历史 25

4.4 社会主义运动的新发展和列宁主义的诞生

教学目标

1．知识要求：了解或掌握19世纪70年代后期欧美工人运动的重新高涨；马克思、恩格斯对工人运动的指导；第二国际的成立；第二国际的组织形式；第二国际历次代表大会通过的决议及其作用；恩格斯逝世后第二国际内部修正主义的泛滥；马克思主义在俄国的传播；俄国社会民主工党第二次代表大会的召开和列宁主义的诞生。

2．能力要求：（1）比较第一国际和第二国际建立的历史条件、组织形式和面临的历史任务等方面，正确认识历史事物。 (2) 分析修正主义产生的社会根源和历史根源。(3) 分析、归纳俄国社会民主工党成立的历史条件。

3．情感目标：(1)通过对第二国际建立、初期活动及其作用的教学，使学生受到无产阶级国际主义的教育。(2)通过介绍革命导师马克思、恩格斯、列宁为无产阶级革命事业奋斗的事迹，培养学生坚持真理和为人类进步事业勇于献身的精神。

课时安排 1课时

重点、难点分析

1．重点分析：(1)19世纪晚期欧美的工人运动和第二国际的建立是重点。19世纪晚期欧美工人运动重新走向高涨，工人罢工次数增多，规模扩大，在工人运动高涨的形势下，欧美各国工人阶级政党和组织相继建立，马克思主义也得到了进一步传播，在斗争中工人阶级要求加强国际间联系和合作的呼声越来越高，第二国际正是适应这种要求建立起来的。在这一时期马克思、恩格斯继续与各国工人运动保持密切联系，并给予指导。马克思逝世以后，恩格斯一如既往，在第二国际的成立过程中实际上起了领导作用。 (2)列宁主义的诞生是重点。1903年，俄国社会民主工党第二次代表大会的召开，标志着俄国无产阶级政党——布尔什维克党的建立。从这时起，以列宁为首的布尔什维克的思想体系，被称为布尔什维主义，它的出现，标志着列宁主义的诞生。列宁主义是马克思主义同俄国工人运动实践相结合的产物，这一思想体系对俄国无产阶级革命运动的发展及世界无产阶级革命运动的发展产生了巨大的影响。

2．难点分析：修正主义思潮的产生

课堂教学设计

师：19世纪晚期，资本主义进入了一个相对稳定的和平发展时期。随着主要资本主义国家开始向帝国主义过渡。在生产力发展的基础上，各国工人人数猛增。但由于资本主义的固有矛盾不但没有得到缓和，反而随着垄断的加强而更加深化，周期性经济危机更加频繁。从19世纪70年代后半期开始，欧美工人打破自巴黎公社失败后工人