6.3 城市的区位因素（二）

课时安排：1课时

教学目的：识记一些著名的的城市名称和特点；识记本课所列举的五个方面的区位因素。通过案例分析各区位因素产生的影响，培养学生运用理论解决实际问题的能力。

教学重点和难点：自然资源和交通对城市区位的影响。通过案例分析各区位因素产生的影响。

教具准备：教学挂图、自制图示等

教学方法：事例分析法、图示法等

教学过程：

本课主要讲述社会经济因素（如：资源、交通、政治、军事、宗教等）对城市区位的影响。

一、自然资源与城市区位

自然资源，包括矿产资源、淡水资源、生物资源、水热资源等，课本重点强调矿产资源对城市区位的作用。

1、世界：工业革命后，随着对矿产资源的开发利用和工矿业的发展，矿产资源丰富的地方，出现了一批新兴城市（教材47页图6.12）

①以煤炭为基础发展起来的城市。例：伯明翰、曼彻斯特、匹兹堡（美）等。

②以石油开采发展起来的城市。例：阿伯丁（英）与北海油田的开发有关。

③与金矿开采有关的城市。例：约翰内斯堡（南非）、旧金山（美）。

2、中国：我国是世界上第三大矿业国。矿业机械化水平还不高，从业人员多，我国崛起的矿业城镇约300座。矿业城市是我国重要的城市类型。

铁矿石产地 —— 如鞍山、包头、攀枝花、马鞍山等

石油产地 —— 如大庆、玉门、克拉玛依、东营等

煤炭产地 —— 如大同、鹤岗、抚顺、开滦等

要求在学生指出以上矿业城市所在的省、区。

二、交通与城市区位

城市分布的趋势是向交通方便的位置集中。世界上的城市，尤其是大城市，一般都建在主要的交通线上。沿海、沿江、沿铁路干线、沿高速公路可以形成城市轴线。

如：我国东部沿海、长江沿岸、陇海——兰新、京沪沿线等城市轴线。

（一）不同的交通运输时代，城市产生的区位有所不同。

1、在帆船、马车运输的时代，城市建在河流、大道的会合处。（古有“南船北马”之说）

问：我国南方城市与北方城市有何不同？举例说明

2、公路、铁路运输的发展，在公路、铁路枢纽以及公路、铁路沿线出现了一批城市。

例：我国铁路枢纽上的城市 —— 石家庄、郑州、蚌埠、宝鸡、株洲等

活动 让学生阅读课文及查阅有关地图（也可由教师画出简要版图，并作适当说明），找出以上五城市所在省区，指出所经