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试卷资源详情
资源名称 山东省冠县武训高中2011-2012学年高二下学期第三次模块考试政治试题
文件大小 93KB
所属分类 高二政治试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2012-7-15 9:11:00
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资源登录 Ljez
资源审核 NYQ
文件类型 WinRAR 档案文件(*.rar)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

武训高中2011-2012学年高二下学期第三次模块考试政治试题

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共100分。考试时间100分钟。

第Ⅰ卷(选择题 共60分)

注意事项:1.答卷Ⅰ前,考生务必将自己的姓名、考号、科目用2B铅笔填涂在答题卡上。

2.答卷Ⅰ时,每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。不能答在试题卷上。

一、选择题(每小题2分,共60分。下列每小题所给选项只有一项符合题意,请将正确答案的序号填涂在答题卡上)

1.人类世世代代改造自然,由于人类的存在,自然界中多了许多人为的联系,但这样的联系仍然是客观的,因为(

A.联系具有多样性 B.两个事物的联系具有永恒性

C.直接联系先于间接而存在 D.人为事物的联系是通过实践而形成的

2.诺贝尔经济学奖获得者,美国著名管理学家西蒙说:“管理就是决策。”我国一位著名企业家总结自身经验时说:“在一个企业内,如果投资占1分,科技占3分,管理则占6分。”采用科学管理能够提高企业经济效益,这说明

①自在事物的联系落后于人为事物的联系 ②人为事物的联系独立于自在事物的联系

③统筹全局能实现整体利益的最大化 ④系统具有内部结构的优化趋向特征

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

3.一株植物单独生长容易枯萎,而与众多的植物一起生长则生机盎然,这种现象称之为“共生效应”。人类群体中也存在“共生效应”,英国卡文迪许实验室倡导密切合作,先后共有25位科学家荣获诺贝尔奖。“共生效应”给我们的启示是

①把握联系多样性,一切以时间、地点和条件为转移

②搞好局部,用局部的发展推动整体的发展

③任何事物都处在联系之中,要用联系的观点看问题

④个人只有在与社会的统一中才能实现人生价值

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

4.有关资料显示,若将废旧电池混入生活垃圾一起填埋,或者随手丢弃,渗出的汞等重金属物质就会渗进土壤,污染地下水,进而影响到和人类息息相关的动物和植物,破坏人类的生存环境,并最终危及人类的健康。这表明

①事物的联系是多种多样的  ②联系有主观联系和客观联系之分

③联

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