化发展离不开物质载体　

②文化影响人们的交往行为和交往方式　

③社会实践是文化创新的源泉　

④文化具有传承性和民族性

A．①② B．②④ C．③④ D．①④

14．诺贝尔文学奖获得者莫言说：“我的故乡和我的文学是密切相关的，高密有泥塑、剪纸等民间艺术。我从小耳濡目染这些文化元素，当我拿起笔来进行文学创作的时候，这些民间文化元素就不可避免地进入了我的小说，也影响甚至决定了我的作品的艺术风格。”这表明（ ）

①民间艺术是文学创作的根本源泉

②文化对人的影响是潜移默化的

③人在实践中创造和发展文化

④文化既是民族的又是世界的

A．②③ B．①③ C．①④ 　D．②④

15．中国菜如今有了官方标准英文译名。如“红烧狮子头”在标准译法中被称为Braised pork ball in brown sauce，而不能译成Red burned lion head（红烧狮子脑袋）。“如果外国客人看到菜单中有狮子的脑袋，一定会向动物保护组织投诉的”。这体现了 ( )

①中西方文化具有趋同性 ②世界文化具有多样性

③文化在交流中相互借鉴 ④中西文化在竞争中共同发展

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

16．右图漫画中的“和而不同”告诉我们（ ）

①世界文化具有多样性,我们要尊重

世界文化的多样性

②不同民族文化之间需要交流与借鉴

③文化应具有包容性，在文化交往中应吸收借鉴其他民族的一切文化

④在文化交流中需要尊重差异，理解个性，和睦相处

A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③

17．微博具有书写快、传播广、即时交流等特点，给人们带来一种全新的生活体验，越来越多的人通过微博与人交流、沟通。这主要表明微博（ ）

A．代表先进文化的前进方向

B．已成为现代文化传播的主要手段

C．能够促进中华文化更好地向世界传播

D．影响着人的交往行为和交往方式

18．中国传统文化中就有“为政贵在行”的思想，今天仍显现于我们党改进工作作风中。十八大以来，习近平总书记强调“空谈误国，实干兴邦”，在全党上下兴起了“少说空话、多干实事”的蔚然新风。这主要表明（ ）

A.传统文化具有鲜明的民族性

B. 传统思想是历史文化的积淀

C.传统习俗在社会变革中发展

D. 传统文化具有相对稳定性

19.2013年1月，教育部发布贯彻《中小学书法教育指导纲要》的通知，要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为，这样可以化解汉字书写危机；乙认为，在键盘时代学书法是浪费时间。据此，以下说法正确的是( )

①甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源

②乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值

③书法提高人们的思想道德修养，形成完美人格

④书法教育能传递传统文化的精神，培养审美能力

A. ②④ B.①④ C.②③ D. ①③

20．某制鞋公司成立初期收集了300多件上至先秦下讫民国、不同时期不同民族具有代表性的鞋，并认真研究“张良跪履”“谢公履”等典故所代表的文化经典，然后把鞋与民俗、鞋与小说、鞋与民间美术、鞋与文学等结合起来，制作出独具特色的文化鞋。从“鞋文化”到“文化鞋”说明（ ）

A．新的文化形态取代旧的文化形态，就是对传统文化的根本否定

B．每个人都应该根据自己的需要对传统文化采取不同的态度

C．继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求

D．对待传统文化，首先是继承，其次要发展

21．每年5月的第二个星期日是现代的母亲节，最早的母亲节起源于古希腊，如今世界上多数国家都有母亲节。美国人视康乃馨为献给母亲的花，中国的“母亲花”是萱草花，又叫忘忧草。上述文化现象说明（ ）

A. 文化具有融合性和科学性

B.文化具有民族性和区域性

C.文化具有稳定性和创新性

D. 文化具有差异性和包容性

22．近年来，各地刮起了一股哄抢文化名人之风，全国呈现出“伏羲东奔西走，皇帝四海为家，诸葛到处都有，炎舜遍地开花，赵云两个户口，李白回不了家…”的混乱局面。这种状况启示我们必须 ( )

