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| 简介:
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考试时间90分钟。考试结束后,将答题卡和答题纸交上。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在试卷、答题卡和答题纸规定的地方。 第Ⅰ卷 选择题(共60分) 注意事项:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答案不能直接写在本试卷上。选择题共30小题,每小题2分,共60分。在四个选项中,只有一个最符合题目要求。 美国科幻大片《阿凡达》上映后引起巨大反响。影片讲述地球人试图从遥远的潘多拉星球开采矿产以解决地球的能源危机而与“纳美人”(潘多拉星球的土著人)发生一系列的矛盾冲突。据此完成下列各题 1.假如影片中“潘多拉”星球在宇宙中是存在的,那么它不可能属于 A.总星系 B.银河系 C.河外星系 D.太阳系 2.影片中地球人在“潘多拉”星球行动时需要带氧气罩,证明其大气不适合人类呼吸,下列与地球大气有密切关系的是 A.地球的质量和体积适中 B.地球的昼夜更替周期适中 C.地球与太阳的距离适中 D.地球自转周期适中 读“太阳黑子与温带乔木年轮相关性曲线图”,完成3~4题。 3.图中年轮宽度与太阳黑子相对数之间的关系是 A.正相关 B.负相关 C.成反比 D.没有相关性 4.此图所反映的问题是 A.太阳活动能影响地球气候 B.太阳活动发射的电磁波能扰动地球的电离层 C.太阳活动时,抛出的带电粒子流扰动地球磁场,产生“磁暴”现象 D.太阳活动时,太阳风使两极地区出现极光,从而影响中、高纬度地区树木的生长 5.近年来,我国西藏地区积极加大太阳能产品的使用,并相继实施了“阳光计划”“科技之光”等太阳能推广应用项目。西藏地区成为我国太阳能丰富地区的原因是 ①纬度低,太阳高度角小 ②天气晴朗干燥,光照时间长 ③地势高,空气稀薄,对太阳辐射的削弱少 ④地势高,离太阳近 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 6.下列两幅图分别是“两条大河河口图”,图中小岛因泥沙不断堆积而扩展,最终将与河流的哪岸相连 ①甲岸 ②乙岸 ③丙岸 ④丁岸 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 7.下图中B在A的方向排序正确的是
A.西北、东北、西南、西北 B.西北、西北、西南、东北 C.东南、东南、东北、西南 D.东南、东南、东北、西北 8.下面四幅图中,正确表示12月22日(阴影部分表示黑夜)昼夜分布状况的是 9.2014年国庆65周年纪念日,地球与太阳的位置关系表示正确的是 10.下图①②③④四处中,与日历所示之日太阳直射点位置最接近的是 A.① B.② C.③ D.④ 11.当太阳直射点从④到赤道这一时间内 A.北半球昼长夜短 B.北半球的正午太阳高度角在增大 C.地球公转速度越来越快 D.赤道上白天时间越来越长 我国北方某中学开展研究性学习,同学每天观测日出、日落时刻,部分观测记录如下。据此回答12-14小题。 日出时刻(北京时间) 日落时刻(北京时间) 3月21日 7:00 m 12月22日 8:00 n 12.该校的经度是 A.90oE B.105oE C.120oE D.135oE 13.表中m代表的时刻是 A.17:00 B.18:00 C.19:00 D.20:00 14.表中n代表的时刻是 A.16:00 B.17:00 C.18:00 D.19:00 下面甲图中的A点是晨昏线与某一纬线圈的切点,在一年中,与晨昏线相切的纬线是变化的,因此A点也是移动的。据此完成15-16题。 15.当A点移到最低纬度位置时,太阳直射点 A.可能在赤道上 B.在23.5°N上 C.在66.5°S上 D.可能在极圈上 16.乙图中能正确表示A点在一年中的运动轨迹的是 A.AB线 B.CD线 C.EF线 D.AF线 读“不同地点昼长随季节变化统计曲线图”,回答17-18题。 17.图中a、b、c、d四地,位于北半球的是 A.a B.b C.c D. d 18.图中a、b、c、d四地,自转线速度由快到慢依次是 A.a、c、b、d B.a、b、c、d C.d、c、b、a D.c、d、a、b 下图是“某日某时刻40°N纬线的昼夜分布状况图”(阴影区表示黑夜),回答19-20题。 19.此时北京时间是 A.22时 B.6时 C.10时 D. 14时 20.该时刻,40°N纬线上 A.昼弧范围都位于东半球 B.昼弧上各地日期相同 C.昼短夜长,但白昼时间将渐长 D.P点的地方时为7时 读右图(阴影部分表示夜半球),完成21-22题。 21.此时北京时间为 A.3月21日15时20分 B.9月23日8时 C.9月23日3时20分 D.6月22日7时 22.此时全球与北京处于同一日期的范围(箭头表示向东)是 A.20°W→160°E B.0°→180° C.70°E→180° D.110°W→180° 下图是“四地6月22日昼夜长短分布示意图”,图中阴影部分表示黑夜。