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资源名称 江苏省常州高级中学2016届高三上学期阶段调研(二) 历史
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所属分类 高三历史试卷
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资源类型 试卷
更新时间 2016/4/8 21:39:12
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运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

江苏省常州高级中学

2015~2016学年第一学期高三年级阶段调研

历 史 试 卷

一、选择题:本大题共20题,每题3分,共计60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。

1.有学者认为,分封制是人口的再编组,每一个封君受封的不仅是土地,更重要的是分领了不同的人群。它的实行从内部和外部对原族群的血缘关系进行了大规模的变革。那些姬姓以外的氏族人群,在周人对其亲族子弟及同盟者的分封中被包围、分解、隔绝、控制了。这种族群关系的重新组合

A.有利于文明和文化的共同创造 B.不利于原族群的进一步发展

C.彻底地瓦解了原有的血缘关系 D.完成了华夏民族的形成过程

2.《汉书·食货志》在谈到先秦时代的农业生产时说,“种谷必杂五种,以备灾害”“还庐树桑,菜茹有畦,瓜瓠果,殖于疆易,鸡豚狗彘毋失其时”。它所体现的基本经济特征

A.五谷六畜 B.自给自足 C.精耕细作 D.铁犁牛耕

3.《范文正公集·政府奏议》称:“我国家革五代之乱,富有四海,垂八十年,纲纪法度,日削月侵,官壅于下,民困于外,夷狄骄盛,寇盗横炽,不可不更张以救之。”出现《政府奏议》中所称情况主要是由于

A.秦朝为实现对地方政权直接有效的控制,在全国推行郡县制

B.西汉初的“无为而治”引起匈奴南侵和诸侯国的势力日益膨胀

C.唐朝中期,地方节度使形成了严重威胁中央的藩镇割据局面

D.宋太祖加强中央集权的举措埋下了北宋中期积贫积弱的祸根

4.清代有“天下四大镇”:景德镇至明清,窑灶林立,发展成为瓷器的最大产地;朱仙镇元开贾鲁河,成为通往开封的水陆转运点,至明清逐步发展为商业大镇;佛山镇,因“工擅炉冶之巧,四远商贩恒辐辏”,民庐达万余家。汉口镇,明成化间汉水改道,因其地当江汉交汇之处,商贾日盛,嘉靖间成为镇。根据材料指出明清时期城市经济发展的新特点是

A.区域经济中心开始崛起 B.工商业发达,地处交通要冲

C.专业化工商业城市大量出现 D.城市对外贸易比较活跃

5. “来自星星”的都敏俊教授1609年来到地球。如果他在当时的北京和伦敦之间瞬间移动,最有可能看到的情景是

A.中国商人叫卖粉彩瓷,英国农民收获马铃薯

B.中国女人穿着旗袍,英国男人正去工厂做工

C.中国文人参加科举考试,英国绅士争睹莎翁戏剧

D.中国小孩放着鞭炮,英国市民乘坐火车机车

6.《南京条约》第五条规定,凡大英商民在粤贸易,不必再按旧例由公行承办,“勿论与何商交易,均听其便”。这一规定事实上宣告了清朝政府

A.废除了公行贸易制度 B.开始与西方平等外交

C.开放了五个通商口岸 D.放弃了重农抑商政策

7.费正清在《传统与现代》中说“中国的政治生活一旦失去了天子的存在就不可避免地走向了崩溃,因为此时的国家首脑已经得不到传统礼教对至高权威持有者的支持了”。费正清这句话旨在说明

A.维新变法失败后光绪皇帝被幽禁的历史命运

B.辛亥革命后中国社会秩序重构的艰难曲折性

C.新文化运动兴起后它所起的思想解放作用

D.历史传统决定了中国无法实现真正的民主共和

8.时任北洋陆军第三师师长吴佩孚联合西南将领通电全国,电文曰:“某等眷怀祖国,义愤填胸,痛禹甸之沉沦,悯华胄之奴隶。圣贤桑梓,染成异族腥膻……与其强制签字,贻羞万国,毋宁悉索敝赋,背城借一。军人卫国,责无旁贷,共作后盾,愿效前驱。”材料反映的是

