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| 简介:
命题人 王芝瑜 田翠青 注意事项: 1.答题前,考生务必用0.5mm黑色中性笔,将学校、姓名、班级、联考证号填写在试题和答题卡上。 2.请把答案做在答题卡上,交卷时只交答题卡,不交试题,答案写在试题上无效。 3.满分100分,考试时间90分钟。 第Ⅰ卷 选择题(25×2分) 1.昼夜交替产生的原因与下列哪些因素有关 ①地球自身不发光也不透明 ②地球是宇宙中唯一有生命生存的天体 ③地球不停地自西向东自转 ④地球不停地自西向东公转 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 由于黄赤交角的存在,地球在公转过程中,昼夜长短和正午太阳高度是随纬度和季节的变化而变化的。据此完成2~3题。 2.2015年春节(2月19日)期间,忻州市昼长和正午太阳高度的变化趋势是 A.昼越来越长,正午太阳高度越来越大 B.昼越来越短,正午太阳高度越来越大 C.昼越来越长,正午太阳高度越来越小 D.昼越来越短,正午太阳高度越来越小 3.忻州市在下列日期中,正午太阳高度最大的是 A.5月1日 B.7月1日 C.11月1日 D.2月1日 拉萨(91°E,30°N)某中学地理兴趣小组的同学们,自制了一台可调式太阳能热水器(如下图),让太阳能热水器的吸热面每天都获得最大的太阳辐射量。据此完成4~5题。 4.该热水器每天获得太阳辐射量为最大值时,北京时间约为 A.10时 B.12时 C.13时 D.14时 5.冬至日,该热水器要获得最大太阳辐射量,α角应为 A.6°34′ B.53°26′ C.30° D.36°34 下图为某日太阳照射地球示意图,图中阴影部分表示黑夜,箭头表示地球自转方向。读图回答6--8题。 6.下列叙述正确的是 ①此图表示南半球 ②M地白昼长于N地 ③M地正处于黄昏时分 ④N地正午太阳高度大于M地 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 7.此时太阳直射点在①南半球 ②北半球 ③东半球 ④西半球 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 8.关于M、N两地自转速度的叙述,正确的是 A.角速度N大于M B.线速度M大于N C.角速度相等 D.线速度相等 读“大气受热过程示意图”,完成9~11题。 9.图中A、B、C三个箭头所表示的辐射依次是 A.大气逆辐射、地面辐射、太阳辐射 B.太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射 C.地面辐射、大气逆辐射、太阳辐射 D.太阳辐射、大气逆辐射、地面辐射 10.近地面大气的主要的、直接的热源是 A.A辐射 B.B辐射 C.C辐射 D.D辐射 11.早春和晚秋,多云的夜晚不会有霜冻,主要起作用的是 A.A辐射 B.B辐射 C.C辐射 D.D辐射 下表为“部分国家人均水资源拥有量及每万元GDP耗水量表”,回答12~14题。 中国 美国 澳大利亚 法国 世界平均 人均水资源拥有量(m3) 2 202 8 952 18 245 3 356 8 900 每万元GDP耗水量(m3) 5 405 514 384 288 1 344 12.由上表分析可以看出 A.我国人均水资源拥有量和水资源总量均低于法国 B.我国每万元GDP耗水量约是美国的10倍 C.我国人均水资源拥有量约占世界平均水平的1/3 D.澳大利亚人均水资源拥有量高是因为水资源特别丰富 13.我国每万元GDP耗水量高的主要原因是 A.工业发达,耗水量大 B.技术水平低和节水意识淡薄 C.人口众多,生活用水量大 D.水污染严重 14.建设节水型社会的主要措施是 A.加大水利建设投入 B.控制城市规模 C.提高水资源利用率 D.优先发展工业 读下图,完成15-16题。 15.台风是一种常见的气象灾害,图中表示台风天气系统的是 A.A B.B C.C . D.D 16.北京秋季常出现“秋高气爽”的好天气,图中表示影响这一天气的主要天气系统是 A.A B.B C. C D.D 下图是“岩石圈物质循环简图”,读图回答17—18题。 17.简图中表示变质作用过程的是 A.从岩浆到① B.从①到② C.从②到③ D.从①②到③ 18.图中数字②表示的地理事物是 A.岩浆 B.岩浆岩 C.沉积岩 D.变质岩 19.2015年1月14日13时21分在四川省乐山市金口河区发生5.0级地震,震源深度14千米。该次地震的原因是 A.亚欧板块与太平洋板块的碰撞 B.亚欧板块与印度洋板块的碰撞 C.亚欧板块与大西洋板块的碰撞 D.印度板块与太平洋板块的张裂 读右图,回答20—21题。 20.甲地貌的形成原因是 A.河流溯源侵蚀 B.河流下蚀 C.河流侧蚀 D.河流堆积 21.甲地貌 ①形成于入海口处 ②形成于出山口处 ③是冲积扇 ④是三角洲 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 22.