A．坚持各民族文化一律平等的原则

B．吸纳传统文化精髓，警惕迷失文化发展的方向

C．坚决抵制历史虚无主义和封闭主义

D．坚持古为今用，大力开发利用文化遗产

23.中国即是茶的故乡，又是茶文化的发源地。人们在长期的茶叶生产和消费过程中，形成了包括茶俗、茶礼、茶艺、茶道、和茶理等在内的独具特色的茶文化。茶文化的发展不断丰富着中华文化，成为中华文化的一朵奇葩。这说明 ( )

①文化引导和制约着社会实践的发展

②实践是文化创新的源泉和动力

③人民群众是文化创造和发展的主体

④各民族文化共同构成中华文化

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

24．什么是力量？地震可以摧毁我们温馨的家园，摧毁我们美丽的山川，摧毁我们脆弱的生命，却摧不毁我们自强的脊梁、空前的凝聚、缔造奇迹的决心和奋发前行的勇气!这段话告诉我们 ( )

①中华民族精神是中华民族生存、发展的精神支柱 ②多难兴邦是中华民族精神的核心内容③必须大力弘扬和培育民族精神 ④只要利用中华民族精神什么困难我们都能战胜

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

25．当前，文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时，也出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。针对这种现象，在文化消费时我们应当（ ）

①提高辨别不同性质文化的眼力

②选择个性新潮的文化价值取向

③发展喜闻乐见的大众文化

④提升自身的文化审美品位

A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④

临川十中2013---2014学年度上学期期中考试试卷

高二年级 政治试卷 命题人:章勇升

一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的。每小题2分，共50分）

题号

1

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答案





























题号

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23

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答案





























二、非选择题（共50分）

26.（12分）近年来，全国各地学校都十分重视校园文化建设。很多学校每年都举办文化节、体育节、艺术节、英语周等丰富多彩的文化活动，旨在树立良好的校风、班风、学风，引导学生参与健康生动的校园文化生活，促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观。这些活动，为校园增添了文化气息，也营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围。

结合材料，运用《文化生活》文化对人的影响知识分析说明学校加强校园文化建设的依据。(12分)

27.（12分）中国传统文化中有“舍生取义”、“自强不息”、“以和为贵”、“和绥四方、礼通天下”等精神特质，为中华民族自强于世界民族之林提供了有力的精神滋养。今天，中国传统文化依然能以自己独特的魅力，助力中华民族的伟大复兴，推动“中国梦”的实现。

运用《文化生活》的有关知识，分析中国传统文化为什么依然能以自己独特的魅力，助推“中国梦”的实现。（12分）

28.（10分）山西省应县木塔是全国重点文物保护单位。木塔年久失修，在现有条件下，维修容易出现纰漏，谁也不敢担责，近20年来修护方案一直“难产”，建筑遗产出现“冰棍现象”：由于不敢触碰，就像冰榻融化一样慢慢消失。

“不许动”、“不愿动”、“不敢动”都是建筑遗产“冰棍现象”的表现。由于不合理的修缮、过度的旅游开发、建设性破坏等负面因素的影响，一些权威专家和民间人士对建筑遗产的利用存在强烈抵触情绪。一些人士认为，建筑遗产必须“原汁原味”，甚至强调“只许看不许动”，把建筑当成花瓶，加以冷冻式的保护，这致使建筑遗产得不到合理的利用。

结合材料，运用文化生活知识，评析“不许动”、“不愿动”、“不敢动”等建筑遗产“冰棍现象”的表现。（10分）

29．（16分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一： 针对我国文化发展的现状，十八大报告指出要把文化产业发展成为我国国民经济的支柱性产业。