A.辛亥革命时北洋军阀通电赞成共和

B.五四运动的爱国要求得到军人响应

C.北伐的胜利进军造成军阀内部分裂

D.日本全面侵华激起爱国将领奋起请战

9.某学者在其著作《中国近代通史》中写到:“国共两党,一个关注上层,一个关注下层;一个重视军事,一个重视民众;一个注重枪杆,一个注重笔杆;一个擅长武斗,一个擅长文斗。”文中描述的现象应该发生在

A.国民革命时期 B.土地革命时期 C.抗日战争时期 D.解放战争时期

10. 在20世纪80年代初的试点改革中,一些国营企业从过去的“等米下锅”发展到主动派人出去“找米下锅”,从而由原来的“吃不饱”变成了“吃不了”。造成这种变化的主要原因是

A.企业融入大量外资 B.企业所有权和经营权完全分离

C.企业自主权逐步扩大 D.社会主义市场经济体制确立

11. 十年间,中国平均关税从2001的15.3%下降至9.8%,并且进一步简化进口管理,进一步完善进口促进体系,进一步提高贸易便利化的程度,基本上取消了进口配额管理。导致以上变化的直接原因是

A.中国形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局

B.中国社会主义市场经济体制基本确立

C.中国加入亚太经济合作组织后,在其中发挥主导作用

D.中国加入世界贸易组织后,面临压力和挑战

12. 亚里士多德在《政治学》中讲到:“公民……不遗余力地献身国家,战时献出鲜血,平时献出年华,他没有抛弃公务照管私务的自由……相反,他必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力。”出现这种情况的主要原因是

A.公民具有同一血缘 B.公民是政治统治集团成员

C.公民具有献身精神 D.形成了公民共同体

13. 2008年以来,非洲索马里沿海累计已经发生80多起海盗袭击事件,平均每4天就有一艘船遭劫,海盗已猖獗到无以复加的地步。这一现象备受国际关注,有人开始对索马里的历史产生兴趣,研究发现这一地区在15世纪末出现了一个著名的“海盗”,他最有可能是

A.迪亚士 B.哥伦布 C.达·伽马 D.麦哲伦

14. 某学者在一本书中写道:“衰落是一个容易使人上当的词,因为它包含了两个相去甚远的概念:一是外部力量的减弱,一是内部力量的衰败。拿意大利来说,在外部因素使其丧失了经济强国的地位之后,内部文化仍可达到巅峰。”这里所说的“外部因素”是指

A.贸易通道的改变 B.殖民争霸的失败? C.世界市场的形成 D.黄金白银的流失

15. 钱乘旦说:“‘光荣革命’建立起一个以议会为工具进行统治的多元寡头政府制度,操纵这个政权的是一二百个贵族,他们是乡绅地主和大商人集团的联盟。”以上材料说明

A. 光荣革命后议会权力超过了王权 B.光荣革命并没有带来社会的巨变

C. 光荣革命后英国建立了寡头政治 D.光荣革命使英国君主立宪制确立

16. 1832年,南卡罗莱纳州议会以退出联邦相威胁,通过了反对执行联邦政府的关税保护法的法令,联邦一面施加军事压力,一面又表示逐步降低关税,该州最终撤销了这一法令。这说明

A.工业革命降低了美国的关税税率 B.联邦政府主要维护北方的经济利益

C.联邦权力的扩大受到州权的抵制 D.联邦权力高于各州的权力

17. 尤尔根?哈贝马斯在《包容他者》一书中称“欧盟条约承认成员国的独立和主权,因此欧盟有义务尊重每一个成员国的民族认同”,同时指出:“未来欧洲联盟的合法性,在于所有成员国的共同利益,而不在于欧洲的民族自决意识,一个单一的欧洲民族在政治上是不存在的。”材料认为