地球上的淡水主体是 A.河流水 B.地下淡水 C.湖泊水 D.冰川 读图“世界洋流分布局部图”,回答23~24题。 23.关于南半球中低纬度洋流分布规律的叙述,正确的是 A.呈逆时针方向流动 B.呈顺时针方向流动 C.大陆东岸为寒流 D.大洋西岸为寒流 24.关于洋流对地理环境的影响,说法正确的是 A.洋流①对欧洲西部气候降温减湿作用明显 B.洋流②对南美洲西岸气候增温增湿明显 C.P处因寒暖流交汇形成世界性大渔场 D.美国东岸海域污染物不会影响欧洲西岸海域 25.下图所示意的地质构造或地貌景观中,主要由于内力作用形成的是 A.①④??????? B.②③?????? ???? C.①③??????????? D.②④ 第Ⅱ卷,共50分 26.读下图,分析回答问题。(12分) (1)图中所示北半球的节气为_____,日期为_____。 (2)A点的地理坐标为经度_____,纬度_____。 (3)图中A点的地方时为_____点,北京时间为_____点。 (4)由B点向正北发射的导弹在没有纠偏时将偏向_____(东或西)方飞行。B点该日的昼长_____小时。 (5)图中C点当地_____时日出,_____时日落。 (6)此时B点太阳高度为_____,该日B点正午太阳高度为_____。 27.读图回答问题:(10分) 甲 乙 (1)根据图中气压分布状况,在图中用箭头标出①②处的风向。 (2)甲图中高压中心的名称是______,该季节忻州的气候特征______。 乙图中低压中心的名称是______,它将切断______气压带。 (3)乙图为___季节大气环流图,此季节乌鲁木齐的气候特点是_____。 (4)据图分析,亚洲季风成因主要有______和______。 28.读图,分析回答问题。(8分) (1)图中所示水循环类型是______。(1分) (2)人类主要通过_____、_____等工程措施对地表径流施加影响。(2分) (3)图中a、b两处中有利于地下水储存的是______ 。(1分) (4)图中a处地质构造为___,b处地貌为___,该地貌形成的原因是__。(4分) 29.某中学高一某班学生在学习第二章大气的知识过程中,通过总结,发现了一个简单的规律,原来很多繁杂的知识都可以用一幅图来代替,下图就是他画在笔记本上的示意图。(8分) (1)假如此图表示的是热力环流,B、C在近地面,A、D在高空,箭头表示空气流动方向,则A、B、C、D四处气压最高的是____,温度最高的是____。(2分) (2)如果此图表示的是东亚季风环流,B处是亚欧大陆,C是太平洋,则②的实际风向是______,该风的性质是______。(2分) (3)如果此图表示的是水循环中的海陆循环,B处是大洋,C是陆地,A、D在高空,则①②③④分别代表的水循环环节是:①_____②_____③_____ ④_____。(4分) 30.自然地理环境各要素相互联系、相互影响,构成了一个有机整体。同学们可以从气压带、风带的分布规律推测气候的形成与特征,而气候又是影响自然带分布的最重要因素。读下图,完成下列问题。(12分)
气压带、风带模式图 气候分布模式图 自然带分布模式图 (1)“气压带与风带模式图”“气候类型分布模式图”与“自然带分布模式图”之间的对应关系体现了地理环境的_____性。 (2)在“气压带与风带模式图”中甲地为_____风带。 (3)A地终年受赤道低气压带的控制,形成____气候,对应的自然带①是____。 (4)从“气压带与风带模式图”上可以看出,北纬30°-40°的C地受_____和_____的交替控制,并形成_____ 气候,与之对应的④地的自然带是_____带。 (5)在“自然带分布模式图”中,自然带①②③④的变化体现了地理环境地域分异规律中_____的地域分异,这种分异是以_____为基础的。自然带⑤⑥⑦的变化体现了地理环境地域分异规律中______的地域分异,这种分异是以_____为基础的。 忻州一中2014-2015学年第一学期期末试题 高 一 地 理 答 案 26.(12分)(1)夏至 6月22 日前后 (2)150°E ,66°34’N, (3)12 10 (4)东 12 (5)4 20 (6)0° 66°34′
(2) .蒙古西伯利亚高压(亚洲高压); 寒冷干燥;印度低压(亚洲低压); 副热带高气压带 (4)海陆热力性质差异;气压带风带的季节性移动 28、(8分) (4)向斜 谷地 背斜顶部因受到张力,容易遭受外力侵蚀而形成谷地(2分) 29.(8分) (每空1分) (1) C, B。 (2)东南风,温暖湿润。 (3) ①蒸发 ②径流 ③降水 ④水汽输送 。 30. (12分) (每空1分) (1)整体 (2)盛行西 (3)热带雨林 热带雨林带 (4)副热带高气压带 西风带 地中海气候 亚热带常绿硬叶林 (5)从赤道到两极 热量 从沿海到内陆 水分 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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