读图回答23-24题。 23.甲、乙、丙、丁四地,自转线速度相同的是 A.甲、乙 B.乙、丙 C.丙、丁 D.乙、丁 24.三个月后四地正午太阳高度比较,最大的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 读“火山景观图”和“地球的内部圏层结构图”,完成下列25-26题。 25.从火山口喷发出的炽热岩浆,一般来源于 A.①圈层 B.②圈层 C.③圈层 D.④圈层 26.下列关于地球圈层特点的叙述,正确的是 A.①圈层的厚度海洋较陆地大 B.②圈层横波不能通过 C.③圈层最可能为液态 D.①圈层为岩石圈 27.地质学家常利用地震波来寻找海底油气矿藏,下列四幅地震波示意图中表示海底储有石油的是 A.① B.② C.③ D.④ 下图是“某地质构造示意图”。读图,完成28-29题 28.图示岩层产生的时间先后顺序是 A.①②③ B.②③① C. ②①③ D. ③②① 29.青岛崂山裸露在山脊上的花岗岩,其形成经历的过程依次是 A.固结成岩—风化剥蚀—侵蚀搬运—地壳抬升 B.侵蚀搬运—岩浆侵入—地壳抬升—固结成岩 C.地壳抬升—侵蚀搬运—岩浆侵入—风化剥蚀 D.岩浆侵入—地壳抬升—风化剥蚀—侵蚀搬运 30.读“世界部分地区板块运动示意图”,图示地区地壳活跃,板块运动明显,关于其原因的叙述,不正确的是 A.地中海属板块的碰撞挤压地区 B.红海属板块的张裂拉伸地区 C.阿拉伯半岛处三大板块的交界地区 D.阿尔卑斯山处在大西洋板块与非洲板块的交界地区,多火山、地震 第Ⅱ卷 综合题 二、必做题(40分) 31.读“太阳直射点移动轨迹图”,分析回答下列问题。(20分) (1)当太阳直射点位于A时,北京的节气是________,此刻北京时间是________。此时正午太阳高度角达到最大值的范围是___________________________。(6分) (2)当太阳直射点从A点向B点移动的过程中,上海昼夜长短变化情况是_______ ________________;(2分)当太阳直射点位于B时,上海昼夜长短的情况是______________________。(2分) (3)当太阳直射点从B点移到C点时,下列说法正确的是(双选) (4分) A.黄河中下游地区出现春旱现象 B.巴西昼渐长 ,夜渐短 C.北京白昼时间比广州短 D.南极洲的极夜范围逐渐扩大到南极圈 (4)当太阳直射点运行到________点时,东半球刚好全部在黑夜之中。(2分) (5)请在图上画出太阳直射点位于C时,东、西半球的昼夜状况。(4分) 32.读图“亚欧大陆东岸某地区地质构造示意图” (20分) (1)甲乙两处若有油气资源可能存在于 处(2分) (2)分析甲地形成山地的原因?(6分) (3)用板块构造学说解释图示海域中岛弧的形成原因。(3分) (4)③地地貌类型为________,由于人口增长,图中①地区森林正在逐渐减少,分析其对③处地貌的影响。(6分) (5)断裂带处易发生地震,震后受灾者90%都是在最初的24小时内得救的,故有“黄金24小时”之称。为了争取抢救时间,震后互救时应遵循的原则有_______(选择填空)。(3分) A.先救远,后救近。从远处救起,不论是家人、邻居、同事,还是素不相识的人 B.先易后难。先救轻伤员和青壮年、医务人员,以增加帮手、壮大救助队伍 C.先救“生”,后救“人”。先使被埋压者头部暴露,防止窒息,救出更多生命 D.如果自己被埋压,要有生存的勇气和顽强的毅力,保存体力,挑战生命极限 E.注意仔细倾听被困人员的呼喊、呻吟、敲击声,不要盲目乱挖、乱刨 三、附加题(10分) 33.福建某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理,据此回答(1)~(3)题。(10分) (1)青岛某中学生借鉴这一设计,若两地窗户大小形状相同,则应做的调整是?(4分) (2)用图示法把上述调整表示出来?(4分) (3)青岛地理纬度36°N,当该地室内正午太阳光照面积达一年最小值时,其正午太阳高度为?(2分)
一、选择题 二、必做题 31.(20分) (1)冬至 (2分) 21:20(2分) 南回归线及其以南地区(2分) (2)夜长昼短,昼逐渐变长,夜逐渐变短(2分) 昼夜平分(2分) (3)AD (4分) (4)E (2分) (5)见图(4分) 32. (20分) (1)甲 乙(4分) (2)AC(4分) (3)处于亚欧板块和太平洋板块的消亡边界(碰撞挤压形成)。(3分) (4)冲积扇(2分) (随着森林的减少,)流水侵蚀作用增强,河流携带泥沙数量增多,在出山口附近泥沙沉积数量增多,冲积扇面积扩大。(4分) (5)BCD(3分) 三、附加题 33. (10分) (1)①安装高度不变,加长遮阳板 ②遮阳板长度不变,降低安装高度 (4分) (2)(4分) (3)77.5度(2分) | ||||||||||||||||||||||||||||||
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