A.欧盟体现了统一性与多样性的统一 B.民族利益成为欧洲一体化的主要障碍

C.欧洲一体化进程艰难 D.欧盟以尊重成员国利益为主要目标

18. 美国副总统乔·拜登为美国外交“新规”定调。“新规”否定了前总统布什所谓“不支持我们就是反对我们”的外交政策。拜登说:“我们将交往,我们将倾听,我们将磋商。美国需要世界,正如我相信世界需要美国。”从拜登的话中我们可知美国

A.放弃了霸权主义政策 B.放弃了领导世界的愿望

C.承认世界政治多极化的趋势 D.承认世界经济全球化的趋势

19.历史学家们喜欢用“黄金时代”来表述某一时期某一历史现象达到极其繁荣、鼎盛的状况。下列关于各类“黄金时代”的表述正确的有

①伯里克利执政时代是希腊民主政治的“黄金时代”

②元末明初,中国古典小说迎来了一个“黄金时代”

③20世纪50年代起,美国经济进入高速发展的“黄金时代”

④19世纪末“实业救国”思潮兴起后,中国民族资本主义发展进入“黄金时代”

A.①②③ B.①②④ C.①③ D.②③

20. “卡门有强烈的个性,独特的道德标准,她邪恶堕落,却又独立自由,宁肯付出生命,也要坚持个性自由和忠于自己。”这是观众对歌剧《卡门》的评价。下列哪部作品的创作风格与其一致

A.《人间喜剧》 B.《唐璜》 C.《红与黑》 D.《约翰?克利斯多夫》

二、非选择题:本大题共5小题,共计60分。

21. 31.(15分)阅读下列材料,回答问题。

材料一 中国古代从周公“以德配天”、孟子的“民贵君轻”的主张,到董仲舒的“天人感应”说;从朱熹要求君主收拾身心去其私念、主张加强宰相和谏官的职权,到黄宗羲等启蒙思想家的“君臣共治、地方分治”,这些闪耀着分权制约光芒的思想越来越会搜到人们的重视。这些思想及其实践虽然不呢能从根本上动摇君主专制,但对封建君主专制多少起到一定限制作用。……近代中国的分权思想来源于西方,雅典权力制约机制自梭伦改革始,如公民大会的决议有的尚需经陪审法庭审议并最后批准。陪审法庭主要职能在于司法,但它同时也拥有一定的立法权。

——据黄毅《论中国古代限制君权的思想》

材料二 在西欧中世纪则出现了一些宪政雏形,到了近代,资产阶级政治家和理论家进一步发展和实践了分权与制衡原则。19世纪中叶,清朝中央集权收到削弱和变形,这种局面为近代军阀分裂割据埋下了伏笔,但也使讲求经世致用、注重社会实际的地方督抚大员成为中国早期近代化的领导者的推动者。20世纪初立宪派主导的分权立宪运动迅速开展起来,成为一股中药的整治革新力量,推动了资产阶级民主化政治进程,对清王朝的覆灭起了重要作用。

——据付兆龙《国家权力制约论》

请回答:

(1)据材料一和所学知识,分别说明古代中国和雅典分权的特点。(5分)

(2)据材料二归纳近代西方权力制约的主要思想,并结合所学知识分析其形成的背景。(6分)

(3)据材料二概括近代中国政府权力演变历程,并结合所学知识分析其影响。(4分)

22.(12分)时移世易,大国兴衰,各领风骚数百年。阅读材料,回答问题。

材料一 布罗代尔(Fernand Braudel)将1350-1650的300年时间,视为“漫长的16世纪”。这一长时段的划分,就是为了对应当时世界经济的火车头——明朝中国(1368-1644)在世界史上的辉煌地位。 与此相对应,社会史学家阿瑞吉(Giovanni Arrighi)则提出了另一个长时段的分期概念——“漫长的19世纪”(1650-1915),它标志着中国与欧洲之经济社会开始走向分道扬镳的道路,随之而来的就是:中国、亚洲的形象在欧洲中心主义的“世界史叙述中”的全面贬值。

——据韩毓海《重新思考19世纪》

材料二 在中国,专制君主不持偏见,一年一度举行亲耕礼,以奖掖有用之术;一切官职均经科举获得;只把哲学作为宗教,把文人奉为贵族。看到这样的国家,他们(18世纪法国部分启蒙思想家)叹为观止,心驰神往。