美国的软实力之强有目共睹，2012年文化产业占美国整个GDP的1/3。美国文化的传播能力相当强，它一方面表述美国的价值观和思想观念；另一方面，却在形式、技巧甚至内容等方面努力适应不同的受众和市场需求。而且，美国文化始终和科技相结合，使“软实力”和“硬实力”相得益彰。

材料二：近年来，中国不断加强与美国多方面的文化交流。2012年，中美教育及文化合作峰会、中美青少年体育文化交流、中美武术文化交流、中美青少年文化艺术交流季、中美文化交流face to face 英语夏令营等系列活动成功举办。目前，中国已在美国设立多处孔子学院和孔子课堂，中国与美国的文化交流活动，推动了双方在政治、经济、文化等各个领域的合作。

（1）结合材料一，运用《文化生活》的相关知识，分析美国发展文化软实力的做法。（8分）

（2）结合材料二，分析中国加强与美国文化交流活动的文化生活依据。（8分）

政治参考答案

一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的。每小题2分，共50分）

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13



答案

A

D

B

C

A

B

C

D

A

B

C

C

D



题号

14

15

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17

18

19

20

21

22

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25





答案

A

B

C

D

D

A

C

D

B

B

C

A





26. ①文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。学校加强校园文化建设，有利于引导学生参与健康生动的校园文化生活。

②文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。学校加强校园文化建设，有利于引导学生参与健康生动的校园文化生活，促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观。

③文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点, 学校加强校园文化建设，有利于为学生的健康成长营造一种良好的文化氛围，发挥其潜移默化的影响,有利于学生的健康成长和全面发展。

④文化还塑造人生，不同文化对人的作用和影响也不同。健康生动的优秀校园文化，能丰富学生的精神世界，塑造健全人格，增强精神力量，促进学生的全面发展。 (12分)

27.①传统文化具有相对稳定性。中国优秀的传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时其具体内涵又能够因时而变，不断满足人们日益增长的精神需求，推动“中国梦”的实现。②中国传统文化具有鲜明的民族性。中国传统文化是维系中华民族生存和发展的精神纽带，能够为中华民族自强于世界民族之林提供有力的精神滋养。③中华文化源远流长、博大精深，具有极大的包容性，其力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量源泉。④根植于优秀传统文化中的中华民族精神，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。（每点3分）

28.①让建筑遗产出现“冰棍现象”，这不是对待传统文化的正确态度，必须反对守旧主义和封闭主义。（2分）②对待文化遗产，必须正确处理继承和发展的关系，保护与合理开发、利用相结合。认为建筑遗产必须“原汁原味”，甚至强调“只许看不许动”是不正确的。（3分）③社会实践是文化创新的源泉和动力，要具有科学精神，不断创新，在实践中探索保护和利用文化遗产的方法和途径。（3分）④实现文化创新，需要面向世界，博采众长，通过文化交流，借鉴国外文化遗产保护和合理利用的成功经验，“不愿动”“不敢动”的想法是不正确的。（2分）

29.（1）①文化与经济相互交融。美国大力发展文化产业，发挥文化生产力在经济总体格局中的作用。②文化与政治相互交融。美国通过文化传播，表述其价值观和思想观念，提升美国文化的国际影响力。③文化发展要满足人们日趋多层次、多样化、多方面的文化需求。美国能够根据不同的受众和市场需求发展文化产业，不断提高文化影响力。④发挥科学技术在文化传播和发展中的作用。美国文化始终和科技相结合，促进了文化的传播和发展，从而使“软实力”和“硬实力”相得益彰。（每点2分）

（2）①文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻影响。中国与美国的文化交流活动，推动了双方在政治、经济、文化等各个领域的合作。②文化在交流中传播。中国在美国设立孔子学院和孔子课堂，有利于推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。③文化多样性是人类社会的基本特征，要尊重世界文化的多样性。中美双方开展交流活动，能够推动人类文明的发展和繁荣。④实现文化创新需要面向世界、博采众长。不断加强与美国的文化交流活动，能够推动中华文化的创新。（每点2分）