——据托克维尔《旧制度与大革命》

材料三 如同西班牙漫长的16世纪、荷兰漫长的17世纪、英国周期漫长的19世纪一样,美国漫长的20世纪进入百年周期的终结阶段。

——据王湘穗《博弈式共生的中美关系》

请回答:

(1)推断材料一中布罗代尔和阿瑞吉对长时段历史分期各自所用的角度,并结合史实分别加以说明。(6分)

(2)指出材料二中的“他们”对中国的形象认知,结合所学分析材料二中“他们”得出这种认知的原因。(3分)

(3)材料三中荷兰、英国、美国确立各自的“漫长世纪”有哪些共同因素?(3分)

23.(13分)世界贸易反映出参与国的经济水平和特点。阅读材料,回答问题。

材料一 汉代开辟了陆上丝绸之路和海上丝绸之路。《汉书·地理志》记载,汉代商人的海上贸易已包括了全部南海诸国和整个印度洋区域,并远伸到西亚乃至欧洲。……隋唐时期全国统一,陆路丝绸之路除沿袭汉魏时的南路、北路外又增加新路,并出现了登州、扬州、明州等著名港口,唐朝在广州首次设市舶使管理海外贸易……两宋时期,北方少数民族政权强大,宋政府对海上贸易采取支持、鼓励的态度,……与宋朝有海上贸易往来关系的国家多达60个以上,……

——齐涛《中国古代经济史》

材料二 右图为1500年以后欧洲商队路线图

材料三 新丝绸之路经济带,……包括西北五省区(陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆)和西南四省区市(重庆、四川、云南、广西)。东边牵着亚太经济圈。西边系着发达的欧洲经济圈,被认为是“世界上最长、最具发展潜力的经济大走廊。”

材料四 东南亚地区自古以来就是“海上丝绸之路”的重要枢纽,中国愿同东盟国家加强海上合作,使用好中国政府设立的中国—东盟海上合作基金,发展好海洋合作伙伴关系,共同建设21世纪“海上丝绸之路”。

——节选2013年10月3日中国国家主席习近平在印度尼西亚国会的重要演讲

(1)根据材料一归纳中国古代对外贸易的特点。(4分)

(2)据材料二和所学知识,指出16世纪初—18世纪中期欧洲的海外贸易中心和贸易方式。

(5分)

(3)根据材料三、四和所学知识,概括当前中国提出“一带一路”战略的有利因素。(4分)

24.(10分)阅读下列材料:

材料一 (王)安石曰:“……且国用不足,非当世急务,所以不足者,以未得善理财故也。”(司马)光曰:“善理财者,不过头会箕敛尔。”安石曰:“不然,善理财者,不加赋而国用足。” 光曰:“天下安有此理?天地所生财货百物,不在民,则在官,彼设法夺民,其害乃甚于加赋!”

——《宋史·司马光传》

材料二 王安石对宋神宗说:“今所以未举事者,凡以财不足故。故臣以理财为方今先急。未暇理财而先举事,则事难济。臣固尝论天下事如弃棋,以下子先后当否为胜。又论理对以农事为急,农以去其疾苦,抑兼并,便趣农为急。此臣所以汲汲于差役之法也”。

──《续资治通鉴长编》卷220

材料三



(1)材料一中王安石与司马光的论战分别阐述了什么主要观点?(2分)

(2)材料二王安石认为理财的关键是哪一项措施?这一措施的实行有何积极作用? (5分)

(3)观察材料三的漫画,归纳指出王安石变法失败的主要原因?(3分)

25.(10分)阅读下列材料:

材料一

孔子聚徒讲堂,弟子三千。其中不少学子“贫且贱”,没有社会地位。

材料二

19世纪60年代到90年代初期,在北京、上海、天津等地以同文馆、电报学堂、武备学堂、水师学堂、自强学堂等命名的学堂相继创办。其间还有150多人被派赴美、英、法等国留学。

材料三

拿破仑通过《教育基本法》等法令实话教育改革,加强国家对教育的控制;同时改建与发展为资产阶级政治经济服务的初等学校、中等学校、专科学校和军事学校等。

(1)材料一反映了孔子的什么教育主张?(1分)结合所学知识,说明孔子的教育主张和实践给当时的教育格局带来了怎样的变化?(1分)

(2)根据材料二,结合所学知识,分析这一教育变革的历史背景,(2分)并对此变革加以评价。(2分)

(3)根据材料三并结合所学知识,归纳拿破仑教育改革的特点,(2分)

(4)综合以上材料,你得到什么启示?(2分)

江苏省常州高级中学高三阶段考试历史试卷

一、ABDCC ABBAC DBCAB CACCB

二、21【答案】(1)古代中国:在君主专制的前提下,通过相权(谏官)、天道(道德)、地方分权来制约君权(3分)

古代雅典:是奴隶制民主的组成部分,行政权、立法权、司法权交叉制约(2分)

(2)思想:法制;分权制衡(2分)

背景:防止专制、维护资产阶级民主革命成果;资本主义经济的发展;启蒙运动的影响;中世纪的相关经验(4分)

(3)演变:从传统的中央集权到近代的地方分权(1分)

影响:推动了近代中国的民主化进程;加快了清王朝的覆灭;一定程度上导致了近代中国军阀分裂割据局面的出现(3分)

22【答案】(1)布罗代尔:综合国力对比的角度。(1分)

说明:明朝时期农耕经济发达,综合国力强盛,白银大量流入中国;(1分)欧洲各国在工业革命前,综合国力在中国之下。(1分)

阿瑞吉:文明转型对比的角度。(1分)

说明:欧洲主要国家通过革命或改革逐渐确立资本主义政治制度;通过两次工业革命,走上工业化道路,最终确立了以欧洲为中心的世界市场和资本主义世界体系;(1分)中国等亚洲封建国家逐渐沦为殖民地或半殖民地。(1分)

(2)认知:中国政治开明,令人向往。(1分)

原因:为主张开明君主制、批判天主教会统治提供依据;(1分)“他们”主要是通过来华传教士的著作了解中国,存在主观片面的误读。(1分)

(3)共同因素:强大的经济和军事实力;金融霸主地位;经济体制的创新。(3分)

23、(1)特点:交通发达(或陆海丝绸之路发达);范围广泛(或远及西亚、南亚、欧洲、非洲);政策开放;政府设机构管理(或设市舶司管理)。(4分)

(2)中心:以大西洋沿岸为中心;(2分)

方式:直接掠夺、欺诈贸易、武力征服、黑奴贸易、正当贸易等。(3分)

因素:国际:经济全球化和区域集团化趋势的加强;国内:改革开放和综合国力的增强;社会主义市场机制的形成;国际地位的提高和外交政策的调整;上海合作组织建立和中国加入世界贸易组织;等等。(4分)

24(1)王安石认为善于理财者,可以不增加捐税却使国库充盈;司马光认为所谓善于理财者,不过是巧立名目,在百姓头上增加捐税。(2分)

(2)王安石认为免役法最重要。(2分)既增加了官府收入,也减轻了农民的劳役负担,利于发展生产。(3分)

(3)①触犯大地主大官僚利益,遭到激烈反对;②执行过程中用人不当,引起民间不满;③宋神宗在变法后期的动摇及其去世,使保守派重新得势。(3分)

25(1)“有教无类”的教育主张。(1分)打破了奴隶社会“学在官府”,贵族垄断文化教育的格局,把教育对象扩大到平民子弟。(1分)

(2)鸦片战争后产生了向西方学习的新思想;洋务运动兴起,迫切需要近代人才。(2分)培养了一批翻译、科技、教育等方面的人才;但单纯学习西方科技,没有改变教育制度。(2分)

(3)教育立法,加强国家对教育的控制;建立了比较完备的近代教育体系。培养为资产阶级政治经济服务的人才,为了政治稳定和资本主义的发展。(2分)

(4)人才是一个国家强盛的关键。教育对人才的培养最为关键。教育和人才的培养需要政府的支持和法律的保证。(2分)

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